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【圖解】從13歲開始鍛鍊「具體與抽象」的雙向思考力
作者:
細谷功
譯者:
陳幼雯
分類:
財經投資
/
理財投資
叢書系列:verso
出版社:
漫遊者文化
出版日期:2025/10/3
ISBN:9786264091435
書籍編號:kk0605971
頁數:192
定價:
450
元
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356
元
書價若有異動,以出版社實際定價為準
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【圖解】從13歲開始鍛鍊「具體與抽象」的雙向思考力 內容簡介 不是教你多想,而是教你怎麼想! 具體思考能確保細節,抽象思考有助於舉一反三, 學會來回切換「具體與抽象」思考,人生所有問題都有解! 「思考力」UP!中學生也能讀懂的思考訓練入門書 ◆◆◆ 思考力 × 溝通力 × 理解力 × 說明力 × 創造力,一冊同步升級! 在AI時代不被淘汰,就要先學會這套思維邏輯! 思考不是天賦,而是可以練就的能力! ★暢銷話題作!著作總銷量突破100萬冊 ★長踞日本亞馬遜分類排行榜第一名、讀者4.5顆星熱烈好評! ★越早知道越好!一定要掌握終身受用的「思考方式」 什麼是「具體」與「抽象」? ◆具體:是你看得見、摸得到的東西,像是「黃瓜」、「手機」、「某件事」或「一張照片」。它清楚明確,人人容易理解。 ◆抽象:是你無法直接感知的概念,例如「經濟」、「幸福」、「正義」。它是從多個具體事物中歸納出的統稱與規則。 →這對思維概念,看似簡單,卻是所有「思考力、溝通力、學習力」的根本核心! ✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧ 以下問題,透過「具體 ⇄ 抽象」之間來回思考, 就能簡潔地整理所有事物! 理解為什麼,思路更清晰! ●考試準備與「拿分高手」的策略 .具體問題:考生學習「紮實解完每一題」。 .抽象應用:研究「考古題」不是為了記住個別題目答案,而是從中歸納出「出題方向」。 ▶▶重要性:懂得整體布局的「拿分高手」能夠在單項成績不佳時,通過整體策略獲得亮眼的總分或結果。 ●學習歷史的意義 .具體問題:學生常質疑學習歷史的意義,認為只是死記「○○年□□事件」等過去的具體事實。 .抽象應用:學習歷史是從抽象層面看出事件的「前因後果與脈絡」,讓人「記取歷史的教訓,應用到現在與未來」,例如理解死後權力鬥爭的脈絡,應用於政治或公司經營。 ▶▶重要性:透過抽象化,可以洞察看似相異的問題本質,從歷史中借鏡,找到萬變不離其宗的「本質」。 ●數學中的「x」與「y」為什麼重要? .具體問題:學生常認為x、y等符號枯燥乏味、脫離生活。 .抽象應用:數學是「極致抽象化的學問」。數字本身就是抽象化的產物,例如「3」能代表「3枝鉛筆」或「3張椅子」。x、y符號更是極致抽象化,可以代表「蘋果」或「書籍」,甚至是「萬物」,使算式的應用範圍「無限廣泛」。 ▶▶重要性:訓練大腦在具體與抽象之間進行切換的能力,使得知識應用範圍無限擴大。 ●語言學習更有效率 .具體問題:學母語是「多說多用」從具體例句開始,而學外語通常是從「文法」開始。 .抽象應用:文法是從多個例句中「推導出普遍性原則」的抽象概念。兒童由於不擅長處理抽象概念,適合從具體例句學習;大人則能透過抽象化的文法學習,以更有效率的方式減少背誦時間。 ▶▶重要性:理解具體與抽象的差異,有助於根據學習者的年齡與環境選擇更有效的語言學習方法。 ●為什麼會出現「雞同鴨講」的溝通困難? .具體問題:溝通中的「口說語言」、「文字」、「表情」是五感可以感知的具體面向。 .抽象應用:這些具體表達的背後,通常隱含著真心想說的「訊息」、「意圖」或「目的」,以及「真實的情感」。這些背後的訊息屬於抽象概念。 ▶▶重要性:有效的溝通需要透過具體的說明傳遞抽象的訊息,同時訊息接收者也要理解這些背後的抽象訊息,否則便容易產生「雞同鴨講」或誤解。 ●自我介紹的技巧 .具體問題:當自我介紹過於抽象,例如:「我超愛看動畫」,涵蓋範圍廣但印象薄弱,聽者難以記住。 .抽象應用:成功的自我介紹需要透過「具體的例子」來引發共鳴,例如「我很迷《鬼滅之刃》,尤其是伊之助的鐵粉」。 ▶▶重要性:理解「具體是雷射筆,範圍小但明確;抽象是手電筒,模糊但範圍大」的特性,有助於在不同情境下選擇合適的表達方式。 學會「具體 ⇄ 抽象」思考術 →讓「學習」與「人際關係」都更順利的思考訓練! →培養不被 AI 操控、而是能善用 AI 的智慧與想像力 ✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧ ◎本書教你如何在「具體」與「抽象」之間靈活切換,打通大腦的任督二脈 你不是不會思考,只是不知道「怎麼來回切換」──在這本書中,你將學會一項終身受用的技能:「具體」與「抽象」的轉換力。書中分為「基礎→應用→實踐篇」,幫助你逐步建立完整的思考架構。不論是為了應付學校課業、寫作報告、與人溝通,或是探索未來方向,只要掌握了「具體與抽象」這對思維模式,面對複雜世界就不再手足無措,而是能從容分析、做出選擇。 •對學生來說——學習有方向,考試更聰明 告別死記硬背,用理解取代背誦,掌握知識背後的脈絡與原理。 •對職場工作者來說——溝通更清楚,決策更有策略 看穿問題本質,表達更具說服力,面對變局也能果斷應變。 •對每一位想過得更好的人來說——思路清晰,人生不再混亂 看見生活背後的邏輯,從混亂中釐清方向,做出真正適合自己的選擇。 【適合閱讀對象】 ✔ 想要打好學習底子的國中生、高中生 ✔ 想提升語言、邏輯與思辨能力的大學生與社會新鮮人 ✔ 常因溝通誤解而煩惱的職場工作者 ✔ 想透過閱讀強化內功的所有終身學習者 本書特色 •圖解說明清晰易懂 將複雜概念化為直觀圖表,讓國中生到成年人都能輕鬆理解。 •實用案例與練習 每章節結合生活化案例與互動練習,將具體與抽象思維應用於課業與日常。 •跨年齡學習設計 內容循序漸進,滿足不同階段需求,練就終身受用的思考與溝通能力。 •培養核心能力 不僅提升邏輯與創意,還強化讀解、說明與問題解決能力。
作者簡介 細谷功 商業顧問、寫作者。 生於神奈川縣。曾進入東芝公司、安永諮詢公司(Ernst & Young Consulting)、QUNIE等外商、日商國際顧問公司從事業務改革等顧問工作,後來自立門戶。近年以「具體與抽象」為主題,在國內外的企業、團體和大學進行演講和研習,進行思考力相關的推廣活動。 著書包括《鍛鍊你的地頭力》、《類比思維 看透「結構」與「關係」》、《具體與抽象:換個角度,就會看到不一樣的世界!》、《具體抽象思考術》等。 譯者簡介 陳幼雯 國立臺灣師範大學國文系、輔仁大學跨文化研究所翻譯學碩士班中日組畢業。心靈原鄉是鴨川、難波、溫羅汀和花蓮,分靈體存放在戲院和師大本部,譯有《和路邊的野鳥做朋友》、《和古代恐龍做朋友》和《恐龍變成鳥》等書。 歡迎來信指教:honyakujinsei@gmail.com
目錄 【前言】 第1章 「具體與抽象」是什麼? •看得見與看不見 •黃瓜與蔬菜是什麼關係? •數字是什麼? •語言是什麼? •語言的威力 •「金錢」是什麼? •抽象:根據「共同特徵」歸納分類 •具體與抽象是高樓層金字塔 •不是「非黑即白」而是「灰階」 ◎第1章的結語 第2章 以「具體與抽象」鍛鍊思考 •「智慧」是怎麼「長」出來的? •「唸書」的目的是什麼? •「思考」的Why和How •「相同」與「相異」的祕密 •閱讀的兩個意義 ◎第2章的結語 第3章 「具體與抽象」如何活用到課業上? •為什麼要寫考古題? •運用「具體與抽象」的概念學歷史 •「拿分高手」懂得整體布局 •為什麼要用「x」或「y」這種看不懂的符號? •先學「文法」還是先學「對話」 •文章和對話的立體思考 •為什麼要講諺語? •繪畫的具體與抽象 ◎第3章的結語 第4章 溝通中如何活用「具體與抽象」 •溝通也是一種「雙層建築物」 •自我介紹該說什麼? •語言能夠百分之百傳遞無流失嗎? •為什麼你的「說過」不是我的「說過」? •「買飯糰給我」的意思是? ◎第4章的結語 第5章 「具體與抽象」使用上的注意事項 •雙面鏡 •給他魚不如給他釣竿 •遠大的夢想與小小的一步 •具體與抽象的差異整理 【結語】∼展翅高飛∼
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