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王羲之書法的審美書學要素與分析
作者：
吳季方
分類：
藝術•美學
／
藝術欣賞
叢書系列：晨星叢書
出版社：
晨星出版
出版日期：2024/7/1
ISBN：9786263208346
書籍編號：kk0583719
頁數：272
定價：
1050
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82
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王羲之書法的審美書學要素與分析 內容簡介 這本書重點在建立以審美比對不同書論技法的差異，由建立書學基本概念和品評書法的審美角度切入，依據五個審美感(質量感、力量感、節奏感、韻律感、立體感)，分別研究典範目標的王羲之書學要素，期許明辨古今書學技法異同，澄清書法術語概念，使書論得以實踐驗證二王帖學，理論不再玄微難懂，有志書學者能樂學實踐，知其然知其所以然，開展傳承創新的個人書風，提昇生活美學境界，悠遊於古今書法藝術創作的神采天地。 本書特色 目前書法教育的技法訓練，主要承續唐末官方主流的提按用筆，依筆順直筆牽裹臨習名家書體碑帖，可以速學速用，加上現代書法創作追求自由化、個性化的造形與不同墨法表現，也會加速學習成效，符合社會大眾易懂易學快速進入創作的書法教習需要，但在長期投入後，有許多學者會問：『一、歷史上公認的書家學習典範是誰？書法史上記載的的書論繁多，有沒有整合性的系統書論和技法可供參用？二、習書多年，為何臨寫王羲之《蘭亭序》和智永《真草千字文》，粗看都有些像，但仔細比對師生寫的一樣，和原帖字跡線條形質，卻很難相似，為什麼？三、為什麼書法比賽都將各體書(篆隸草行真)放在一起比，不同書體評審標準是什麼？書法審美的項目和要素為何？』其實這些提問，都圍繞在想要學好書法的思考上，解決方向在：『一、明確取法乎上的書學目標；二、找到理論依據和書學要素、步驟、技法；三、建立書法要素與審美感連結的明確概念；四、訂定評鑑書學成效的具體作法。』這就是本次講題的方向和重點。 這本書是從書法審品賞角度切入，分析「王羲之書法造形美、線條美」的「質量感、力量感、節奏感、韻律感、立體感」審美書法元素與書學要點，並從中探討書家不同論點的「執筆、用腕、筆法、中鋒、偏鋒、筆勢或筆順」問題，「確立典範目標、溯源書論依據、澄清理論概念、建立書學系統、設定品鑑標準」，期望重啟對王羲之書學的興趣與深度學習，俾能沉浸在二王書法帖學的神采天地中，怡情養性，以藝會友，自娛娛人。以下開始先探討與本主題有關的一些基本概念。
作者簡介 吳季方 字孝直，江蘇銅山人，1952 年生於台灣省雲林縣西螺鎮。 曾任總政戰部文教副處長、海總政一、二處長、海官校及艦令部主任、國防部軍事發言人。1997 年於鶯歌台華窯開始陶藝學習，決定退休後建屋以藝會友。2012 年於日月潭魚池鄉定居，設同善窯從事彩瓷書畫創作教學。 歷任明潭、魚池國小、同善書房書法指導老師、美國維吉尼亞大學書法課講座，水沙連社大書法教師。
推薦序一 吳行賢將軍 推薦序二 陳皇福(從學) 自序 第一章【書學與審美的基本概念】 第一節【書法層次探微】 第二節【書學目標探討】 第三節【溯源王羲之書學理論】 第四節【傳統書學要素】 第五節【書學心法】 第六節【『字體、書體、書法家之體』流變】 第七節【書法藝術品評探討】 第八節【總結】 第二章【書學從審美出發】 第一節【書法藝術品評的理性與感性】 第二節【書法藝術的審美方向】 第三節【《玉堂禁經》的學書審美進程】 第三章【質量感的審美書學要素與分析】 第一節【基本概念】 第二節【質量感書學要素】 第三節【質量感審美分析】 第四節【書學題】 第四章【力量感的審美書學要素與分析】 第一節【基本概念】 第二節【力量感的書學要素之一：姿勢】 第三節【力量感的書學要素之二：手勢】 第四節【力量感的書學要素之三：筆勢】 第五節【力量感的書學要素之四：形勢】 一、《玉堂禁經》【結裹法】 二、歐陽詢【《三十六法》精意註解】 三、裹束聯勢的【變換取勢法則】 四、裹束結字的【書造形美學法則】 五、裹束結字的【間架結構原則】 第六節【力量感審美分析：趙孟頫臨《蘭亭序》】 第七節【書學題】 第五章【節奏感、韻律感的審美書學要素與分析】 第一節【基本概念】 第二節【書學要素】 第三節【審美分析】 第四節【書學題：臨王羲之《喪亂帖》】 第六章【立體感的審美書學要素與分析】 第一節【基本概念】 第二節【立體感書學要素】 第三節【立體感審美分析】 第四節【書學題】 第七章【總結】
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