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ISBN¡G4717211036020
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SDGs就在你¨Ãä繪本套書¡G家庭 X 社區 X 學校實½î指南(共三冊ÀH書ªþÃØSDGs¹C戲海報) 內容簡介 \ 家庭 X 社區 X 學校 // 最熟悉的情境¡B最易懂的¸ÑÄÀ¡B最簡明的指引 第一套從孩子生活日常出發的SDGs永續¦æ動指南 ★3本繪本×18個情境×82個¦æ動守則★ 拯救世界愛地球¡A你我³£¯à¿ì得到¡I ¡@¡@你Å¥¹LSDGs嗎¡H ¡@¡@你知¹D什»ò是永續嗎¡H ¡@¡@你ı得改ÅÜ世界¡B拯救地球的未來Â÷你很»·嗎¡H ¡@¡@不不不¡I千¸U不n小看¦Û己喔¡I其實在你我的生活中¡A不經意做的³\多Á|手之勞和¦æ動¡A³£是在實現SDGs的永續指標呢¡I ¡@¡@Áp合國在2015年提出¡u17 ¶µ永續發展目標SDGs¡v¡A包括¸Ñ決全球性的問ÃD¡A兼ÅU¡u社會¶i步 ¡v¡B¡u經濟成ªø ¡v¡B¡u環境保Å@ ¡v三大方向¡C³o些目標不僅僅是口¸¹¡A更是只n從我們的日常生活做出小改ÅÜ¡A就¯à為家庭¡B社區¡B校園¡B地球做出°^獻喔¡I現在就¸òµÛ¡uSDGs就在你¨Ãä¡v系列繪本¡A一°_從察ı¨Ãä的提示¶}始做°_吧¡I ¡@¡@¡uSDGs就在你¨Ãä¡v系列¡A以充滿幽Àq感的多彩插圖使學習ÅÜ得有½ì¡C由於它以17個目標的ÃC¦â區分¡A因此一目了然¡A³o些¦æ動將會³s接到哪個目標¡C³o有助於更深入地理¸ÑSDGs¡C從家中發現的小提示¡A如果¯à改ÅÜ世界的未來¡A¨º將是一個Åå人的成就¡C以“從今天¶}始¡I任何人³£可以¡I°¨上就¯à做到¡I”為口¸¹¡A不½×是孩子ÁÙ是成年人¡AÅý我們一°_尋找在家中可以做的事情¡C ¡@¡@¡¯¡mSDGs就在你¨Ãä1¡G家庭實½î篇¡n ¡@¡@在第一冊中¡A介紹了在家中可以實現SDGs的方法¡A例如用À\¡B»E會和沐浴¡Cº先是用À\的時候¡A在廚房¸Ì和À\桌上¡A我們可¯à會發現各種提示¡A比如¡u只有媽媽一個人在收拾¡v¡B¡u產生了很多廚¾l¡v¡B¡uÁÙ有很多Âæ汁殘留¡v等¡C或³\會ı得有ÂI奇怪¡A³o些事情»PSDGs有什»òÃö係¡H在下一¶¡A書中就提出了¸Ñ決每個問ÃD的¡u¦æ動¡v¡C例如¡A¦æ動¡u不應¸Ó以媽媽一個人來做¡I¡v³q¹L大家共同分擔¡A可¯à實現SDGs的目標5¡]實現性別平等¡^¡C¦æ動¡u找到沒有浪¶O的¶¼¹方式¡I¡v可¯à接ªñ實現目標12¡]t³d任生產和消¶O¡^等¡A書中ÁÙ有更多在家庭就可以做的SDGs¦æ動¡A等µÛ你一°_來改ÅÜ喔¡I ¡@¡@¡¯¡mSDGs就在你¨Ãä2¡G社區實½î篇¡n ¡@¡@在第二冊中¡A介紹了在社區可以實現SDGs的方法¡A例如散步¡BÁÊ物和搭¨®¡C例如散步的時候¡A在µó¹D和住家ªþªñ¡A我們可¯à會發現各種提示¡A比如¡u和¾F居擦¨¦Ó¹L¡v¡B¡u看到河川上有告示牌¡v¡B¡u發現小型的公¨®經¹L¡v等¡A或³\會ı得有ÂI奇怪¡A³o些事情»PSDGs有什»òÃö係¡H在下一¶¡A提出了¸Ñ決每個問ÃD的¡u¦æ動¡v¡C例如¡A¦æ動¡u大Án向»{ÃÑ的人打招呼!¡v³q¹L¾A當的人»Ú往來¡A可¯à實現SDGs的目標5¡]實現夥伴Ãö係¡^¡C¦æ動¡u°w對侵ŧ社區的災害做好¨¾備!¡v可¯à接ªñ實現目標13¡]氣候¦æ動¡^等¡A書中ÁÙ有更多在社區就可以做的SDGs¦æ動¡A等µÛ你一°_來改ÅÜ喔¡I ¡@¡@¡¯¡mSDGs就在你¨Ãä3¡G學校實½î篇¡n ¡@¡@在第三冊中¡A介紹了在學校可以實現SDGs的方法¡A例如上½Ò¡B下½Ò和放學¡C像是上½Ò的時候¡A在教室¸Ì¡A我們可¯à會發現各種提示¡A比如¡u有不懂的地方也不問人¡v¡B¡u坐姿不¨}¡v¡B¡u把ÁÙ¯à用的¹]筆丟掉¡v等¡A或³\會ı得有ÂI奇怪¡A³o些事情»PSDGs有什»òÃö係¡H在下一¶¡A提出了¸Ñ決每個問ÃD的¡u¦æ動¡v¡C例如¡A¦æ動¡u主動向人½Ð教¦Û己不懂的地方!¡v³q¹L大家互相幫助¡A可¯à實現SDGs的目標4¡]實現優½è教¨|¡^¡C¦æ動¡u注意¦Û己的坐姿!¡v可¯à接ªñ實現目標3¡]¨}好健康和福祉¡^等¡A書中ÁÙ有更多在學校就可以做的SDGs¦æ動¡A等µÛ你一°_來改ÅÜ喔¡I 本書特¦â ¡@¡@1.淺Åã易動的情境插圖¡GÅý孩子光看圖就¯à理¸Ñ狀況 ¡@¡@2.簡單明瞭的¦æ動守則¡G提¿ô和指引孩子±對狀況時的¦æ動¡C ¡@¡@3.深入主ÃD的問ÃD探°Q¡G啟發孩子對於SDGs相Ãö問ÃD的瞭¸Ñ和探索¡C ¡@¡@4.將口¸¹化為¦æ動¡GÅýSDGs的目標不在只是口¸¹¡A真正¨«¶i孩子的生活¡I ¡@¡@◎有注µ¡A¾A合4~7歲¿Ë子共Ū¡A7歲以上¦Û己¾\Ū ¡@¡@◎教¨|ijÃD分Ãþ¡G生涯發展 ¡@¡@◎學習»â域分Ãþ¡G社會¡B綜合活動 永續倡ij推ÂË ¡@¡@MUJI無印¨}品 ¡@¡@李妙玲¡U¨½仁事業ªÑ份有公司¡@總經理 ¡@¡@何昕家¡U國立»O灣師範大學 環境教¨|研究所博士¡B第10屆全國傑出³qÃÑ教¨|教師獎得主 ¡@¡@³\永清¡U³\奶爸¡BSDGs主ÃD合作型桌¹C教¨|³]pªÌ&Á¿師 ¡@¡@楊»yªå¡U¡m上下游新»D¡n總編¿è ¡@¡@¡]以º字筆畫排序¡^ ¡@¡@珍惜¹物¡B吃在地¡B減用塑½¦³U…³o些生活中不°_眼的小事¡A卻是實½î永續最直接¡B有效的做法¡I ¡@¡@³o套書Åý父母可以用»´ÃP¡B有½ì的方式¡A培¾i孩子從Ãö心¨Ãä的人»P環境¶}始¡A啟發主動思¦Ò和改善的¯à力¡A將永續¸¨實在日常生活中¡I——李妙玲¡]¨½仁事業ªÑ份有公司¡@總經理¡^ ¡@¡@¡u永續發展¡v概念從抽¶H³v漸具Åé¡A¦ÓSDGs更加全±»P具Åé指出人Ãþ往前發展正在±Á{17¶µ«n的½ÒÃD¡A有些½ÒÃDÅã¦Ó易¨£¡A有些ÁôÂÃ於生活¶gÃä¡A從ı察SDGs¡A¶i¦Ó理¸Ñ並在¦Û¨¯à力範圍內實½î¦æ動¡A¡uSDGs就在你的¨Ãä¡v¡A我們大家一努力¡AÁÚ向更美好的未來¡I——何昕家¡]國立»O灣師範大學 環境教¨|研究所博士¡^ ¡@¡@ªñ年時常Å¥»D企業在°l求 SDGs¡A³o個由Áp合國q定的目標看似十分°ª深¡A其實»P我們的日常生活密不可分¡C¡m從¨Ãä做°_的SDGs¡n繪本套書提¿ô孩子們從家庭¡B社區和學校生活中實½î永續的目標¡A插圖°£了吸引孩童¾\Ū¡A也有助於他們在理¸Ñ後採取¦æ動¡F情境提示»P¦æ動守則則¯à促發孩子對問ÃD的探索¡F¡u更¶i一步的 SDGs ¦æ動¡I¡v更引»âŪªÌ»{ÃÑ全球性的永續ijÃD¡C ¡@¡@³o是一套思慮¶g全且³]p精¨}的繪本¡A¸Û摯推ÂË給地球的小公民們¡I——楊»yªå¡]¡m上下游新»D¡n總編¿è¡^ ¡@¡@Åý孩子從小就¯à夠在生活環境¸Ì±»{ÃÑSDGs¡A理¸Ñ¦Û¨¦æ為的每一個動作³£會影ÅT環境ÅÜ化¡A¯à夠Åý孩子在¾\Ū的¹L程中把友善環境地球的Æ[念潛移Àq化¡AÅý愛Å@環境¡B愛Å@地球的動作Á|手之勞就¯à夠在生活中具Åé實½î¡A是«D常值得大人小孩一°_共Ū的一套環境書¡C——¶À婧ªå¡]台灣無印¨}品公共Ãö係室¡^
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