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我會自己讀！小學生的第一套橋梁書(共6冊)：屁屁超人/小東西/我家有個烏龜園/換換書/蟲來沒看過/狐狸金杯 @
作者：
哲也、林世仁、林哲璋、童嘉、謝武彰、楊維晟
分類：
套書
／
青少•童書
叢書系列：閱讀123
出版社：
親子天下
出版日期：2018/1/4
ISBN：4717211023587
書籍編號：kk0457959
頁數：796
定價：
1560
元
優惠價：
79
折
1232
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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我會自己讀！小學生的第一套橋梁書(共6冊)：屁屁超人/小東西/我 家有個烏龜園/換換書/蟲來沒看過/狐狸金杯 內容簡介 閱讀123—橋梁書的第一品牌 精選金鼎獎、好書大家讀等獎項好書 文學+科普，閱讀不偏食！ 讓孩子輕巧跨越閱讀障礙， 進入【獨立閱讀】新世界！ ★綜合【文學】與【科普】讀本，閱讀不偏食。 ★附贈【橋梁書手冊】，引導家長了解【何謂橋梁書？】、【如何 為孩子挑選橋梁書？】，並精選推薦書單。 《屁屁超人》文／林哲璋／教育部悅讀101小一新生推薦書 超能力小子大對決，一場正義與邪惡之戰，即將在神祕國小展開！ 屁屁超人、哈欠俠、好話騎士究竟誰能贏得最後的勝利？狡猾的校 長又會玩出什麼樣的把戲？ 《小東西》文／哲也／兒童及少年圖書金鼎獎 小小大世界，來看「小東西」千變萬化的世界；來聽「小東西」獨 一無二的故事。 每樣「小東西」，都是自己的最佳女主角！ 《我家有個烏龜園》文／童嘉／「好書大家讀」年度最佳少年兒童 讀物獎 大人小孩都不能錯過的幽默自然觀察筆記，讓孩子捧腹大笑，同時 體驗自然觀察的樂趣，培養細膩嚴謹的科學精神。小朋友不用上自 然課、不用到動物園，就能親眼目睹烏龜的「家居生活」。 《換換書》文／林世仁／教育部悅讀101小一新生推薦書 「大風吹，吹什麼？」一個大家熟知的遊戲，衍伸為一本你從未見 過的書，呈現出一個世界、多種視角。只要一點想像力，小毛驢會 長出象鼻子、大象會長出翅膀飛翔、大鵬鳥能夠用袋鼠袋子裝魚， 世界變得如此奇異多變！ 《蟲來沒看過》文／楊維晟／「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀 物獎 你看過昆蟲嗎？觀察過昆蟲嗎？喜歡昆蟲嗎？害怕昆蟲嗎？大家對 這個小東西各有不同的想像，但這裡說的可不是常見的螞蟻或蟑螂 喔，而是你從來從來沒看過的奇特蟲蟲。現在他們齊聚一堂，為的 是爭奪「金昆蟲獎」寶座！ 《狐狸金杯》文／謝武彰／「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物 獎 國家文藝獎得主謝武彰再造新古典文學，比擬西方奇幻經典哈利波 特之東方傳奇。取自聊齋的經典奇幻。一只遺失的金杯，串起狐狸 與人類間的奇妙經歷，勾勒出絕妙傳奇，「狐狸千里取物」的傳言 再次流傳…… 【閱讀123】專為低中年級孩子設計，銜接圖畫書與文字書的橋樑 讀物 70萬冊的肯定，橋梁書的首選！ 閱讀123，輕鬆閱讀零負擔 為初步跨入文字閱讀的小讀者設計，透過趣味的情節、創意的插 圖，依照字數、主題與情節複雜度，分為「初階」與「進階」，讓 父母和老師有系統的引領孩子快樂學閱讀！ 「閱讀123初階」 字數約五千字到八千字，情節簡單、趣味。 「閱讀123進階」 字數約八千字到兩萬字左右，主題和文類豐富多元。 系列特色 1.參考教育部公布的小學生常用字頻表，全系列讀本用字遣詞以7- 9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。 2.從五千字一本的短篇開始，延伸至兩萬字的讀本，依照字數、主 題與情節複雜度作為分級的基本指標，分為「初階」與「進階」， 可讓小讀者選擇適合的讀本，享受「自己讀完一本書」的成就感。 3.故事類型多元，「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民 間傳說為主，並且開發科普讀本，將自然知識融入文學；「進階」 讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。 4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結合童書的文學性和進階 閱讀的功能性，輔以現代感與創意的面貌，提升小讀者閱讀的欲 望，打好學習的基礎。 聯合推薦 林良、林文寶、林文韵、柯華葳、張子樟、陳木城（依姓氏筆劃排 序） 每一位兒童都能成為獨立閱讀者 「這一系列橋梁書不說深奧的概念，而以接近兒童的經驗，採趣味 甚至幽默的童話形式，幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始，慢慢適 應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試， 期許有了橋梁書，每一位兒童都能成為獨立閱讀者，透過閱讀學習 新知識。」──中央大學學習與教學研究所教授 柯華葳 讀者推薦 某日放學，兒子堯堯跟我提起故事媽媽分享了幾本親子天下出版的 「閱讀123系列」書籍，他很喜歡，問我今年生日禮物可不可以選 這一系列的書，我感到十分驚訝。 當這五本倍受期待，充滿幻想、幽默又帶點小小搞笑的書寄來了， 他只花兩個晚上就看完。這個小孩，在七歲生日前夕，也走進了文 字世界，開始悠遊其間了。──Sama (「Sama記事本」格主) 【閱讀123】系列zozo、yoyo每一本都好喜歡！我很喜歡左右姊妹 看一些幽默的童書，像是林世仁老師的《換換書》這類顛顛倒倒、 跳脫既定模式的書，總覺得遇上什麼大困難，幽默一點就能坦然度 過。推薦給小一到小三的小朋友。 ──Selena（「一開始就不孤 單」格主） 為了讓孩子愛上閱讀，我「半強迫」全班輪流閱讀【閱讀123】， 每週一本，並上台分享。當聽到同學說一本書怎樣好笑好玩，每個 孩子都會好想看！學生們high作家和插畫家的程度，不亞於追星族 呢！──楊佳惠（嘉義文雅國小教師） 企劃緣起 【閱讀123】讓孩子輕巧跨越閱讀障礙 台灣兒童的閱讀，呈現兩極化的現象：低年級閱讀圖畫書之後，中 年級就形成斷層，閱讀能力好的孩子，進入「富者越富」的良性循 環；相對的，閱讀能力銜接不上的孩子，便開始放棄閱讀，形成 「貧者越貧」的惡性循環。 國小低年級階段，當孩子開始練習「自己讀」時，特別需要考量讀 物的文字數量、字彙難度，同時需要大量插圖輔助，幫助孩子理解 上下文意。如果以圖文比例的改變來解釋，孩子在啟蒙閱讀的階 段，讀物的選擇要從「圖圖文」，到「圖文文」，再到「文文 文」。在閱讀風氣成熟的先進國家，這段特別經過設計，幫助孩子 進階閱讀、跨越障礙的「橋梁書」，一直是不可或缺的兒童讀物類 型。 親子天下在二○○七年正式推出橋梁書【閱讀123】系列，專為剛跨 入文字閱讀的小讀者設計，邀請兒文界優秀作繪者共同創作。用字 遣詞以該年段應熟悉的兩千五百個單字為主，加以趣味的情節，豐 富可愛的插圖，讓孩子有意願開始「獨立閱讀」。從五千字一本的 短篇故事開始，孩子很快能感受到自己「讀完一本書」的成就感。 本系列結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，培養孩子的閱讀興 趣、打好學習的基礎。讓父母和老師得以更有系統的引領孩子進入 文字桃花源，快樂學閱讀！
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