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.晨讀10分鐘:我的14歲—不完美的青春冒險,成就獨一無二的小宇宙(附閱讀素養題本)
作者:
少年報導者, 楊索, 林玫伶, 何榮幸, 黃少雍
分類:
青少•童書
/
歷史傳奇
叢書系列:晨讀10分鐘
出版社:
親子天下
出版日期:2025/5/29
ISBN:9786264061773
書籍編號:kk0598164
頁數:280
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晨讀10分鐘:我的14歲—不完美的青春冒險,成就獨一無二的小宇宙(附閱讀素養題本) 內容簡介 14歲,是想獨立、又還在學習長大的年紀, 也是蛻變與探索人生的起點。 獨立兒少媒體《少年報導者》精選 鄭宗龍、林玫伶、王建民、黃少雍、楊双子等15位各領域達人的青春故事, 從開始冒險、經歷波折、迷茫探索,到發現自我價值, 陪伴你找到屬於自己的星球、開創獨一無二的小宇宙! 隨書配備《少年報導者》獨家設計的閱讀素養題本, 幫助你秒懂PISA和108課綱的閱讀策略! ◎詳細內容 14歲,正值人生的轉捩點。這是一段模糊又精采的時光,也是每個人成長過程中必經的階段。無論你現在正在經歷,或早已走過,甚至還在期待,這本書都為你準備了一份溫柔的陪伴。 書中以「冒險是成長的開始」、「命運也許不好玩」、「這就是愛的感覺」、「不懂也沒有關係」、「尋找自己的星球」五個章節,收錄包含中研院士柯志明、罕病醫師陳燕麟、作家楊双子、舞蹈家鄭宗龍、媒體人何榮幸、昆蟲學家楊恩誠、職棒球員及教練王建民……等15位不同領域的達人,分享他們青春歲月中的迷惘與冒險。有人在過程裡差點迷失自我,有人與現實搏鬥、跟命運奮戰,也有人早早立定志向,排除萬難終於得償所願,當然也有人一路在隧道裡摸索,直到成年才逐漸找到光亮。但正因為走過,才懂得成長從不是直線向前,而是一路跌跌撞撞的經驗累積。 每一篇故事,都是寫給14歲青少年的一封信。或許,你會在某個人的經歷中找到共鳴,或許你也會明白:即使現在迷路,未來依然有無限可能。這本書想說的,是一件很簡單卻很重要的事——成長沒有「標準答案」,也沒有所謂的「完美途徑」,只要讓未來的自己過得更好一點,找到屬於自己的那顆星球,那就夠了。 文末均附加15位達人「給14歲自己的一段話」與朗讀音檔QR code,聽達人親自分享他們的生命故事。 ★隨書配備「閱讀素養題本」一本,由《少年報導者》團隊獨家設計,每道提問均有清楚具體的評量目標,並特別新增「跨文本綜合問思」單元,搭配詳解,期待讀者透過對文本的再次探訪,有效提升閱讀理解與思考探究,從閱讀素養獲得面對生活各種問題的關鍵能力! 本書特色 特色1 集結《少年報導者》「我的14歲」人氣專欄,精選15位不同領域達人的成長歷程,伴隨青少年走過迷茫的青春期。 特色2 各篇均附「給14歲自己的一段話」專欄與朗讀文章音檔QR code,聽故事主角獻「聲」分享其生命經驗。 特色3 特別配備由《少年報導者》獨家設計的《閱讀素養題本》,幫助你秒懂108課綱的長文閱讀策略。 ◎本書關鍵字:少年報導者、我的14歲、生涯探索、人物故事、自我成長 ◎無注音,適合10歲以上閱讀 ◎教育議題分類:家庭教育、品德、生涯規劃、多元文化、閱讀素養 ◎學習領域分類:語文、社會、綜合活動 【晨讀十分鐘】系列簡介 透過知名的作家、選編人,為讀者編選類型多元、有益有趣的好文章。每日定時定量的閱讀,不僅是要讓學習力加分,更重要的是讓心靈茁壯、成長。在學校,晨讀就像是吃學習的早餐,為一天的學習熱身醒腦;在家裡,不一定是早晨,任何時段,每天不間斷、固定的家庭閱讀時間,也會為全家累積生命中最豐美的記憶。 【晨讀十分鐘】系列特色 ★臺灣第一套針對「晨讀十分鐘」運動策劃編選的讀物。 ★倚重不同領域大師的人生及閱讀經驗進行選編,選文包羅各種文類,觀點橫跨不同世代。 ★十分鐘內能完整讀完的短篇故事,最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。 ★附選編人的話、引言、文後延伸思考等,深具解釋和學習附加價值功能。 熱烈推薦 李貞慧 國中教師暨兒少讀物譯者|林季儒 基隆市銘傳國中閱讀推動教師| 林暘斌、梁芳瑜 「我們不只是老師」版主|張文銘 臺中漢口國中主任、教育部閱讀推手| 張美蘭 親職作家小熊媽|綠君麻麻 作家/閱讀推廣人|莊越翔 自由講師| 蔡思怡 我的「思」房筆記版主|蔡淇華 臺中惠文高中教師兼圖書館主任| 盧建彰 廣告導演、作家 各界好評 這本書集結多位名人的青春故事,描寫他們在成長路上的迷惘、跌撞與覺醒,為年輕人照亮探索自我與未來的方向,是一本啟發生命的好書。——李貞慧 國中教師暨兒少讀物譯者 14歲的閱讀,就是一場成就真實自我的冒險啟程!透過名人的成長故事,陪伴孩子們在迷惘、挫折的青春轉彎處,用熱愛與堅持把自己的未來世界燦爛拾起!——林季儒 基隆市銘傳國中閱讀推動教師 十四歲,正是開始增長羽翼準備展翅的奠基,每段歲月洗禮如電影蒐集無限寶石過程般精采,請準備好與15位職涯達人的精采故事激盪出最燦爛的火花,未來你會感謝曾經青春的自己!致青春!——張文銘 臺中漢口國中主任、教育部閱讀推手 十四歲青少年最需要的是陪伴與被理解,本書十五位達人青春勵志的故事值得借鏡。一天一則,一則十分鐘,在晨讀細細品味後,保證元氣滿滿一整天。——楊志朗 彰化縣立鹿鳴國中教師 十四歲是一座迷宮,書中沒有完美的答案,卻會埋下勇敢與堅持的種子,在迷宮的每一個轉彎處,幫你有力氣多穿透一層雲,照亮前方的道路,與我們珍愛的世界。——蔡淇華 臺中惠文高中教師兼圖書館主任 這書裡的人,本身就很有意思,不需要其他怪味道,好打發時間。他們的時間珍貴,因為很好玩,因為玩得很好,因為找到自己想玩的。這樣的人生,才有意思。——盧建彰 廣告導演、作家
作者簡介 少年報導者 《少年報導者》是由非營利媒體《報導者》孕生出的「孩子」,我們對10∼15歲的同學提供深度的新聞報導,每一篇文章都是記者獨立採訪、專家審核把關下完成。我們把每個兒童和少年當成獨立的大人,你們將是改變世界的起點。 相關著作:《戰爭與我們的距離:跟著《少年報導者》從一顆子彈、一隻病毒、一枚火箭、一張紙鈔、一場考試,揭開全球5種熱戰的新聞實境與影響》
目錄 選編人的話 會有一個懂你的人 推薦文1 對十四歲的深情告白 推薦文2 如果你的小孩想看,我願意買給他。你想看,更好! 第一章 冒險是成長的開始 引言 鄭宗龍:我只是去上廁所,卻墜進「神祕世界」的入口 楊索:那年,我買了一張通往異想世界的單程車票 呂忠翰:打赤腳登上人生第一座百岳,和山成為交往一輩子的「好朋友」 第二章 命運也許不好玩 引言 林玫伶:戲院、賭場、檳榔攤,我生命的另類養分 陳燕麟:被一個「沒有藥可醫的病」找上,讓我成了不停尋找解方的那個人 柯志明:為了見白色恐怖入獄的爸爸,我把一整本的《新英文法》讀完 第三章 這就是愛的感覺 引言 王建民:一條等待後勁的抛物線 黑嘉嘉:不愛芭比娃娃、只愛《棋靈王》,塔矢亮教會我專注當下每一步 何榮幸:我希望,那一年沒有得到愛國作文比賽冠軍⋯⋯ 第四章 不懂也沒有關係 引言 黃少雍:不嚴肅成長紀念冊──啊,人生原來是這樣呀? 李振輝:替聾人「說話」,解開自己少年時代自卑感的心結 魏敏芝:主演了張藝謀的電影,讓我活成自己人生的「女主角」 第五章 尋找自己的星球 引言 楊恩誠:媽媽的小庭院和《讀者文摘》的書,帶我走進昆蟲的大世界 楊双子:閱讀和寫作,引我進入《七龍珠》的「精神時光屋」 司徒惠康:孤軍父親、養女母親,貧困沒能限制我的逐夢之路 企劃緣起 成長與學習必備的元氣晨讀
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