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掌握0-6歲教養關鍵期：看日本媽媽從生活細節裡，教養出負責、獨立自主、具創造力的孩子
作者：
黃文貞
分類：
家庭•親子•人際
／
親子關係
叢書系列：好學習
出版社：
凱信企管
出版日期：2019/10/16
ISBN：9789869806442
書籍編號：kk0497401
頁數：290
定價：
320
元
優惠價：
77
折
246
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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掌握0-6歲教養關鍵期：看日本媽媽從生活細節裡，教養出負責、獨立自主、具創造力的孩子 內容簡介 用錯誤的方法愛孩子，比不愛更可怕！ 18年來，日本獲得18個諾貝爾獎，日本科學早已亞洲第一！ 為什麼他們能成功做到？ 多位諾貝爾獎得主表示：從小良好的家庭教育是重要關鍵！ 且看日本媽媽們，擁有哪些教養特質與智慧。 若不想將來孩子的面試要你陪， 一杯水也不會倒，椅子不能放齊， 離開時不會關燈，受不了工作壓力，眼高手低…… 那麼請看看日本父母如何通過寓教於樂及嚴格引導的方式， 以看似狠心卻充滿智慧的教養，將更優秀的品德、性格傳遞給孩子， 讓孩子從小打好基礎，學會認知、做事、合作與生存！ 【本書重點】 ★歷經臺、美、中、日不同教養方式洗禮後的結晶分享 臺灣媽媽跨海生活，在經歷美國的學習環境、中國生活的經歷，最後在日本落地生根，如何在親身體驗不同文化洗禮後，以倫理道德為根基，結合日本媽媽的育兒智慧，貫徹地落實在生活細節裡，讓孩子從小就好教養，而且不同凡響！ ★不同階段的孩子，需給予不同的教育內容 ▍零歲，媽媽是孩子的守護神，孩子吃飽睡足最重要！ 日本媽媽對於這一階段的孩子，最注重的就是吃飽睡足，滿足孩子最基本的生活條件，孩子自然不吵鬧，媽媽也能有時間做其他的事情而不會被孩子給限制。此外，偶而唱唱兒歌、抱抱孩子、跟孩子說話，讓孩子有足夠的安全感與母愛，就是這一個階段的教養目標。 ▍一∼二歲，讓好習慣扎根，培養責任感！ 兩歲前，日本媽媽便開始教導孩子，將自己的東西管理好，也會幫孩子的東西寫上姓名，順便縫上卡通圖案當作標示，讓還不會識字的小朋友，也能透過圖案分辨自己的物品，以方便孩子學會管理屬於自己的物品，同時訓練孩子的責任感。 ▍二∼三歲，誠信的學習，從小開始！ 日本的媽媽們多半不使用體罰，但是她們對於孩子的處罰就是「講好的規定，就必須遵守；若是違反了，就沒有其他商量的餘地」。約定是一種變相的規矩或條約，而誠信的學習也是從小開始。 ▍三∼四歲：幼稚園訓練孩子自主自律！ 日本小孩的自主自律性，多半是在幼稚園訓練完成的。一個無法管理好自身事務的孩子，怎麼能夠在學業上有成就？日本的教育一直是依循著這個理念，讓孩子從小便學習自律，儘量避免造成他人困擾、不給他人添麻煩。 ▍五∼六歲：放手，讓孩子自己來！ 日本的媽媽們大多會格外珍惜五歲到六歲就讀大班這一年，加強孩子養成良好的生活習慣，引導孩子學習的興趣，積極鍛鍊孩子的體力與自律性，讓孩子能以最佳的狀態進入小學就讀。
作者簡介 元氣媽媽 黃文貞 六年級前段班，土生土長的台北人。十八歲赴美喝洋墨水、撈美金，與日籍男友談戀愛，最後竟然當上日本人妻，還生了兩個混血蘿蔔頭。國際婚姻文化的不同，加上因外子工作的關係，居住地經常變遷，因此順理成章地成為在家帶小孩的專職主婦。 自此之後，MBA的頭銜無人過問，美西電腦公司當過業務的豐功偉業乏人問津，外資企業的工作經驗成為歷史；每天與一群日本媽媽們打交道，和一對兒女共同奮鬥，一邊學習日本的語言、文化、生活習慣，一邊教育孩子中國傳統思想。 現在，寫作從喜好變成了兼職，希望透過文字，與大家分享關於日本育兒的點點滴滴。 部落格: 台灣素媽育日本兒の生活日誌 http://blog.udn.com/wch704 個人著作： 《用故事教孩子最有效》 《掌握0－6歲教養關鍵期：看日本媽媽從生活細節裡，教養出負責、獨立自主、具創造 力的孩子》
目錄 作者序 Chapter1 媽媽是孩子最重要的啟蒙老師 為什麼許多人說「家是孩子啟蒙的學校」、「媽媽是孩子的第一個老師」，因為孩子最初觀察學習，便是自己的母親。從呱呱落地開始，瞇著小眼看著母親的一言一行，將母親的言行舉止，小心翼翼地放在心底。 當日本的媽媽怎麼這麼苦命？ 在日本非常神聖的工作——家庭主婦 臺灣媽媽、日本媽媽，超級比一比 日本吃飯穿衣的負責任訓練 三代同堂卻互有生活空間 婆家？娘家？孩子該給誰帶才好 世界跑透透，母愛只增不會減 懷念母子三人同心的感覺 Chapter2 零歲：媽媽是孩子的守護神 日本人從小被灌輸什麼樣的觀念，讓他們養成自律自制的民族性？日本啟蒙教育專家的觀點、日本的教育制度體制與日本媽媽們，又是如何教導出這麼耐操的下一代？ 日本人從小是如何被教導？ 哺乳，日本媽媽第一門必修課 寶寶吸奶，媽媽照樣睡照樣吃 誰說一定要有哺乳室才能餵母奶 Chapter3 一∼二歲：讓好習慣扎根，要從小開始學習 兩歲前，日本媽媽便開始教導小孩，將自己的東西管理好，也會幫孩子的東西寫上姓名，順便縫上卡通圖案當作標示，讓還不會識字的小朋友，也能透過圖案分辨自己的物品，以方便孩子自己來保管。 一歲，媽媽是孩子的模仿對象 故事時間其實是講給媽媽聽的 從遊戲中，養成孩子的好習慣！ 衣釦亂釦，鞋子穿反，不需急著糾正 Chapter4 二∼三歲：誠信的學習，從小開始 日本的媽媽多半不用體罰，但是她們對於孩子的處罰就是：「講好的規定，就必須遵守；若是違反了，就沒有其他商量的餘地。」約定即是變相的規矩或條約，而誠信的學習也是從小開始。 兩歲：媽媽是孩子的領頭班長 守禮儀、勇於嘗試新經驗的孩子才是優等生 讓孩子獨自探索外在的世界 教導孩子誠信的觀念與想法 為人母的高瞻遠矚 Chapter5 三歲∼四歲：幼稚園訓練孩子自主自律 日本小孩的自主自律性，多半是在幼稚園訓練完成的。一個無法管理好自身事務的孩子，怎麼能夠在學業上有成就？日本的教育一直是依循著這個理念，讓孩子從小便學習自律。 三四歲，種種「苦行」都是成長 陪伴孩子邁向另一個人生的階段 教學參觀日，媽媽是大朋友 中班的春夏秋冬，有媽媽陪我一起度過 Chapter6 五歲∼六歲：放手，讓孩子自己來 日本媽媽們大多會格外珍惜五歲到六歲就讀大班這一年，加強孩子養成良好的生活習慣，引導孩子學習的興趣，積極鍛鍊孩子的體力與自律性，讓孩子能以最佳的狀態進入小學就讀。 五六歲之後，媽媽是孩子心靈永遠的依靠 大班生走出校園，收穫多多 認字，遠不如記得帶水壺來上學重要 Chapter7 媽媽是孩子習慣的好老師 陪伴孩子長大是媽媽的使命，母親的一言一行，都是孩子的啟蒙教育。隨著孩子的成長，母親的千叮萬囑，成了孩子待人處事的依歸。每一位母親的身教，便是孩子最好的教科書。 食：營養由媽媽來負責，但是飯要自己吃 衣：適當的穿著打扮，也是一種負責任的態度 住：狹小的空間，大家一起維持整齊清潔 行：兩輪鐵馬載著滿滿的愛 不小心病了：瞧瞧日本媽媽的威力 家庭教育才是王道：媽媽是隱形的女王 Chapter8夢想，應該讓孩子自己創造 一個善良慈悲、積極樂觀的人，比較容易生出智慧，對於周遭的人事物，也會比較敏感；就算遭遇到低潮，也會趕緊轉個念頭，尋找到新的出口。所以與其說，期許孩子追求名利，我寧願希望孩子做好事、說好話、存好心念。 培養孩子好性格，就是留給孩子最好的財富 打招呼！給他人元氣，讓自己歡喜 想給孩子幸福，就讓他們常存感恩之心 預防，遠比闖禍以後施予懲罰更有效 有責任感的孩子更有自信 自家的兄弟姊妹，會是最好的知己 附錄──媽媽是孩子最佳的諮詢師！ 隨時為孩子打開耳朵和心，聽聽他們的聲音；更別讓孩子成為IT寵兒，讓大人釋放出來的愛，給孩子正面光明的力量。 媽媽才是孩子最好的指導老師！ 別讓3C產品當保母！ 給孩子愛與關懷，以及正面的力量！ 後記── 敎孩子立志做個好人，是一生的功課 孩子令人驚豔的反饋
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