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從畫畫覺察孩子情緒：一幅畫及時發現孩子需求，讓彼此內在連結更緊密
作者：
賴育立(皮皮老師)
分類：
家庭•親子•人際
／
親子關係
叢書系列：親子田
出版社：
采實文化
出版日期：2021/9/30
ISBN：9789865074944
書籍編號：kk0539465
頁數：240
定價：
360
元
優惠價：
88
折
317
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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從畫畫覺察孩子情緒：一幅畫及時發現孩子需求，讓彼此內在連結更緊密 內容簡介 哭泣的雲、沒有五官的臉、細小的四肢、漂浮的房子…… 孩子畫都藏著沒有說出的「內心祕密」！ 皮皮老師引導教養與內心覺察的「看畫、讀畫、聊畫」 讓爸媽及時處理孩子負面感受、調整教養方式！ ★臺灣第一本用畫畫引導教養與內心覺察的專書 ★臉書人氣社團「爸爸媽媽的兒童美術教室」熱烈迴響單元 #從畫裡看出需要特別關注的孩子 首次集結成書 畫畫，可以說是我們與生俱來就能掌握的技能之一， 比話語更能真實體現孩子的情緒和感受，卻也是最常被忽略的表達方式。 ▍大受好評的親子繪畫覺察師，首度完整公開祕訣！ 皮皮老師在超過二十年的美術教學生涯中， 將薩提爾、佛學、繪畫心理學和美術教育等融入了兒童畫中， 領悟到孩子的畫其實透露出許多隱藏訊息， 於是他開始寫下一系列解讀孩子畫作，進而深入探究孩子特質、想法和心理能量的文章， 在臉書社團引起無數迴響和轉傳，並迅速成長為4.6萬人的熱門社團。 這些爸媽都想知道，如何從畫作看懂孩子的內心世界？ ▍孩子的創作，常常反映了內心想法 孩子畫的內容，通常就是孩子近期最有感覺、最重要或最喜歡的人事物。 透過人物大小、擺放位置、距離、用色、創作過程等訊息， 能更進一步幫助我們解讀孩子的內心感受， 即時覺察孩子的負面情緒和行為，並給予更多的關愛與補救。 ▍從聊孩子的畫開始，和孩子的內心連結 連結的第一步是對孩子感到「好奇」。 好奇孩子「你畫的是什麼呢？」就是挖掘孩子的創作動機、想法、期待等心理層面的開始， 越往內心的提問，既能培養孩子自我覺察的能力與習慣，無形中也拉近親子關係。 � 「我們一起來想想還可以畫什麼？」→其實是引導孩子思考自己想畫的內容 「躺在草地上是什麼感覺呢？小兔子為什麼會感到害怕呢？」→引導孩子去覺察自己的感受 「她為什麼在哭啊？發生了什麼事嗎？」→針對負面意涵詢問，核對孩子是否將負面感受投射在畫裡 ▍孩子藏在畫裡的求救訊號，幫助父母覺察自我 從聊畫的過程中，我們看見孩子內心由明轉暗的因果， 才發現原來自己平時生氣責備孩子、因工作忙碌疏於陪伴孩子、手足之間的爭寵、 孩子在學校的人際互動、夫妻爭吵問題……竟然統統呈現在孩子的畫作中。 我們調整自己的觀點和期待後，對待孩子的方式也會不同， 就能讓孩子、自己或身邊的問題迎刃而解！ 「我發現原來孩子畫畫這件事，我們大人真的不用『教』什麼， 只要多往他們的內心連結，加上一點適度的引導， 孩子心理健康了，自然會展現出讓我們充滿驚喜的創意表現。」──賴育立（皮皮老師）
作者簡介 賴育立（皮皮老師） 兒童美術老師、講師、作家。 皮皮老師深感許多父母缺乏對於兒童美術教育的瞭解，因此在2014年8月成立了臉書社團，藉由專題文章、短篇故事或答覆家長常見的疑問，分享許多美術教育理念及教學經驗，幫助父母、老師們更瞭解孩子的特質、繪畫發展與兒童美術教育理論；他也透過推廣平易近人的繪畫心理學，讓父母、老師們能與孩子的內在有更多的連結，並在這過程中不斷練習自我覺察。 2020年開始撰寫「從畫裡看出需要特別關注的孩子」一系列繪畫心理學文章後，引爆社員父母們熱烈迴響，鉅細靡遺的回覆及無私的分享廣受社員好評。一年內就舉辦了43場「從作品瞭解孩子的創造力與內心世界」的巡迴講座。接著也開設了「看懂孩子畫作秘密」的相關課程和工作坊。2021年防疫停課期間為孩子特別開設的線上創意美術課程，也備受好評。未來理想希望成立一個以「自然主義、兒童本位」為核心思想的美術教育推廣協會。 經歷 新竹教育大學藝術教育與創作研究所畢 新竹市陽光國小教師（曾榮獲94年新竹市優良教師） 與羅美慧共同設計「藝術與人文」創新教學方案榮獲第一名特優獎，並共同創辦「水水美術繪本館」（美術教室）及合著《藝術探險教室•動手玩創意》一書。 FB社團【爸爸媽媽的兒童美術教室】（教育專文、影片分享）https://www.facebook.com/groups/837453139619406 FB專頁【皮皮老師帶您讀懂孩子的畫】（講座、開課資訊） https://www.facebook.com/ChildsDawing
目錄 學員推薦 自序 前言 第一章 畫裡有故事 媽媽的背影 漂浮的房子 側面人物及短短的手 下雨和沒有畫出的腳 沒有四肢和不會飛的鳥 第二章 看畫和讀心 兒童畫與成人畫完全不同 孩子的繪畫發展階段 孩子的畫可以看到什麼？ 畫作中的「求救訊號」 第三章 對話和引導 你的孩子是哪一型？ 皮皮老師的四層看畫法 聊出正向特質的聊畫法 在家就能聊的聊畫原則 第四章 教養和覺察 從孩子的畫看見更好的教養 從觀看孩子到觀看自我 給父母的自我覺察練習 孩子，是來幫助我們內在成長的貴人
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