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用單字形成原理與心智圖破解韓語詞彙(II)：TOPIK韓檢、韓國語教育標準與生活應用字彙最強蒐錄
作者：
姜炫和， 洪惠蘭， 劉素英， 金貞賢
譯者：
林建豪
分類：
語言工具
／
其他語言
出版社：
碁峰
出版日期：2026/4/24
ISBN：9786264252355
書籍編號：kk0608690
頁數：424
定價：
499
元
優惠價：
82
折
409
元
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用單字形成原理與心智圖破解韓語詞彙(II)：TOPIK韓檢、韓國語教育標準與生活應用字彙最強蒐錄 詞彙力快速升級 JUMP UP！ 一次集結單字．解說．用語與句子 ★運用韓文構詞原理所開發的韓語單字學習書， 幫助學習者快速與有效學習，擴充詞彙量。 ★分析韓國國立國語院《國際通用韓國語教育標準模式》課程、 《韓國語教育詞彙內容開發》、《韓國語文能力測驗》(TOPIK)及 韓文教材的詞彙，《用單字形成原理與心智圖破解韓語詞彙》 系列兩書共精選出271個構詞單位。 ★提高詞彙的學習效率，依據語義範疇分成10個類別， 《用單字形成原理與心智圖破解韓語詞彙》系列兩書共收錄 超過6，000個詞彙。 ★各主題由引導、詞彙與練習三個階段組成， 綜合練習單元可供學習與活用。 系列書共兩本，只學一本，就具備一定程度的詞彙實力， 兩書一起學習，詞彙運用功力再升級！ (學習資源)練習解答
01 性質與狀態 1 反映事物、人物、對象的句子中加強意思的用語 1) 高的與低的 ?－， ?－ | 高與低 2) 長的與短的 ?－， ?－ | 長與短 3) 大、小、多的 ?－， ?－ | 大與小 ?－ | 多個、多的 4) 新的與舊的 ?－， ?－ | 新與舊 ?－ | 新的 ?－ | 老的、年紀大的 5) 輕的與重的 ?－， ?－ | 輕與重 6) 開始與結束、晚的 ?－， ?－ | 最初、開始與結束、晚的 ?－， ?－ | 開始與結束 7) 沒有其他東西的、沒有熟的、還不夠熟的 ?－ | 沒有其他東西的 ?－ | 沒熟的、牽強的 ?－ | 還不夠熟的、不純熟的 8) 成為重心的 ?－ | 成為重心的 9) 被反對的、反對的 ?－ | 被反對的、反對的 10) 大的、準確的、正值 ?－ | 大的、準確的、正值 綜合練習 自我檢核 02 性質與狀態 2 在表示動作或狀態的用語中加強意思的用語 1) 沒有的、(還)不是的 ?－ | 沒有的 ?－/?－ | 不是的、沒有做過的、不做的 ?－ | 不是的 ?－ | 還不是的、還沒有的 2) 相當、最、任意、嚴重地 ?－ | 超過範圍的、程度嚴重的 ?－ | 突然的、相當嚴重的 ?－ | 最、第一 ?－ | 相當濃郁且鮮明地 ?－ | 任意、隨便、相當嚴重地 ?－ | 任意、相當嚴重地 3) 再次 ?－ | 重新、恢復原狀 ?－ | 再次 4) 面對、相對、差不多的 ?－ | 面對、相對、差不多的 5) 不值得的、沒有用的 ?－ | 不值得的、毫無根據的、錯誤的、沒有用的 ?－ | 徒然的、無謂的 6) 真的、真實的 ?－ | 真的、真實的 7) 特別不一樣的、奇怪的 ?－ | 特別不一樣的、奇怪的 8) 合適的、原來的、各自 ?－ | 合適的、原來的、各自 9) 困難、不足 －? | 困難、不足 10) 心理、症狀 －? | 感覺、心理 －? | 氣息、感覺 －? | 內心、心理 －? | 病、症狀、心理 11) 性質、特性 －? | 性質、特性 12) 程度、能力 －? | 程度 －? | 能力、力量 綜合練習 自我檢核 03 儀式與行為 1) 儀式、活動 －? | 儀式 －? | 展示會 －? | 節慶(慶典)、祭祀 －? | 聚會、團體 2) 行為 －? | 言語、語言、單字 －? | 競賽、戰鬥 －? | 工作、行動 －? | 行動、動作 綜合練習 自我檢核 04 時間、數量與單位 1) 天氣、時間 －? | 日子 －? | 期間 －? | 期間、時期 －? | 季節、時期 2) 數量 －? | 數量 －?/－? | 比率 －? | 分量 ?－ | 幾個、數個 ?－ | 總合、全部一起 3) 單位 －? | 每一個 －? | 一定的範圍、帶狀的空間 －? | 根據某事而 綜合練習 自我檢核 05 學問與制度 1) 學問 －? | 學問 －? | 見解、立場、理論 －? | 歷史 2) 制度、方案 －? | 權利、資格 －? | 制度、體系 －? | 案件 －? | 對策 －? | 方法、法則 3) 觀點 －? | 那樣認為 －? | 觀點 －? | 立場、空間 綜合練習 自我檢核 附錄 1 加強文法的意思或改變詞性的用語 2 韓文構詞目錄(560 個) 索引
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