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如何做好研究論文？成為知識生產者，從提問到輸出的18個步驟
作者：
上野千鶴子
譯者：
涂紋凰
分類：
文學
／
文字應用法
叢書系列：Mind Map
出版社：
三采文化
出版日期：2021/4/9
ISBN：9789576585005
書籍編號：kk0529655
頁數：368
定價：
420
元
優惠價：
82
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344
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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原文書名：情報生産者になる 中文書名：如何做好研究論文？成為知識生產者，從提問到輸出的18個步驟 內容簡介 ★中國文化大學大眾傳播學系副教授林福岳，專業審訂專文導讀，實用度倍增 ★東京大學名譽教授上野千鶴子，耗費14個月將畢生40年的研究心得和方法系統化 ★號稱日本最嚴格的「東大上野講座」，歸納整理出論文的18個步驟、143個具體操作 ★學生狂熱支持！從問題提起到口頭報告的流程，讓研究生低門檻、高效率的克服論文障礙的最強工具書 ◎本書適用對象 ☑碩博士論文 ☑小論文 ☑課堂報告 ☑論述性報告 ◎為什麼小論文、研究論文很難寫？ 資訊爆炸的時代下，不管是生活還是學問，都過分強調快速、方便。相較之下，生產出有價值的情報，或是成為有價值的情報生產者變得沒這麼重要。有些人稍微聽了一點報紙、電視等大眾媒體的資訊就一副了然於心的樣子，我把這些人稱為「資訊消費者」。但是，無論消費者多麼精通情報掌握，都不可能變成生產者。而論文就是所有情報資訊生產的集大成，所以我經常要求學生，與其當一個資訊的消費者，不如當生產者。 ◎Check！寫出結構清楚、妥當論證的六大論文重點 【寫論文前該有的問題意識】 1. 提問：論文的核心關鍵，而且還必須提出沒有人提過的問題。提出適當的問題，研究說成功了一半。提問有兩個條件，第一個是提出能回答的問題；第二是提出自己能力所及的問題。 2. 原創性：提出沒有人提過的問題，就叫做「原創性」；而了解既有資訊的知識，稱為「素養」。人只要努力就能擁有素養，但原創性需要的是品味。那麼素養和原創性哪一個重要？如果有人這樣問我，我都會回答：兩者都重要，但硬要選一個的話，「有原創性但欠缺素養」比「有素養但缺乏原創性」好一點。 【寫出具有導航功能的研究計畫】 3. 先行研究：保持批判性才不會被既有的研究說服，不是看透已經有什麼，而是看透缺少什麼。別忘了！批判永遠是後進者（late comer）的特權。 4. 研究計畫的十大金律：從研究主題到研究限制的十大要素，學會了，架構就出來了。 5. 沒有一次就成功的研究計畫：專業的研究者一生都在撰寫研究計畫，如果沒有先修正好軌道，錯誤就會一直累積到之後。 【假說和研究方法的靈活運用】 6. 理論假說和實用假說：假說就是，偏見或預判的別名。因為我們無法在完全空白的狀態下開始研究，本來在提問的時候，研究者就已經有定見，問題才能成立。把理論假說套入可驗證的實證命題，就叫做「實用假說」。 7. 兩大分析手法：量化調查能獲得每個問題的統計結果，質化調查則是獲得和樣本數等量的案例報告。 【蒐集並分析資料】 主要針對質化調查的分析提出4大步驟，從觀察、面談、文書或紀錄等語言資訊中，用KJ法和上野式質化分析法做分析。 【輸出】 從論文最重要的目次開始教你怎麼寫，再到細節的格式、適用、註釋、文獻的標記，還有字體與大小等方法。 【傳達給讀者】 輸出完成的論文，還要透過時間掌控與簡報技巧的加強。把自己想像成製作人，用現場發表的機會傳遞給讀者。
作者簡介 上野千鶴子 東京大學名譽教授 社會學教授、女性學研究第一人。 1948年生，富山縣人。 京都大學研究所社會學博士課程修畢，現任東京大學人文社會學系研究所教授；曾任芝加哥大學人類學系客座研究員、波昂大學客座教授、哥倫比亞大學客座教授和墨西哥大學研究所客座教授。 主要研究領域為女性學、性別學。1994年以《近代家族的成立與凋零》（岩波書店）榮獲三多利學藝賞。代表著作有《上野千鶴子的社會學式文學》、《差異的政治學》、《當事者主權》（與中西正司合著）、《為晚年做好準備》、《一個人的老後》、《一個人的老後男人版》等書，近年來對高齡者問題十分關注。 譯者簡介 涂紋凰 輔大譯研所畢業。曾任職日商，現為專職譯者。喜歡推理小說，永遠都在規劃下一次旅行。近期譯有《日本街角圖鑑》、《東西日本鐵道假期》等書。 個人網頁：qtu2011.weebly.com 賜教信箱：qtu2011@gmail.com
目錄 專文導讀 成為資訊生產者 中國文化大學大眾傳播學系副教授 林福岳 前言 給想做學問的你 Ⅰ 在生產資訊之前 1 何謂資訊？ 資訊與雜訊／提問／何謂原創性？／第一手資料與第二手資料／輸入與輸出／只有語言能當作資料嗎？／何謂學問？ 2 提問 作文教育的錯誤之處／有交集的討論／何謂研究？／提問／提出能回答的問題／大問題細分成小問題／研究即極道／自己的問題自己解／學問即極道 Ⅱ 打造航海圖般的研究計畫 3 從批判的角度檢討先行研究 何謂先行研究？／回顧先行研究／平庸的問題會有很多先行研究／沒有人提過的問題／跨越領域和語言／保持「批判性」／請當作沒有指導教授這個人 4 寫研究計畫 預告要做的研究／研究計畫也有格式／（1）研究主題／（2）研究內容／（3）理論假說與實用假說／（4）研究對象／（5）研究方法／（6）先行研究與相關資料／（7）研究用器材與研究費用／（8）研究日程／（9）本研究之意義／（10）本研究之限制／未完的研究計畫／時期劃分／預計目標 5 寫研究計畫（當事者研究版） 敗部復活／當事者研究版／抗議的對象／老頭的研究計畫／繭居族年輕人的研究計畫 Ⅲ 理論和方法都要看你怎麼用 6 何謂方法論？ 理論是工具／建立「假說」／單身家庭增加／家庭個人化假說／從理論假說到實用假說／各種調查手法／孤獨死哪裡不好？／要怎麼做才能在繭居的狀態下生活？ 7 對象與方法的選擇 民族誌／對話式民族誌／案例研究／自傳民族誌與當事者研究／資料採集／資料分析／京都學派的資訊生產術 Ⅳ 蒐集並分析資料 8 何謂質化資料？ 語彙、言談、敘事／質化資料的分析法／KJ法的小工具／生產資訊的方法／資料模組化 9 採訪的方法 何謂半結構性訪談法？／抽樣準則／信任與調查倫理／訪談的要訣 10 何謂質化資料的分析？ 分析與綜合／照片投影法／人類行為學／範疇化／定位與製作圖表／製作圖表／說故事／說故事的規則／產生後設中的後設資料 11 KJ法之後 矩陣分析／矩陣分析的實例／矩陣分析的好處／資料要用好用滿／矩陣分析的輸出／結論對談／交報告／讓資料說話 Ⅴ 輸出 12 寫目次 語言的優勢／畫出設計圖／建構目次的方法／注意事項／目次客製化／目次可以重寫好幾次 13 論文寫作技巧 寫論文的規矩／寫試讀章節／從能寫的地方開始寫／累積資訊／分配資訊／以知道結論為前題撰寫／不使用密技／不要把自己知道的事情都寫出來／切莫省略自以為不證自明的資訊／概念和用語必須先定義再使用／區分正文和引用文／打造引用資料庫的方法／不可剽竊、盜用／格式、適用、註釋、文獻的標記／字體與大小／用淺顯易懂的文字撰寫／要使用什麼人稱？／寫給誰看？／想傳達給誰？ 14 培養評論能力 換你來示範／成為評論者／區分內在評論和外在評論／內在評論的方法／有用的評論和沒用的評論／評論對談時間／培養防禦能力／主持人的功能 15 學習論文的寫作方式 在東大向上野千鶴子學習論文寫作法／1.要胸懷大志──主題設定／2.這樣不能算是論文──論文的形式／3.要寫能寫的，而非想寫的──現實的制約／4.如果無法傳達想說的話，筆者要負全責──表達的技術／5.做學問不為求真理──學問的策略性／上野講座的DNA Ⅵ 傳達給讀者 16 口頭報告 簡報能力很重要／時間是稀有資源／口頭報告是有技巧的／投影片的功與罪／臨場感與面對面交流／現場演講很有趣 17 傳達訊息 如何才能把想法傳遞出去？／出版成書／傳達給讀者 18 成為製作人 選擇紙本還是電子版／私有財・團體財・公共財／挑選媒體／選擇文體／製作內容／出版的權力／編輯就是製作人／傳遞給讀者／製作內容／培養資訊生產者 後記 論文就是資訊產出的過程與結果 參考文獻
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中國字例(精)(二版
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