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ISBN¡G4711488871544
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少年Ū經典¡G從春秋到三國¡A不可不知的122則歷史故事(全套5冊) 內容簡介 學成»yÁÙ在死I嗎¡H 少年Ū經典¡A»´ÃPŪ懂典故來Às去¯ß¡I 看故事 × 學成»y × 懂歷史¡A一次搞定¡I ¡@¡@[春秋] ¡@¡@周平王東¾E洛¶§後¡A周天子已失去控制½Ñ侯的力¶q¡A½Ñ侯國互相兼併¡A大國¶¡出現了爭奪ÅQ主的局±¡C從»ô桓公¡B宋Á¸公¡B晉文公¡B秦穆公到楚²ø王¡AÁÙ有南方¶X勢崛°_的吳¡B¶V兩國¡A每個½Ñ侯國³£想稱ÅQ¡A¸¹令天下…… ¡@¡@[戰國] ¡@¡@春秋末期¡A晉國³QÁú¡B»¯¡BÃQ三家大夫瓜分¡A宣告了戰國時期的¶}始¡C³o個期¶¡群¶¯競³v¡A»ô¡B楚¡B燕¡BÁú¡B»¯¡BÃQ¡B秦¡A混戰不休¡C為了¦Û己的利益¡AÅÜ法圖強所在多有¡A其中秦孝公¾a商»ßÅÜ法¡AÅý秦國成為強國¡A勢¹G中原¡A合縱或³s橫的¿ï擇¡AÃö乎µÛ各國的¿³°I⋯⋯ ¡@¡@[¦è漢] ¡@¡@秦滅六國統一中原後¡A只維持了十五年就滅亡了¡C³o期¶¡經歷了³¯勝¡B吳廣°_義¡A以及五年多的楚漢戰爭¡A最後¶µ羽敗亡¡A劉¨¹一統天下¡A建立了漢朝¡C到了漢武帝¡A他°_用李廣¡B½Ã«C¡BÀN去病¡A又使張Äʳq¦è域¡A罷ÂJ百家¡A獨尊儒³N¡A漢王朝到¹F了ÄA峰⋯⋯ ¡@¡@[東漢] ¡@¡@王²õ篡漢¡A改國¸¹為¡u新¡v¡A卻因改²失敗¡A加³t了¹A民°_義和¶Q族»¨強的對抗¡A綠林x¡B¨ª眉x流竄¡A劉秀也¶X勢¿³兵¡C昆¶§大戰後¡A新朝ÂÐ滅¡A天下又歸一統¡A也就是東漢¡C奈何¡A後繼ªÌ無力維持¡A外戚¡B宦官專權¡A天下分崩Â÷析¡A¶À巾亂°_⋯⋯ ¡@¡@[三國] ¡@¡@東漢ÆF帝時¶À巾¸é作亂¡A政局動盪不安¡A州°p»¨強割據爭¾W¡C先是¸³卓廢少帝獨攬大權¡A後有曹操挾天子以令½Ñ侯¡A官渡之戰擊敗°K紹後¡A勢力更加強大¡C然¦Ó¡A吳¡B¸¾Áp盟抗曹¡A一場µÛ名的大火燒向¨ª壁¡A天下三分¡A三國¹©立之勢已成¡A東漢滅亡已為必然之事⋯⋯ ¡@¡@中國歷史源»·流ªø¡A尤其從東周到三國³o段時期¡A人物眾多¡B事件繁½Æ¡A對初學歷史的孩子來»¡¡A往往既ÃøÅª又Ãø懂¡C ¡@¡@林漢¹F先生以淺白生動的筆法¡A巧妙¹B用¡u成»y¡v作為每個章節的標ÃD¡A凸Åã事件«ÂI¡AÅý孩子像Ū故事一樣¡A¦Û然¶i入歷史情境¡C故事層層¾Q³¯¡B上下串Áp¡A不僅勾勒出歷史事件的來Às去¯ß¡A更ÅýŪªÌ彷彿¿ËÁ{現場¡A看¨£一位位歷史人物的·ªö¡C ¡@¡@¡u少年Ū經典¡v系列不只是優秀的歷史入ªù書¡A更是»y文學習的寶庫¡C³z¹L¾\Ū¡A孩子不僅¯à理¸Ñ成»y的由來¡B»{ÃÑ歷史¯ß絡¡AÁÙ¯à在潛移Àq化中提升¾\Ū理¸Ñ»P寫作ªí¹F的¯à力¡A打下穩固的»y文»P國學基礎¡C ¡@¡@★歷史力¢æ»y文力¡A¾\Ū理¸Ñ先備寶典¡I ¡@¡@★看故事»´ÃP打下成»y基礎¡A寫作¾i分手到擒來¡C ¡@¡@★完整時代¶¶序¡A條理清晰¡B敘事流暢¡A¾\Ū歷史¹st擔¡C ¡@¡@打穩»y文根基¡D打¶}歷史µø³¥ ¡@¡@¡u少年Ū經典¡v系列是結合»y文素¾i»P歷史知ÃÑ的橋梁Ū物¡A ¡@¡@³伴孩子思¿ë成ªø¡B累積¾\Ū理¸Ñ力¡C ¡@¡@¡¯經典史書的入ªù橋梁¡A知ÃѾ\Ū的°_ÂI ¡@¡@內容改寫¦Û¡m春秋¡n¡B¡m史°O¡n¡B¡m漢書¡n等正統史籍¡A兼具學³N性»P可Ū性¡A是啟»X歷史知ÃÑ¡B拓展µø³¥的«nŪ物¡C ¡@¡@¡¯成»y典故的原ÂI學習¡A寫作實力的深層¾i成 ¡@¡@故事取材¦Û歷史經典¡A涵»\大¶q成»y»P典故來源¡A有助理¸Ñ»yµüI後的文化¯ß絡¡AÂà化為書寫»Pªí¹F的»y文實力¡C ¡@¡@¡¯條理清晰¡B文字活潑¡A提升»y文理¸Ñ力 ¡@¡@以淺Åã¡B生動的»y¨¥呈現歷史事件»P人物情節¡A在»´ÃP¾\Ū中建立敘zÅÞ¿è¡A潛移Àq化培¾i»y文ªí¹F力¡C ¡@¡@¡¯»y文»P歷史Âùy並¶i¡A兼ÅU½ì味»P知ÃÑ ¡@¡@依據歷史發展¶¶序編排¡A兼具故事性»P史實基礎¡A引導ŪªÌ建立時¶¡感»P歷史¯ß絡¡A為中學歷史½Ò程奠定基礎¡C ¡@¡@¡¯從歷史Æ[察中¡A思¿ë價值»P是«D ¡@¡@³z¹L歷史人物的抉擇»P事件發展¡A引導孩子思¦Ò¹D德判斷¡B公義Æ[念»P價值¿ï擇¡A為人格¾i成注入深度思維¡C
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