µn¤J
¡U
µù¥U
¡U
·|û¤¤¤ß
¡U
µ²±b
¡U
°ö°V½Òµ{
Å]ªk§Ì¤l
¡U
¦Û¸ê¥Xª©
¡U
¹q¤l®Ñ
¡U
«ÈªA¤¤¤ß
¡U
´¼¼z«¬¥ßÊ^·|û
®Ñ¦W
¥Xª©ªÀ
§@ªÌ
isbn
½s¸¹
5050Å]ªk²³Äw
|
NG®Ñ«°
|
°ê»Ú¯Å«~µP½Òµ{
|
Àu´f³qª¾
|
ÅRÆE^¶¯µ¼Öºë¿ï
|
»¡¥XÁú°ê¤Hªº¨C¤@¤Ñ¡GÁú»y·|¸Ü8,000
¦¹§@ªÌµL¬ÛÃö®ÑÄy
¤å¾Ç¤p»¡
¤å¾Ç
¡U
¤p»¡
°ÓºÞ³Ð§ë
°]¸g§ë¸ê
¡U
¦æ¾P¥øºÞ
¤H¤åÃÀ§{
©v±Ð¡Bõ¾Ç
ªÀ·|¡B¤H¤å¡B¥v¦a
ÃÀ³N¡B¬ü¾Ç
¡U
¹q¼vÀ¸¼@
Ày§Ó¾i¥Í
ÂåÀø¡B«O°·
®Æ²z¡B¥Í¬¡¦Ê¬ì
±Ð¨|¡B¤ß²z¡BÀy§Ó
¶i׾Dzß
¹q¸£»Pºô¸ô
¡U
»y¨¥¤u¨ã
Âø»x¡B´Á¥Z
¡U
x¬F¡Bªk«ß
°Ñ¦Ò¡B¦Ò¸Õ¡B±Ð¬ì¥Î®Ñ
¬ì¾Ç¤uµ{
¬ì¾Ç¡B¦ÛµM
¡U
¤u·~¡B¤uµ{
®a®x¿Ë¤l
®a®x¡B¿Ë¤l¡B¤H»Ú
«C¤Ö¦~¡Bµ£®Ñ
ª±¼Ö¤Ñ¦a
®È¹C¡B¦a¹Ï
¡U
¥ð¶¢®T¼Ö
º©µe¡B´¡¹Ï
¡U
¨î¯Å
6 Ó¤ë¾Ç·|¸q¤j§Q»y¡GA1-A2¡]ÀH®ÑªþÃØ¸q¤j§QÄy¦W®v¿Ë¿ý¼Ð·Ç¸q¤j§Q»yµoµ¡Ï®ÔŪMP3¡^
§@ªÌ¡G
作ªÌ:Giancarlo Zecchino¡]江書宏¡^¡B吳Y楠/繪ªÌ:¸¯祖尹
¤ÀÃþ¡G
»y¨¥¤u¨ã
¡þ
¨ä¥L»y¨¥
ÂO®Ñ¨t¦C¡G¥~»y¾Ç²ß
¥Xª©ªÀ¡G
·çÄõ°ê»Ú
¥Xª©¤é´Á¡G2018/2/13
ISBN¡G9789869575065
®ÑÄy½s¸¹¡Gkk0460504
¶¼Æ¡G224
©w»ù¡G
550
¤¸
Àu´f»ù¡G
79
§é
435
¤¸
®Ñ»ùY¦³²§°Ê¡A¥H¥Xª©ªÀ¹ê»Ú©w»ù¬°·Ç
qÁÊ«á¥ß§Y¬°±z¶i³f
qÁÊ«á¥ß§Y¬°±z¶i³f¡G¥Ø«eµL®w¦s¶q,ŪªÌ¤Uq«á,¶}©l¶i¤J½Õ®Ñµ{§Ç,¤@¯ë¤Ñ¼Æ¬ù¬°2-10¤u§@¤é(¤£§t¨Ò°²¤é)¡C
¹ÎÁʼƳ̧C¬° 20 ¥»¥H¤W
µû»ù¼Æ¡G
(½Ð±N·Æ¹«²¾¦Ü¬P¬P³B¶i¦æµû»ù)
¥Ø«e¥§¡µû»ù¡G
¤å¦r³sµ²
½Æ»s»yªk
6 Ó¤ë¾Ç·|¸q¤j§Q»y¡GA1-A2¡]ÀH®ÑªþÃØ¸q¤j§QÄy¦W®v¿Ë¿ý¼Ð·Ç¸q¤j§Q»yµoµ¡Ï®ÔŪMP3¡^
¹Ï¤ù³sµ²
½Æ»s»yªk
¤À
¨É
¤º®e²¤¶
§@ªÌ¤¶²Ð
¦PÃþ±ÀÂË
6 個月學會義大利»y¡GA1-A2¡]ÀH書ªþÃØ義大利籍名師¿Ë¿ý標準義大利»y發µ¡Ï朗ŪMP3¡^ 六個月學會義大利»y¡G你一定¿ì得到¡I ¡@¡@不可¯à¡I學生常用¡u不可¯à¡v三個字來½è疑我的教學法¡A不¹L上了幾個星期的½Ò以後¡A他們對¦Û己學習外»y的¯à力和義大利»y程度ÅÜ得¶V來¶V有信心¡C我也承»{¡A一個人用傳統的方式¡A絕不可¯à在六個月¸Ì學會義大利»y¡I不¹L只n½Õ整學習方法¡A³o其實大有可¯à¡I ¡@¡@我在當學生的歲月¸Ì¡A最欣½à的外»y¦Ñ師不是照ªí操½Ò»°¶i度的¨º種¡A¦Ó是循循善»¤幫助我瞭¸Ñ如何有效習得外»y的¨º些¦Ñ師¡C所以¡A十年前我¦Û己¶}始教授義大利»y的時候¡A我為¦Û己定下了一個目標¡A我想n替學生研發³]p一套³t成³t效的義大利»y學習法¡C我»{為¡A一位外»y¦Ñ師的¨¤¦â不僅僅在於給學生上½Ò¡B出作業¡B改作業¡B³]p¦Ò卷¡B改¦Ò卷等¡A專業的教師必¶·³]p出可以幫助學生»´ÃP地學會外»y的練習和教材¡C ¡@¡@目前¡A市場上°w對µØ»y為母»yªÌ¦Ó³]p的義大利»y教材寥寥無幾¡A¦Ó且程度不是太Ãø就是¹L度簡單¡C拿全義大利»y的教材來»¡¡A它們是專為¦è方學生¦Ó³]p的¡A所以對¦è方學生¦Ó¨¥Ãø度不°ª¡A因為他們的母»y»P義大利»y有不少共同之³B¡A但對µØ»y為母»yªÌ¦Ó¨¥¡A同份教材不但充滿挑戰性¡AÁÙÅã得枯燥乏味¡A³o是因為沒人會對Ãø以上手的工具感到¿³奮¡C?了彌¸É³o一ÂI¡A有些出版社將³o些教材翻成中文¡A³o個做法Áö然¸Ñ決了³¡分的問ÃD¡A但整Åé¦Ó¨¥教材的Ãø度仍然¹L°ª¡A因為µØ»y為母»yªÌ在思¦ÒÅÞ¿è和»y¨¥結構等方±³£»P¦è方學生大不相同¡C結果是¡A採用³o些教材來教導µØ»y為母»yªÌ的¦Ñ師必¶·下Âù倍的功夫¡AÃB外準備大¶q的¸É充¸ê料和習ÃD¡C ¡@¡@在累積了多年的教學經Åç之後¡A我終於³]p出一套專為µØ»y為母»yªÌ¶q¨q做的義大利»y學習教材¡C研發³o套教材時¡A我以µØ»y為母»yªÌ學習義大»y時所¹J到的ÃøÂI為主n¦Ò¶q¡A也參¦Ò了外»y學習»P外»y教學»â域的最新發現和原則¡C³o套教材有五大特ÂI¡G 1. 簡化»y法 2. ³z¹L生動的彩¦â圖片¡A幫助學生快³t擴大µü彙¶q並提°ª學習樂½ì 3. 引導學生主動發現新知¡A»â悟到如何¹B用»y¨¥結構 4. 為學習ªÌ³]定合理的學習目標¡A引導學習ªÌ對¦Û己的學習培¾i³d任感以及¦Û動¦Û發¡B精益求精的精神 5. ³z¹L精心³]p的練習¡A促使學生即刻¶}口»¡義大利»y ¡@¡@我真心期望³o套教材可以幫助³\多學習ªÌ»´ÃP地學習義大利»y¡B減少教師的工作¶q¡B促¶i½Ò堂氣氛»´ÃP愉快¡A也Åý學習義大利»y成為學生每一天引ÀV企盼的活動¡C
£t£u£v¤]¯à¾Ç¥x»y¡H¡G
·R¤W¦è¯Z¤ú¤åA2(ÀH
®È¹CÁú»y¡A±a³o¥»´N°÷
¤j®aªº¶V«n»y ªì¯Å1
®õ»y44µ§¹¥þ¦Û¾Ç¤â
¥Î³æ¦r§Î¦¨ì²z»P¤ß´¼
¥Î³æ¦r§Î¦¨ì²z»P¤ß´¼
¥v¤W³Ì±j±`¥ÎÁú»y³æ¦r
¶}©l¹C®õ°ê»¡®õ»y¡i×
Áú»y¶}¤f¥²¥Î³æ¦r¤@¾Ç
¬°¤F«O»Ù±zªºÅv¯q¡A·sµ·¸ôºô¸ô®Ñ©±©ÒÁʶRªº°Ó«~§¡¨É¦³¨ì³f¤C¤ÑªºÅ²½à´Á¡]§t¨Ò°²¤é¡^¡C°h¦^¤§°Ó«~¥²¶·©óŲ½à´Á¤º±H¦^¡]¥H¶lÂW©Î¦¬°õÁp¬°¾Ì¡^¡A¥B°Ó«~¥²¶·¬O¥þ·sª¬ºA»P§¹¾ã¥]¸Ë(°Ó«~¡Bªþ¥ó¡B¤º¥~¥]¸Ë¡BÀH³f¤å¥ó¡BÃØ«~µ¥)¡A§_«h®¤¤£±µ¨ü°h³f¡C