µn¤J
¡U
µù¥U
¡U
·|û¤¤¤ß
¡U
µ²±b
¡U
°ö°V½Òµ{
Å]ªk§Ì¤l
¡U
¦Û¸ê¥Xª©
¡U
¹q¤l®Ñ
¡U
«ÈªA¤¤¤ß
¡U
´¼¼z«¬¥ßÊ^·|û
®Ñ¦W
¥Xª©ªÀ
§@ªÌ
isbn
½s¸¹
5050Å]ªk²³Äw
|
NG®Ñ«°
|
°ê»Ú¯Å«~µP½Òµ{
|
Àu´f³qª¾
|
ÅRÆE^¶¯µ¼Öºë¿ï
|
ÂI¥Û¦¨ª÷ªºªÑ²¼¤§¯«¡G¤Úµá¯Sªº¦¨ªø¬G¨Æ
¦¹§@ªÌµL¬ÛÃö®ÑÄy
¤å¾Ç¤p»¡
¤å¾Ç
¡U
¤p»¡
°ÓºÞ³Ð§ë
°]¸g§ë¸ê
¡U
¦æ¾P¥øºÞ
¤H¤åÃÀ§{
©v±Ð¡Bõ¾Ç
ªÀ·|¡B¤H¤å¡B¥v¦a
ÃÀ³N¡B¬ü¾Ç
¡U
¹q¼vÀ¸¼@
Ày§Ó¾i¥Í
ÂåÀø¡B«O°·
®Æ²z¡B¥Í¬¡¦Ê¬ì
±Ð¨|¡B¤ß²z¡BÀy§Ó
¶i׾Dzß
¹q¸£»Pºô¸ô
¡U
»y¨¥¤u¨ã
Âø»x¡B´Á¥Z
¡U
x¬F¡Bªk«ß
°Ñ¦Ò¡B¦Ò¸Õ¡B±Ð¬ì¥Î®Ñ
¬ì¾Ç¤uµ{
¬ì¾Ç¡B¦ÛµM
¡U
¤u·~¡B¤uµ{
®a®x¿Ë¤l
®a®x¡B¿Ë¤l¡B¤H»Ú
«C¤Ö¦~¡Bµ£®Ñ
ª±¼Ö¤Ñ¦a
®È¹C¡B¦a¹Ï
¡U
¥ð¶¢®T¼Ö
º©µe¡B´¡¹Ï
¡U
¨î¯Å
¤¤°êÃÒ¨é§ë¸ê¹ê°È
§@ªÌ¡G
郭秀蘭、王冬吾、陳琸
¤ÀÃþ¡G
°]¸g§ë¸ê
¡þ
ªÑ²¼´Á³f
ÂO®Ñ¨t¦C¡GM(¦è«n°]¸g)
¥Xª©ªÀ¡G
±]êM¤å¤Æ
¥Xª©¤é´Á¡G2019/5/2
ISBN¡G9789577358141
®ÑÄy½s¸¹¡Gkk0487464
¶¼Æ¡G244
©w»ù¡G
480
¤¸
Àu´f»ù¡G
88
§é
422
¤¸
®Ñ»ùY¦³²§°Ê¡A¥H¥Xª©ªÀ¹ê»Ú©w»ù¬°·Ç
¼È°±³c°â
¼ÈµL¨ÑÀ³°Ó¡G´M§ä¨Ñ³f°Ó¤¤(¤]¦³¥i¯à¥Xª©ªÀ¤wµ²§ô)¡C
¹ÎÁʼƳ̧C¬° 20 ¥»¥H¤W
µû»ù¼Æ¡G
(½Ð±N·Æ¹«²¾¦Ü¬P¬P³B¶i¦æµû»ù)
¥Ø«e¥§¡µû»ù¡G
¤å¦r³sµ²
½Æ»s»yªk
¤¤°êÃÒ¨é§ë¸ê¹ê°È
¹Ï¤ù³sµ²
½Æ»s»yªk
¤À
¨É
¤º®e²¤¶
®ÑÄy¥Ø¿ý
¦PÃþ±ÀÂË
中國證券投資實務 內容簡介 本書主要包括證券投資認知、證券投資交易以及證券投資分析三個部分,其主要內容如下: 第一部分,證券投資的認知部分。什麼是股票?什麼是債券?股票和債券有什麼不同?⋯⋯諸如此類問題是每個初入證券市場的投資者都會產生的疑問,而第一部分內容就是對上述問題進行的解答。通過對這部分內容的學習和訓練,學習者將形成強大的證券投資基礎知識儲備,為以後實施證券交易和分析行為奠定基礎。 第二部分,證券投資的交易部分。在認識了什麼是證券投資後,如何投資,即去哪兒開戶、如何開戶、開戶後怎樣才能買賣證券產品等一系列的證券交易問題隨即而來。這部分內容就是向初入證券市場的投資者詳細介紹在中國證券市場進行投資交易的交易對象、交易規則以及交易方法等內容。 第三部分,證券投資的技術分析部分。國內生產總值(GDP)增長率、資產負債結構、市盈率、多空雙方等這些專業詞彙大量地湧現在新聞、互聯網或者各種財經書籍報告中,它們是什麼意思呢?有什麼作用呢?證券投資技術分析部分將為學習者解答這方面的疑惑。通過這部分內容的學習和訓練,投資者將樹立正確的投資意識,建立科學的投資行為,並掌握投資過程中的基本分析技術。 為了便於實訓教學,本書將證券投資行為分解成項目、任務及具體活動,以此為主線,以學生為主體,進一步突出對證券投資技能方面的培養。因此,本教材的編寫體現出如下特點: 一是知識碎片化。本書在編寫過程中,首先整合證券投資全流程中所使用的全部知識,再對其按照投資行為發生的前後順序進行分解、細化,最終以知識碎片的形式呈現,從而便於學習者學習和掌握每一個投資動作。 二是可操作性。本書重視實訓特質,強調學生的有效參與,因此在內容結構體例上,注重學生情感體驗,精心設計教學技能活動。通過情景引入、知識點儲備和技能訓練,螺旋式推進學生對各項技能對培養。
¥Ø¿ý ¶µ¥Ø¤@¡@ÃÒ¨é§ë¸ê°ò¦ ¥ô°È¤@¡@ÃÒ¨é§ë¸ê²£«~¡X¡X¡XªÑ²¼ (3) ¬¡°Ê¤@¡@ªìÃѪѲ¼ (4) ¬¡°Ê¤G¡@ªÑ²¼ªº»ùÈ»P»ù®æ (11) ¥ô°È¤G¡@ÃÒ¨é§ë¸ê²£«~»{ª¾¡X¡X¡X¶Å¨é (18) ¬¡°Ê¤@¡@¶Å¨éªº¯S¼x©M¤ÀÃþ (19) ¬¡°Ê¤G¡@¬F©²¶Å¨é©M°ê®a¶Å¨é (24) ¬¡°Ê¤T¡@ª÷¿Ä¶Å¨é»P¤½¥q¶Å¨é (29) ¬¡°Ê¥|¡@°ê»Ú¶Å¨é (36) ¥ô°È¤T¡@ÃÒ¨é§ë¸ê²£«~¡X¡X¡X°òª÷ (40) ¬¡°Ê¤@¡@ÃÒ¨é§ë¸ê°òª÷ (40) ¬¡°Ê¤G¡@ÃÒ¨é§ë¸ê°òª÷ºc¦¨¥DÅé (48) ¬¡°Ê¤T¡@ÃÒ¨é§ë¸ê°òª÷ªº¶O¥Î»P¸ê²£¦ôÈ (54) ¬¡°Ê¥|¡@ÃÒ¨é§ë¸ê°òª÷ªº¦¬¤J¡B·ÀI¡B«H®§©ÜÅS»P§ë¸ê (57) ¶µ¥Ø¤G¡@ÃÒ¨é¥æ©ö ¥ô°È¥|¡@«Ø¥ßÃÒ¨é¸g¬öÃö«Y (65) ¬¡°Ê¤@¡@ªÑ²¼¶}¤á (66) ¬¡°Ê¤G¡@°òª÷¶}¤á (73) ¬¡°Ê¤T¡@ÃÒ¨é¸g¬ö·~°È·§z (78) ¥ô°È¤¡@©e°U¶R½æ (88) ¬¡°Ê¤@¡@ªÑ²¼¥æ©ö (89) ¬¡°Ê¤G¡@·sªÑ¥ÓÁÊ (102) ¬¡°Ê¤T¡@¶Å¨é¥æ©ö (107) ¬¡°Ê¥|¡@¤¤°ê»È¦æ¶¡¶Å¨é¥æ©ö (110) ¬¡°Ê¤¡@°òª÷¥æ©ö (116) ¥ô°È¤»¡@§ë¸ê¦¬¯q (129) ¬¡°Ê¤@¡@ªÑ²¼¦¬¯q (130) ¬¡°Ê¤G¡@¶Å¨é¦¬¯q (136) ¬¡°Ê¤T¡@°òª÷¶O¥Î (142) ¬¡°Ê¥|¡@°òª÷»ù®æ (146) ¬¡°Ê¤¡@°òª÷¦¬¯q (149) ¶µ¥Ø¤T¡@ÃÒ¨é§ë¸ê¤ÀªR ¥ô°È¤C¡@¦³»ùÃҨ骺¦ôÈ (155) ¬¡°Ê¤@¡@³æ§Q»P½Æ§Qªºpºâ (156) ¬¡°Ê¤G¡@¦~ª÷ªºpºâ (159) ¬¡°Ê¤T¡@¶Å¨éªº¦ôÈ (163) ¬¡°Ê¥|¡@ªÑ²¼ªº¦ôÈ (167) ¥ô°È¤K¡@ÃÒ¨é§ë¸ê°ò¥»±¤ÀªR (174) ¬¡°Ê¤@¡@§â¯ß§»Æ[¸gÀÙ§Î¶Õ (175) ¬¡°Ê¤G¡@«õ±¸¼ç¤O¦æ·~ (184) ¬¡°Ê¤T¡@¸ÑŪ¤½¥q°]°È³øªí (192) ¥ô°È¤E¡@ÃÒ¨é§ë¸ê§Þ³N¤ÀªR (208) ¬¡°Ê¤@§Þ³N¤ÀªRªº»{ª¾ (209) ¬¡°Ê¤G¡@¢Ù ½u²z½×¤Î¨äÀ³¥Î (213) ¬¡°Ê¤T¡@¤Á½u²z½×¤Î¨äÀ³¥Î (218) ¬¡°Ê¥|¡@§ÎºA²z½×¤Î¨äÀ³¥Î (226) ¬¡°Ê¤¡@§Þ³N«ü¼Ð²z½×¤Î¨äÀ³¥Î (232) °Ñ¦Ò¤åÄm (238) ªþ¿ý (239)
¥u¾a¤TÀɬüªÑETF¡A
¹sÀ£¤O¦¨¥æ¡G¥Î¦P²z¤ß
ªF¨Ê¤j¾ÇªÑ²¼§ë¸êªÀ±Ð
§Ú¦p¦ó¥Î¶q»ùK½uÁȤ@
¥«³õ¥Ã»·¤ñ¤H¥ýÅÜ¡G±q
¤£¬Ý½L¡A§Ú¤~ÁȨì¤j¿ú
²£·~¶¤ªø±i±¶ªº30Ó
¤£¥Î²q¥«³õ¡A¤]¯à¦w¤ß
ÂæbªÑ¥«ª÷¥y¸Ìªº88
«À£ªº§Þ³N¡GÓ¤H¸ê²£
¬°¤F«O»Ù±zªºÅv¯q¡A·sµ·¸ôºô¸ô®Ñ©±©ÒÁʶRªº°Ó«~§¡¨É¦³¨ì³f¤C¤ÑªºÅ²½à´Á¡]§t¨Ò°²¤é¡^¡C°h¦^¤§°Ó«~¥²¶·©óŲ½à´Á¤º±H¦^¡]¥H¶lÂW©Î¦¬°õÁp¬°¾Ì¡^¡A¥B°Ó«~¥²¶·¬O¥þ·sª¬ºA»P§¹¾ã¥]¸Ë(°Ó«~¡Bªþ¥ó¡B¤º¥~¥]¸Ë¡BÀH³f¤å¥ó¡BÃØ«~µ¥)¡A§_«h®¤¤£±µ¨ü°h³f¡C