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ISBN¡G9789865566074
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昆ÂÎ假±¡G12種昆ÂÎ的知ÃÑ學習互動¹C戲書 內容簡介 ¡u昆ÂÎ假±¡v¹C戲¶}始啦¡I 12 張±具¡A12 種昆ÂÎ的外Æ[和習性 I殼上有圓ÂIªá紋的°HÂÎ獵手是½Ö呢¡H 哪位大力士的下ÃE¯à抬°_很«的東¦è¡H 戴上±具猜一猜¡A³o是什»ò昆ÂÎ呢¡H ¡@¡@戴¹L¶W人¡B公主或是妖怪的±具嗎¡H嘿¡A³o些³£不稀奇¡I以昆ÂÎÁy³¡繪»s¦Ó成的±具插圖¡A看³£沒看¹L呢¡I在生活周¾D¡A³o些昆ÂΪø得實在太小¡A我們ÂA少仔細Æ[察牠們的±»ª¡C實»Ú上¡A就像每個人³£擁有獨一無二的ÁyÃe¡A³o些昆ÂÎ的ªø相也各有特¦â喔¡I ¡@¡@有些昆ÂÎ會用吸管¯ë的嘴巴吸¹ªá»e¡A有些昆ÂÎ有堅固帥氣的下ÃE¡AÁÙ有昆ÂÎ會用布滿細刺的前¸}捕捉獵物……仔細Æ[察³o些昆ÂÎ的嘴巴¡B眼睛和IJ¨¤¡A同時了¸Ñ有Ãö於昆ÂÎ的生態»P知ÃÑ¡I ¡@¡@十二位孩子戴µÛ不同的昆Âα具¡A分別描z十二種昆ÂÎ的外Æ[和習性¡C°£了¡u昆ÂÎ假±¡v以外¡A後扉¶也繪有昆ÂÎ全圖¡A一窺昆Âα³¡外的整副模樣¡C在¿Ë子或是班級互動時¡A½Ð大家一°_猜猜看¡A³o是什»ò昆ÂÎ呢¡H牠們的名字是什»ò¡H哈¡A提示就在孩子¨穿的¦ç服上唷¡I 本書特¦â ¡@¡@1. 以昆ÂÎÁy³¡繪»s的±具插圖¡A微Æ[Æ[察常¨£昆ÂÎ ¡@¡@2. 專業審q¡AÃäŪÃä學昆ÂÎ知ÃÑ¡A成為生態小¹F人 ¡@¡@3. 以猜Á¼的方式¡A½ì味互動¡A¾A合¿Ë子或班級共Ū ¡@¡@4. 扉¶繪有昆ÂÎ全圖¡A了¸Ñ昆Âα³¡外的整副模樣 名人推ÂË¡]按姓氏筆畫列名¡^ ¡@¡@¨·小µÓ¡þ»O北市永安國小校ªø ¡@¡@柯心平¡þ»O灣昆ÂÎÀ]À]ªø ¡@¡@李明¨¬¡þ生態繪本作家 ¡@¡@李bªÚ¡þ¿ßÀYÆN¿Ë子教¨|協會創¿ì人 ¡@¡@³¯欣希¡þ»O灣Ū寫教學研究學會創會理事ªø ¡@¡@唐欣潔¡þ»O北市立動物園昆ÂÎÀ] À]ªø ¡@¡@捲捲姐姐¡þ¾\Ū推廣暨手作¹F人 ¡@¡@°ª毓屏¡þ»O北市Às安國小¾\Ū推動教師 ¡@¡@³¯½ç¶©¡þ»O北市立動物園保¨|研究中心»²導員 ¡@¡@張東君¡þ科普作家 ¡@¡@³\明珠¡þ»O北市吉中«D營利幼兒園園ªø ¡@¡@曾惠ªå¡þ»O灣大學昆ÂÎ學系助理教授 ¡@¡@¸嘉«C¡þ»O灣師範大學Á¿師暨»O灣¾\Ū協會常務理事 專文推ÂË ¡@¡@¡u如何教孩子»{ÃÑ昆ÂÎ的相Ãö知ÃÑ呢¡H¡v一直Åý很多家ªø¡B教師常ı得困擾¡C ¡@¡@³o本繪本的出現¡A正好¸É救以往刻板的單向傳授¡C書中¹B用猜猜看的±具¹C戲¡A引導孩子在¹C戲¹L程中¡A³z¹L猜Á¼提示¡A潛移Àq化對看¹L或Ū¹L的昆ÂÎ建立¶i一步的»{ÃÑ¡C ¡@¡@³o樣寓教於樂的知ÃѹC戲繪本¡A正¾A合¿Ë子和師生共Ū¡B共學¡B共玩¡C──李明¨¬¡þ生態繪本作家 ¡@¡@有½ì勝於有意義¡I在¹C戲中¡A»{ÃÑ昆ÂΡF在愉悅中¡A獲得知ÃÑ¡CÁÙ有什»ò比³o個更具成效呢¡H──李bªÚ¡þ¿ßÀYÆN¿Ë子教¨|協會創¿ì人 ¡@¡@昆ÂÎ的ÀY³¡一直是昆ÂÎ攝影人喜愛的寫真³¡位¡A光是從不同¨¤度看½Æ眼¡A就可¯à看到不同ÃC¦â¡A或感ı牠在¡u一直盯µÛ你看¡v¡AÅý人ı得不可思ij¡C³o本繪本有意思的地方¡A不只是昆ÂÎÀY³¡ÁyÃСA更妙的是小朋友的¦ç服上³£有線索¡C大家在³¥外看到昆ÂÎ時¡A就不會只想到¡u³o是××ÂΡv¡A然後就¡u沒有然後¡v了¡A¦Ó¯à¶i一步Æ[察牠們¨Åé構³y更有½ì的地方呢¡I──唐欣潔¡þ»O北市立動物園昆ÂÎÀ] ¡@¡@當初看到¡m昆ÂÎ假±¡G12種昆ÂÎ的知ÃÑ學習互動¹C戲書¡n³o個書名時¡A我第一個想到的就是日本的假±ÃM士¡C因為³o個播出正好五十¶g年的¹qµø劇中的ÃM士¡A最初也是以昆ÂΡ]½ÀÂΡ^的³y型±具現¨¡C¦Ó有µÛ什»ò樣的±具¡]假±¡^¡A也代ªí有¨º種昆ÂÎ的¯à力¡C ¡@¡@大家平時看到昆ÂΡA即使沒有嚇得尖叫¡B敬¦Ó»·之¡B°l»°喊打¡A最多也只是看牠們的ÃC¦â¡BÅé型¡Bªá紋¡A¿ëÃÑ種Ãþ¡C基本上沒什»ò人會仔細Æ[察牠們的¡uÁy¡v¡A°£«D剛好有ªñ攝ÃèÀY或放大Ãè¡C ¡@¡@³o本繪本正好Åý我們¸É¨¬對昆ÂΡuªø相¡v的»{ÃÑ¡A給我們機會好好看看牠們的Áy¡A仔細想想牠們的¡u五官¡v為什»òªø¨º個樣子¡A¦Ó¨º個構³y又Åý牠們可以做什»ò事等等的機會¡C戴上書中³o些昆ÂÎ假±¡A假³]¦Û己擁有牠們的¯à力¡A是一件很有½ì的事¡C你也一°_¸Õ¸Õ看吧¡I──張東君¡þ科普作家 ¡@¡@翻¶}書本¡A一眼就瞧¨£以¡u¦â塊¡v區分的Á¼ÃD¡A從±具的樣»ª¡B昆ÂΦÛz的特徵線索¡A甚¦Ü是小朋友¨上穿的服¸Ë¡A³£可以從中發掘µï絲°¨¸ñ¡A一步步破¸Ñ找出答案¡A相當有½ì¡I ¡@¡@如果ı得猜得不¹L癮¡A書末也ªþ¿ý了十八種±具¡A小ŪªÌ也可以仿作¡A編寫¦Û己專屬的¡u昆ÂÎ假±Á¼ÃD¡v呢¡I打¶}³o本寓教於樂的知ÃÑ學習互動¹C戲書¡A一°_來玩昆ÂÎ假±¹C戲吧¡I ──°ª毓屏¡þ»O北市Às安國小¾\Ū推動教師 ¡@¡@昆ÂÎ的種Ãþ多樣性極°ª¡A他們¾A應了地球不同的棲地環境¡A也因此演化出各式各樣不同的外型»P特徵¡A也吸引了³\多熱愛昆ÂÎ的大小朋友們¡C然¦Ó並未每個人³£可以端憑昆ÂÎÀY³¡¡A就知¹D³o是什»ò昆ÂΡF即使是昆ÂÎ系的學生¡A也得ªá時¶¡學習¨Åé或ÀY³¡的細³¡構³y¡A¦Ó¡m昆ÂÎ假±¡G12種昆ÂÎ的知ÃÑ學習互動¹C戲書¡n便³z¹L仔細地Æ[察昆ÂÎ的ÀY³¡特徵¡A°t合生態習性來¸ÑÁ¼¡A«D常¾A合小朋友從¹C戲中學習¡C──曾惠ªå¡þ»O灣大學昆ÂÎ學系助理教授 ¡@¡@¡m昆ÂÎ假±¡G12種昆ÂÎ的知ÃÑ學習互動¹C戲書¡n由12名可愛的小孩¡A在各具特¦â的昆Âα具下¡A½ü流和小ŪªÌ們玩益智¹C戲¡C美ÄR細緻的拼¶K圖畫¡A½ì味活潑的互動猜Á¼¡A吸引了孩子的¿³½ì¡A並提升他們的專注和ÅÞ¿è推理¯à力¡C¹ª勵孩子從»{ÃÑ昆ÂÎ的特性¡A仔細地Æ[察對應線索中了¸Ñ¦Û然生態¡C──¸嘉«C¡þ»O灣師範大學Á¿師暨»O灣¾\Ū協會常務理事 ¡@¡@¡¯¾AŪ年ÄÖ¡G 4¡ã7歲¿Ë子共Ū¡F8歲以上¦Û己¾\Ū
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