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妖怪Âå°|系列套書(全7冊)¡G妖怪也會感冒/狸¿ß宮殿大ÄÌ動/校園妖怪大作戰/真假°燈Âå生/我的夢會³Q妖怪吃掉嗎/SOS¡I七化山的妖怪們/我是妖怪Âå生的助手 內容簡介 ★¯à提振¾\Ū樂½ì的¶}GŪ本¡G結合打怪¡Ï冒ÀI¡Ï推理的中篇Ū本¡AÅý孩子在°ª度娛樂的故事中¡u無痛¡v消化吸收兩¸U字故事¡A一本接一本¡C ★ÃD材最新穎有½ì的妖怪故事¡G以¡uÂå°|¡v為ÃD¡A刻劃人性¡A建構療癒人心的異想世界¡C ★傳»¼正向積極的³B世價值¡G學習Æ[察人性¡A同理他人¡A接納差異¡A用智慧¸Ñ決問ÃD¡C Åý小孩歡笑¡B大人µÎ壓的¾\Ū¶}Gµæ 世上絕無僅有的¡i妖怪Âå°|¡j¶}張了¡I ˙妖怪Âå°|系列套書¡]全7冊¡^¡G ¡m妖怪Âå°|1¡G妖怪也會感冒¡n ¡m妖怪Âå°|2¡G狸¿ß宮殿大ÄÌ動¡n ¡m妖怪Âå°|3¡G校園妖怪大作戰¡n ¡m妖怪Âå°|4¡G真假°燈Âå生¡n ¡m妖怪Âå°|5¡G我的夢會³Q妖怪吃掉嗎¡H¡n ¡m妖怪Âå°|6¡GSOS¡I七化山的妖怪們¡n ¡m妖怪Âå°|7¡G我是妖怪Âå生的助手¡I¡n ³o套書有½ì極了¡I一ÂI也不恐怖的°故事¡A充滿了幻想»P創意¡C——知名¿Ë子教¾i³¡¸¨客³¯安儀 我們¸òµÛ男主¨¤出入妖怪世界¡A也好像是穿¶V了我們¦Û己的恐懼¡A看到了妖怪可愛的另一±呢¡I ——ª÷¹©獎兒文作家林世仁 °燈Âå°|¡A不存在人Ãþ的世界¸Ì¡A 任何人¡A³£去不了°燈Âå°|¡C 他是神出¡u°¡v沒的妖怪Âå生¡A 我是滿¸£¡u°ÂI子¡v的人Ãþ助手¡A 我們兩人Áp手¦æÂå¡A究竟¦æ不¦æ¡H 搏¹B氣¡A¸ÕÁx¶q¡A大妖小°等人來Ãö照¡I 套書»¡明¡G ¡i妖怪Âå°|¡j系列由日本新美南吉兒童文學獎作家富安¶§子執筆¡Aº次以療癒系的¡uÂå°|¡v為ÃD¡A帶»âŪªÌ¶i入妖怪們的異想世界¡A刻意Á×免¸¨入傳統妖怪故事¡u³QÅå嚇¡v的¦Ñ梗¡A³z¹L¡u妖怪也會生病¡v此一生活化的描繪¡A引»âŪªÌ深入Æ[看每個妖怪的強³B»P弱ÂI¡AÂÇ此培¾i同理心¡A學習接納差異¡AÀHµÛ故事推展¦Ó³v漸強化¸Ñ決問ÃD的¯à力¡C¡i妖怪Âå°|¡j系列¾A合小學中年級¾\Ū¡A是一套既具啟發性又娛樂性十¨¬的小學生中¶¥Åª本¡C Ãö於¡i樂Ū456¡j系列 在½Ñ多國內外的¾\Ū研究中¡A國小中年級似乎是孩子的¾\Ū發展歷程中¡A一個容易卡Ãö的年ÄÖ¡C中年級之後¡A孩子»Ýn³z¹L¾\Ū來學習新知¡A如果沒有好好的³Q引導¡A很容易在九歲¹J到¡u¾\Ū之壁¡v¡A¾\Ū¯à力無法往上提升¡C¦Ó¡u四年級掉¸¨群¡v(fourth-grade slump)更是¡u¾\Ū之壁¡v的後¿ò症¡G¾\Ū成就在四年級的時候嚴«掉¸¨¡C上z兩個形容中年級¾\Ū現¶H的名µü³£在提¿ô我們¡G中年級在¾\Ū發展上是一個ÃöÁä期¡A有無受到好的引導¡A將會對孩子接下來的¾\Ū¯à力好壞¡A產生«大的分歧¡C 中年級的孩子在¾\Ū發展歷程上»Ýn好的引¸ô人¡C¿Ë子天下童書出版的¡i樂Ū456系列¡j正是一套幫助孩子打³q¾\ŪÃö節的最佳Ū物¡C以好看的故事¡B多元的ÃD材¡A及二到四¸U字中篇的ªø度¡A提供孩子Â×富¡B愉快的¾\Ū經Åç¡C ¡i推ÂË文¡j ³o套書的³]定太巧妙了¡G一個»~Âô妖怪界的人Ãþ小孩 + 一個獨一無二的妖怪內科Âå生¡A兩人Áp手為妖怪¸Ñ決各式各樣的疑ÃøÂø症¡I嘿¡A原來³±森¡B恐怖¡B嚇死人的妖怪也會生病呀¡H會生病的妖怪¡A好像就沒¨º»ò可怕了嘛¡I真Åý人忍不住想知¹D¡G妖怪會生什»ò病¡Hn怎»òÂå治¡H妖怪Âå生的工作場景又是什»ò模樣¡H 在¡m妖怪Âå°|¡n系列中¡A好奇取代了恐懼¡C故事»¡的是妖怪¡A文字卻很有暖意¡A從容又有½ì¡C書¸Ì的妖怪³£ÅS出了¯Ü弱¡B好玩的一±¡CÅý我們在小可怕¡B小懸疑中¡AŪ到了更多的小同情¡B小幽Àq¡B小ÅåÀI¡A即使是小小恐懼¡A也³£ÅÜ成強烈的¾\Ū½ì味¡C我們¸òµÛ男主¨¤出入妖怪世界¡A也好像是穿¶V了我們¦Û己的恐懼¡A看到了妖怪可愛的另一±呢¡I ──ª÷¹©獎兒文作家 林世仁 ³o套書最珍¶Q的是¡AÁôÂÃ其中的¡u成ªø型思維¡v¡CŪªÌ¸òµÛ恭平一次次½ñ入可怕的妖怪世界¡AÁö然¨º»ò¯生¡A¨º»ò多恐懼¡A一切充滿未知¡A可是ŪªÌ¸òµÛ恭平¡A冷ÀR的Æ[察思¦Ò去¿Å¶q情勢¡Bµû估方法¡A最後下決定¡A然後大Áx的提出抗ij¡]Áö然³q常沒有用¡^¡A然後又«新µû估做決定¡C主¨¤恭平不¹L度樂Æ[也不³´入¦Û¦ã¦Û憐¡A他Æ[察µÛ人性¡]°性¡^¡B接納差異¡B同理³o些妖怪¡Aµû估問ÃD¡B³]想¸Ñ決¡B不斷嘗¸Õ¡A最後¸Ñ決了問ÃD¡C ──彰化原斗國小¦Ñ師 林怡¨° ½ÐÅý本書的小主人翁——恭平——³µÛ您的孩子成ªø吧¡C³z¹L未知的妖怪世界Åý孩子保有想像力¡F³z¹L對妖怪世界的想像滋¾i創³y力¡F經由形形¦â¦â妖怪的想像培¾i尊«心¡FÀHµÛ小主人翁獨¦Û±對挑戰一同培¾i勇氣¡A提°ª孩子的挫折忍受度並培¾i積極突破困境的心態¡C您沒¿ì法為孩子的成ªø¶¥段排°£一切困Ãø¡A但您¯àÂÇ由»P孩子一同¾\Ū¡i妖怪Âå°|系列¡j¡AÅý他具備±對挫折的正向力¡C ──¡m³qÆF少女¡n原型 索«D亞 推ÂË給忙碌且沒@心¡A無法»P孩子共Ū的父母¡A我建ij³o套書可以¸Õ¸Õ¡C不只故事情節好¡A插畫的搭°t»P發揮也很值得看¡C日本的優秀作品¡A³£會延續並發揚其文化底Ä¡A例如¡G妖怪手¿ö系列¡A呼應其神¹D教思想¡C柯南的名字¡A呼應江戶川亂步»P福爾摩斯作ªÌ¡C只是本書沒有令人目眩神°g的影µ¡A回歸簡單的文字»P插畫¡AÅý¸£³U¯à做更多的思¦Ò¡C──½²依橙¡]½²依橙的小孩教¾i筆°O¡^
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