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抵¹F安康¡G在¨Ãä的¶V南移民故事¡A企業千ª÷¡Bp程¨®司機¡B市場»P美甲店的ªü姨…… 內容簡介 ¡u家的所在¡A即是»{同所在¡C¡v 意想不到的ÁôÂÃ版¶V南¡þ»O灣史¡I 大歷史下¡A最¿Ëªñ你我¡A生猛有活力的小歷史¡C 他們是你的¦Ñ師¡B同學¡B朋友¡B¾F居¡A 你»{ÃÑ他們¡A卻從來不真正了¸Ñ¡C 政治大學¡u¿³¶©安康¡D共好文山¡vUSRp畫採³X作品 °O¿ý¶V南移民在»O灣的動人故事 ¡@¡@歷史½Ò本¸Ì找不到¡A社會½Ò本也不¨£其¨影¡C ¡@¡@如今¡A他們現¨»¡法…… 13段ÂÃ在巷弄中的移民史 ¡@¡@17位年»´作ªÌ¡A³z¹L人Ãþ學田³¥½Õ查的方式¡A採³X在安康社區¡B校園¡B巷弄¡B市場¡BµóÃä小吃店的¶V南移民¡A以13個生命故事串Áp出一段ÁôÂÃ的¶V南¡þ»O灣史¡C »¡故事的人有p程¨®司機¡B½æ米線的¦Ñ爺爺¡B市場Âø³f店的ªü姨¡B美甲店¦ÑÁó¡F有¹L去是¸ó國企業千ª÷的奶奶¡B在¦è°^經營布¦æ的一家人¡AÁÙ有中文¦Ñ師¡B¸ó國Âà學生¡C ¡@¡@他們是ªñ在我們¨Ãä的活歷史¡A串Áp»O灣»P¶V南¡A無比«n卻大Áô於市¡C ¡m南海¦å書¡n¡BµØ僑¡u歸¡v»O……°l求¦Û由»P安康之¸ô ¡@¡@移民以¾E徙的y¸ñ書寫歷史¡A反映時代的動亂¡B社會的ÅÜ動¡C本書從1970年代°_始¡A¶D»¡因南北¶V戰爭¡A人們如何流Â÷ÁÓÂà¡B拚盡全力想抵¹F安康之所¡C1980¦Ü1990年代¡A在¶V共統治之下的µØ人如何¹L生活¡A又怎樣³z¹L當時國民政府推出的¡u仁德專案¡v°l尋¦Û由¡C最後探究經由婚°t¡B依¿Ë¡B»·u海外Ū書¦Ó來»O定居的移民¡A在學業¡B事業之¶¡¡A他們如何站穩¸}步¡A成為照亮他人的光¡H 以¾E徙的y¸ñ¡A書寫生命的故事 ¡@¡@»O灣的移民社會真»ª¡A究竟是什»ò模樣¡H平凡¦Ñ百姓的小故事提供具Åé¦Ó入微的µø¨¤¡A¸É¨¬大歷史失¸¨的一環¡C ¡@¡@³o些¡u有¶V南經Åç的移動ªÌ¡v在不同的年代ÁÓÂà流Â÷¡A從一個地方到另一個地方¡C他們的故事並未因¾a岸¦Ó結束¡A仍在繼續¡A不停繼續¡C ¡@¡@ ▍本書特¦â ★ »O灣歷史½Ò本應¸Ón有¡A卻從來沒寫到¡I ★ ªñ代»O灣移民社會形成的«n一環¡C ★ 第一手³X½Í¡A深入¡B¿Ë切¡A別³B看不到的生命故事¡C ★ 現正¶i¦æ中¡A你我¨Ãä活生生的歷史¡C ★ 挖掘市井小民生動精ªö的個人史¡A»P大歷史相扣合¡C 國內外好µû推ÂË ▍推ÂË¡]依姓氏筆畫排序¡^ 吳宜»T¡U歷史小巨星¡þ歷史科教師 呂昱¹F¡U丹尼¦Ñ師的公民教室創¿ì人 李岳°a¡U新媒Åé¡m移人¡n總編¿è 夏曉ÃY¡U政治大學社會工作研究所教授 ³¯慧女¡U»O北第一女子°ª級中學公民教師 楊小梅¡U°^寮國民小學校ªø 廖¶³章¡U天下Âø»x¡u獨立µû½×¢I天下¡vÀW¹D總監 ½²宜岑¡U°ª¶¯市民族國中歷史科¦Ñ師 簡永¹F¡U作家¡B¦Û由°OªÌ ÂÅ佩嘉¡U»O灣大學社會學系特¸u教授 ▍專文推ÂË¡B導Ū 李½²彥¡U政治大學校ªø 張正¡U燦爛時光東南亞主ÃD書店創¿ì人 °ª¶®寧¡U政治大學民族學系副教授 ▍暖心推ÂË 安康社區¡A是我所孰悉的地方嗎¡H 受ÁܽÐ為¡m抵¹F安康¡n寫推ÂË時¡A¸£中浮現的是一家十二口擠在十四坪房子¸Ì的畫±¡A晚上n上洗手¶¡¡AÁÙ必¶·小心翼翼地¸ó¹L睡在客廳的三個哥哥¡A地方狹小¡A但卻是一家人團»E¡B充滿愛»P幸福的地方¡C 每每經¹L³o¸Ì¡A我總是找尋父母¿Ë曾經¨«¹L地方的¨影¡B小時候¶R¹L¹s¹的Âø³f店¡B安康市場內¶V南Âø³f店和美¹¡A如今已³£成回憶¡C 看到書中作ªÌ娓娓¹D來在安康社區生活的ÂI滴¡A內心是喜悅的¡C正愁µÛ¦Û己不知¹D如何»P孩子z»¡從¶V南Â÷¶mI井¡AÁ|家一無所有到³o¸Ì生活的種種¡A現在可從書中找到¦Û己欠缺的一³¡分¡C 安康社區是¶V南Ãø僑因仁德專案來»O灣³Q安置的³B所¡A如今已成歷史¡A取¦Ó代之的是¿³¶©住宅¡A或³\¹L幾年³o地方已³Q淡忘¡A但¡m抵¹F安康¡n卻°O¿ý下當時¶V南移民在»O灣生活的一³¡分¡AÅý尋根的¹C子可以找到他成ªø的¨¬¸ñ¡A»P孩子z»¡當年¡A更Åý³o段歷史留下y¸ñ¡C ──楊小梅¡U°^寮國民小學校ªø 家的所在¡A即是»{同所在¡I 1970年¶V南µØ僑移民歷史如此深刻的描寫¡AÅý¨在¦Û由國度»O灣的我們很Ãø想像¡A當時的µØ僑為了»·Â÷共產政權¡A從中國°k亡到寮國¡AÁÓÂà再到¶V南¡A沒想到又碰上南北¶V戰爭¡A¶V南全±¨ª化¡A僅¯à³z¹L各種管¹D°k¦Ü第三地¡A只為了¦Û由¡C³o些年大家對於¡u²æ北ªÌ¡v³o個µü有µÛ深刻的»{ÃÑ¡A殊不知在»O灣³o塊土地上有一群¶V南µØ僑是在¶V戰後¡AÁÓÂà³z¹L國民政府的¡u仁德專案¡v定居在»O北木柵¡A由政府安置的──安康社區¡A¦Ó小小社區乘¸üµÛ大家最初的夢想──¦Û由»P安康¡C »O灣»P¶V南的Ãö係甚深¡A在教學現場也有³\多新»O灣之子¡A其母¿Ë就是來¦Û¶V南¡A然¦Ó我們對¶V南的理¸Ñ¡A卻只有歷史½Ò本中¨º一¡B兩¦æ文字¡A僅知是一個共產國家統治的¸¨後地區¡C當我們在大啖¶V南美¹時¡A¯à否對³o些移居在»O灣的新住民多一些同理»P支持¡A因為¡A他們是»O灣³o個多元國度的新動¯à¡C ──½²宜岑¡U°ª¶¯市民族國中歷史科教師 來¦Û不同時空¡BI景»P文化的兩群人¡A如同兩條平¦æ線的生命歷程¡A在因緣»Ú會下交會¡A留下珍¶Q的歷史紀¿ý¡A撼動人心的不只是書中的故事¡A成書I後的因緣¡A同樣令人動容¡C ──李½²彥¡U政治大學校ªø¡@¡@¡@ ³o本¡m抵¹F安康¡n¡A可¯à是目前最全±的書寫¡C¡u仁德專案¡v的¶V南Ãø民¶°中在木柵安康社區¡A作ªÌ群以此地為地理核心¡A深度³X½Í在周圍¶}店的¶V南µØ僑¡C……是無可取代的個人生命史¡A也是當今»O灣不可分割的一³¡分¡C ──張正¡U燦爛時光東南亞主ÃD書店t³d人 在»O灣歷史書寫的y¸ñ中¡A很少看¨£同³o本書一¯ë的歸國µØ僑µø³¥¡CÃD材Ãø得之外¡A大學生們生氣½´勃的筆IJ及Ä@意Ãö懷的精神更是令人欣喜¡C ──呂昱¹F¡U丹尼¦Ñ師的公民教室創¿ì人 延伸¾\Ū ¡m½Ö是外來ªÌ¡G在德國¡B»O灣之¶¡¡A獨立°OªÌ的¸ó國¶V南Ãø民探尋¡n¡A¶À文¹a¡þµÛ¡C ¡m扭曲的正義¡G檢察官±對的殘»Å真相¡A¨«向崩潰的檢ĵ»P媒Åé¡n¡A吳忻穎¡þµÛ¡C ¡m為什»ò我們n在意美國¡H從外交¡B制度¡B«大ijÃD全±¸Ñ析»O美Ãö係¡n¡AUS Taiwan Watch¡G美國»O灣Æ[測站¡]³¯方¶¨¡B李可心¡B李昱孝¡B³\亞傑¡^¡þµÛ¡C ¡m受W»P反抗¡G³¯健民¡D獄中書簡¡n¡A³¯健民¡þµÛ¡C ¡m斷µõ的海¡Gª÷ªù¡B°¨祖¡A從國共前線到»O灣偶然的共同Åé¡n¡A何欣潔¡B李易安¡þµÛ¡C ¡m移動的世界史¡G從智人¨«出«D洲到Ãø民湧入歐洲¡A看人Ãþ的¾E徙如何改ÅÜ世界¡I¡n¡A玉木俊明¡þµÛ¡B林巍翰¡þĶ¡C ¡m¶V南¡G世界史的失»yªÌ¡n¡A克¨½斯多佛¡D°ª夏¡þµÛ¡BÃÓ天¡þĶ¡C ¡m柬埔寨¡G³Q¶A咒的國度¡n¡A喬¡D布林克¨½¡þµÛ¡B楊ÍÁ¶²¡þĶ¡C ¡m從暹羅到泰國¡G失¸¨的土地»P³Q操弄的歷史¡n¡A夏恩¡D史崔特¡þµÛ¡BÃÓ天¡þĶ¡C
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