µn¤J
¡U
µù¥U
¡U
·|û¤¤¤ß
¡U
µ²±b
¡U
°ö°V½Òµ{
Å]ªk§Ì¤l
¡U
¦Û¸ê¥Xª©
¡U
¹q¤l®Ñ
¡U
«ÈªA¤¤¤ß
¡U
´¼¼z«¬¥ßÊ^·|û
®Ñ¦W
¥Xª©ªÀ
§@ªÌ
isbn
½s¸¹
5050Å]ªk²³Äw
|
NG®Ñ«°
|
°ê»Ú¯Å«~µP½Òµ{
|
Àu´f³qª¾
|
ÅRÆE^¶¯µ¼Öºë¿ï
|
«Ä¤l³Ì±`°Ý¤Q¸UÓ¬°¤°»ò¡G°Êª«¡B©øÂΡB®ü¬v¥Íª«
¡D
¤p¾Ç¥Í¼Æ¾Ç´¼¤O¹CÀ¸¡]
¡D
¤p¾Ç¥Í¼Æ¾Ç´¼¤O¹CÀ¸¡q
¡D
¤p¾Ç¥Í¼Æ¾Ç´¼¤O¹CÀ¸¡q
¤å¾Ç¤p»¡
¤å¾Ç
¡U
¤p»¡
°ÓºÞ³Ð§ë
°]¸g§ë¸ê
¡U
¦æ¾P¥øºÞ
¤H¤åÃÀ§{
©v±Ð¡Bõ¾Ç
ªÀ·|¡B¤H¤å¡B¥v¦a
ÃÀ³N¡B¬ü¾Ç
¡U
¹q¼vÀ¸¼@
Ày§Ó¾i¥Í
ÂåÀø¡B«O°·
®Æ²z¡B¥Í¬¡¦Ê¬ì
±Ð¨|¡B¤ß²z¡BÀy§Ó
¶i׾Dzß
¹q¸£»Pºô¸ô
¡U
»y¨¥¤u¨ã
Âø»x¡B´Á¥Z
¡U
x¬F¡Bªk«ß
°Ñ¦Ò¡B¦Ò¸Õ¡B±Ð¬ì¥Î®Ñ
¬ì¾Ç¤uµ{
¬ì¾Ç¡B¦ÛµM
¡U
¤u·~¡B¤uµ{
®a®x¿Ë¤l
®a®x¡B¿Ë¤l¡B¤H»Ú
«C¤Ö¦~¡Bµ£®Ñ
ª±¼Ö¤Ñ¦a
®È¹C¡B¦a¹Ï
¡U
¥ð¶¢®T¼Ö
º©µe¡B´¡¹Ï
¡U
¨î¯Å
¤p¾Ç¥Í¼Æ¾Ç´¼¤O¹CÀ¸¡]¤¤¡^
§@ªÌ¡G
中山理
¤ÀÃþ¡G
«C¤Ö¡Eµ£®Ñ
¡þ
¦ÛµM¬ì¾Ç
¥Xª©ªÀ¡G
°ê»Ú¤Ö¦~§ø
¥Xª©¤é´Á¡G1996/11/1
ISBN¡G9576510317
®ÑÄy½s¸¹¡Gsb0052991
¶¼Æ¡G176
©w»ù¡G
140
¤¸
Àu´f»ù¡G
77
§é
108
¤¸
®Ñ»ùY¦³²§°Ê¡A¥H¥Xª©ªÀ¹ê»Ú©w»ù¬°·Ç
¼È°±³c°â
¼ÈµL¨ÑÀ³°Ó¡G´M§ä¨Ñ³f°Ó¤¤(¤]¦³¥i¯à¥Xª©ªÀ¤wµ²§ô)¡C
¹ÎÁʼƳ̧C¬° 20 ¥»¥H¤W
µû»ù¼Æ¡G
(½Ð±N·Æ¹«²¾¦Ü¬P¬P³B¶i¦æµû»ù)
¥Ø«e¥§¡µû»ù¡G
¤å¦r³sµ²
½Æ»s»yªk
¤p¾Ç¥Í¼Æ¾Ç´¼¤O¹CÀ¸¡]¤¤¡^
¹Ï¤ù³sµ²
½Æ»s»yªk
¤À
¨É
¤º®e²¤¶
¦PÃþ±ÀÂË
■ 本書特¦â
本書的目的¡A是經由¹C戲來°V練孩子具有彈性思¦Ò的¯à力¡C ¡@¡@ 書中的問ÃD¡A並不一定n從第一ÃD做°_¡A但最«n的是¡A在看完ÃD目之後¡A千¸U別直接看答案¡A必¶·先¾a¦Û己的¸£力來思¦Ò¡A否則就失去°V練¸£力的機會¡C 或³\其中也有ŪªÌ不會的問ÃD¡A但不會回答問ÃD絕不可恥¡C發現了¦Û己不會回答的問ÃD¡A正是學習新事情的機會¡C 求學的¹L程也是一樣¡A必¶·經由學習¡A吸取從前未知的知ÃÑ¡A³o才是學習的真¿Í¡C已經學會的知ÃÑ¡A不½×你再做多少次¡A也無法獲得新的知ÃÑ¡C只有從¡u不知¡v中¶i¦æ練習¡B理¸Ñ¡A³o個¹L程才算是真正的學習¡C 因此¡A³o本書是在¹C戲¡B»´ÃP的氣氛下¡A¹F到°V練ÀY¸£的目的¡C同時¡A希望看完³o本書後的小孩¡A¯à從中學到一些ÆF活思¦Ò的方法¡C ※¡m小學生數學智力¹C戲¡n全書分<低>¡B<中>¡B<°ª>三冊
¤p¾Ç¥Íªº¦¬¯Ç¹ÏŲ¡G5
«C¬K´Á¦³¸Ñ¤è2¡G¨k«Ä
«C¬K´Á¦³¸Ñ¤è1¡G¨k«Ä
±´¯Á®ü¬v¤j¦a¹Ï¡G¶W¥G
¹F§J¤ñ¿ì®×17¡G°é¨¦
¯«©_¾ð«Îº©µeª¾Ãѱ´ÀI
¯«©_¾ð«Îº©µeª¾Ãѱ´ÀI
¤ô¤¤³Ì±j¤ý¹ÏŲPFP
¡iº©µe¡j°Êª«³Ì±j¤ý¹Ï
¡iº©µe¡j©øÂγ̱j¤ý¹Ï
¬°¤F«O»Ù±zªºÅv¯q¡A·sµ·¸ôºô¸ô®Ñ©±©ÒÁʶRªº°Ó«~§¡¨É¦³¨ì³f¤C¤ÑªºÅ²½à´Á¡]§t¨Ò°²¤é¡^¡C°h¦^¤§°Ó«~¥²¶·©óŲ½à´Á¤º±H¦^¡]¥H¶lÂW©Î¦¬°õÁp¬°¾Ì¡^¡A¥B°Ó«~¥²¶·¬O¥þ·sª¬ºA»P§¹¾ã¥]¸Ë(°Ó«~¡Bªþ¥ó¡B¤º¥~¥]¸Ë¡BÀH³f¤å¥ó¡BÃØ«~µ¥)¡A§_«h®¤¤£±µ¨ü°h³f¡C