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在家玩STEAM＋C：傑克的雲端探險(附雙色印泥＋蓋蓋印章4個)
作者：
你好泡泡
分類：
青少•童書
／
自然科學
叢書系列：Play
出版社：
時報
出版日期：2020/2/18
ISBN：9789571380834
書籍編號：kk0504937
頁數：40
定價：
350
元
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元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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內容簡介
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在家玩STEAM＋C：傑克的雲端探險(附雙色印泥＋蓋蓋印章4個) 內容簡介 全球瘋行的STEAM教育，輕鬆在家玩！ 我們來聽故事、玩遊戲， 提升孩子的六大領域， ★讓孩子成為主動學習者★ ▲葉片拓印印章組 ▲家長指南1本 ▲STEAM+C繪本X活動遊戲書1本 傑克和媽媽相依為命，因為太窮了只好賣掉家裡唯一的一頭乳牛， 沒想到傑克卻換回了幾顆奇怪的種子！ 接下來的故事你應該知道了，聽完故事， 我們就來引導孩子認識植物構造、進一步教孩子觀察植物的生長過程， 先利用書中附贈的印泥印章，完成葉片的拓印，再來創作自己的印章畫吧！ 接著一起動手做豆子沙鈴、裝飾盆栽， 跟著書中的內容引導，就可以輕鬆在家玩STEAM+C！ 內容包含：✓葉片拓印印章組 ✓中英雙語故事引導 ✓生字練習 ✓小知識大百科 ✓兒歌律動 ✓動手做 ✓Activity Time活動應用 ✓家長引導手冊 STEAM+C是什麼？ S=科學 (Science)、T=技術 (Technology)、E=工程 (Engineering)、 A=藝術(Art)及M=數學 (Math)+C=文化(Culture) STEAM教育是現今教育的趨勢，用以培養學生的創新精神與實踐能力。 你好泡泡以STEAM教育為基礎，更進一步加入文化(Culture)領域，形成特有的STEAM+C教育， 這種跨學科的教學方法可以透過相關課程，結合六大領域的知識，在各式活動中培養邏輯思考的能力，探索問題、解決問題。 家長面對這樣的內容也許會有些卻步：「我沒學過這種教育法，該怎麼帶小孩學呢？」 其實STEAM的宗旨是讓孩子成為主動學習對象，簡單說有「做中學」的概念，讓孩子在遊戲、操作的過程中發現問題、培養解決問題的能力。 我們特別附上家長指導手冊，若不知從何引導孩子時，可以翻閱參考。 手冊中標示出「活動目的」，如：運用不同材料混合製造物品、訓練手部肌肉發展、培養創造力等，家長可依活動目的，觀察孩子操作的狀況，適時提供協助。 我們也另外標示出此單元可培養STEAMC的哪個領域，家長引導時會更明確。 本書特色 ★精心設計各式活動，讓孩子成為主動學習者★ ★活動頁標示其應用領域★ ★3~6歲適讀★ ✓ 中英雙語故事引導 從前，有個叫傑克的小男孩，他和媽媽還有一頭乳牛住在一起，過得很辛苦。 有一天，乳牛再也擠不出牛奶了，媽媽只好要傑克把乳牛賣掉…… ✓小知識大百科 →文化← 很久很久以前，人們靠著捕食野獸為生，可是人太多，野獸漸漸的不夠人們吃了。還好，這時出現一個叫神農氏的人，他教導人們製作農具耕田，並教人們如何種植作物…… ✓兒歌律動 →藝術(音樂)← 接著輕鬆一下，請家長掃描書中QR code,播放由你好泡泡所創作的音樂動畫，跟著旋律一起唱！ ✓動手做1 ▲葉子的拓印▲ 我們來當小小觀察家，觀察葉子的形狀、葉脈，再來做美麗的拓印畫吧！ ✓動手做2 →科學+藝術← ▲豆豆沙鈴▲ 豆豆的種類真多，它們都長得不一樣。我要拿著放大鏡好好觀察它們，再用這些豆豆來做沙鈴！ ✓動手做3→科學+技術 ▲種種小魔豆▲ 跟傑克一樣，種下魔豆以後，記得要讓魔豆曬曬太陽並天天澆水喔。 ✓動手做4→技術+工程+藝術 ▲雲端上的城堡▲ ✓動手做5→ 科學+藝術 ▲會喝水的蔬菜▲ 你知道神奇的蔬菜會喝水嗎？我們一起來做個實驗吧！ ✓家長引導指南 附上活動引導之STEAM+C的領域範圍、活動目的、準備材料、活動內容，家長可依指南一步步引導孩子學習，也可以自行發揮，和孩子一起學習、互動！
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