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● 內容簡介 ●
1»{ÃÑ的方式 結婚¡B生子是大³¡分女性的命¹B¡A制式的教¨|也不特別Ãö愛女性生存的意義和價值¡C女性碰到困Ãø往往以淚水宣洩和°kÁסA總是依¿à別人¡]³q常是男人¡^幫她¸Ñ決¡C沈Àq»P¶¶從使她從來無法¾\Ū¦Û己¡C 女性有了¸û多的教¨|和工作機會後¡A才擁有了獨立思¦Ò的理性判斷¯à力¡C從模糊到清楚¡A³o一¶i展之¸ô¡A充滿¯ð棘¡C 女性其實有其特殊»{ÃÑ事物的方式¡A從持沈Àq»{ÃÑÆ[¡B接收式»{ÃÑÆ[¡B¦Û主式»{ÃÑÆ[¡B程序式»{ÃÑÆ[和建構式»{ÃÑÆ[的女性特½è中¡A可以看出其»P現實¡B真理¡B知ÃÑ¡B權威的相異Ãö係¡F和其所經歷的««Á}Ãø¡C 2在環境中發展¡G 家庭»P學校 家庭和學校在影ÅT女性的»{ÃÑÆ[方±¡A具ÃöÁä性的地位¡C持同一»{ÃÑÆ[的女性¡A往往具有相³q的家族史¡C家庭組織和母女Ãö係¡A決定了女性發展或壓制¦Û我的心智和Ánµ¡C 我們的教¨|Åé制³q常是男性³]p給男性就Ū的機制¡A就女性特殊的學習經Åç¦Ó¨¥¡A它的¾A切性值得探°Q¡C ³s結式教¨|中的¦Ñ師¡A不把學生當作從屬物對待¡A¦Ó是當做¡u獨立的主Åé¡v¡F他嘗¸Õ引導學生找出¦Û己的內在真理¡F他信¿à學生¡A並¹ª勵學生°l索問ÃD¡A發展獨特想法¡C³o樣的¦Ñ師¡A可以幫助女性¶}展¦Û己真正的Ánµ¡C
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