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玩藝術,酷思考:親子一起學藝術,培養美力與思考力
作者:
江學瀅
分類:
藝術•美學
/
形上學•美學
叢書系列:商周教育館
出版社:
商周出版
出版日期:2016/12/1
ISBN:9789864771448
書籍編號:kk0432770
頁數:176
定價:
350
元
優惠價:
79
折
277
元
書價若有異動,以出版社實際定價為準
暫停販售
暫無供應商:尋找供貨商中(也有可能出版社已結束)。
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玩藝術,酷思考:親子一起學藝術,培養美力與思考力
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內容簡介
作者介紹
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玩藝術,酷思考:親子一起學藝術,培養美力與思考力 懂得欣賞藝術也是一種競爭力, 但藝術要如何學習?藝術修養要怎樣培養? 如何看懂藝術作品?如何看藝術學思考? 作者一一解答你的困惑。 作者是一個有國中生兒子的媽媽,但她同時也是藝術專業學者,也是國內多所美術館的顧問。不少親朋好友經常問起:我不懂藝術,要怎麼教孩子欣賞藝術?要如何培養孩子的藝術思考與美學素養? 於是,她以專業的角度,搭配身為母親的貼心,提供理論與實務作法,圖文並茂地讓家長了解孩子多大可以開始學藝術、談環境中可見的各種視覺藝術,包括家中可見之報章雜誌的圖像呈現,兒童圖畫書中的插畫作品,家中各類物品的設計性等,進而談到走出家門處處有藝術,最後談到走入相關場域,例如美術館等地。以及在和孩子談藝術之前,大人必須先解構自己對美術的想法、接納孩子對美術的多元觀點,然後必須共同欣賞與討論。 此外,藝術不只在美術館,作者引領我們從生活中認識藝術的基本元素。還有,色彩、主題、造型、背景、比例等內涵,也是我們理解藝術的好方法。並且讓讀者可以從跟孩子的討論中,了解到自己與孩子的美感經驗。並從心理學的角度看兒童的思考判斷能力,以及視覺邏輯發展的能力,導向藝術教育提升美感階段的觀點。 另外一大重點是,如何從欣賞到思考,所以作者不僅提供了學理上的藝術鑑賞方法,還有直覺式的藝術鑑賞討論,有方法就不會言之無物;同時,還要從練習中學會描述、分析、解釋、判斷。 真正的實踐是,父母師長可以帶著孩子一起走入美術館,來一趟美術館小旅行;將學到的方法實際運用,感受學習的樂趣與成就感。 最後一章則會回答一些教育現場中,父母最想問與經常問到的問題,如:如何鼓勵孩子更喜歡欣賞藝術?我的孩子愛畫畫,需要怎樣幫他準備繪畫媒材?我的孩子愛塗鴉,需不需要教他畫寫實具象物?我的孩子不會用固有色,怎麼教他認識顏色,並且用正確的顏色畫畫?老師誇獎我的孩子有天份,是否該讓他去讀體制內的美術班….等等問題,書中都有詳盡的解說。
江學瀅 � 美國紐約大學藝術治療碩士、國立台東大學兒童文學碩士、國立台灣師範大學藝術教育博士。 � 在藝術治療專業上,擁有美國藝術治療學會登記之藝術治療師(ATR)證照,以及台灣諮商心理師證照。 �平時進行藝術與心理的跨領域教學與研究,喜歡陪伴不同年齡層觀眾鑑賞藝術,以及透過藝術進行自我探索。 � 目前擔任中國文化大學諮商心理系助理教授、國立台灣師範大學美術系兼任助理教授。 � 寫給兒童的書:《小小美術鑑賞家》、《兒童藝術大師》 � 設計給專業心理人員的圖卡:《我的任意門》、《生命樹》、《心文字》 相關著作:《心文字:字字療心,畫畫理情(中英對照)(拆封不退)》
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