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石滋宜談教育革心:找回國家競爭力重心學習的變革法則
作者:
石滋宜
分類:
社會•人文•史地
/
社會科學
叢書系列:人與土地
出版社:
時報
出版日期:2022/4/6
ISBN:9786263352179
書籍編號:kk0547815
頁數:256
定價:
380
元
優惠價:
79
折
300
元
書價若有異動,以出版社實際定價為準
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石滋宜談教育革心:找回國家競爭力重心學習的變革法則 內容簡介 教育最大的目的是什麼? 是把孩子訓練為考試機器人嗎? 還是考100分進入名校擁有高學歷就是最好? 台灣教育改革多年是否有打破唯有讀書高的窠臼呢? 是否有讓下一代擺脫僵化受壓迫的學習陰影? 許多國家因為社會變動快速,都在著手教育改革。從國家競爭力角度來看,台灣的教育改革策略勢必要改變,家長價值觀也必須調整。 本書將從人生的不同學習階段來探討,從出生開始的早期教育、學校教育至終身學習,都應回歸教育的核心目的: 一、培養懂得學習如何學習 二、培養擁有高EQ大格局 三、培養成高創造力的人 四、培養懂得享受人生真義。
目錄 推薦序 問學之道重振台灣活力 黃光國 用新的眼睛看世界 萬以寧 心靈教育是競爭力根源 文國良 核心成長,廣結善緣的教育心 徐永康 打破舊思維,實現新可能 龍玉琴 我的父親是一百分的身教實踐家 Christine 薪盡火傳 點亮教育 馬紹慧 前言 跨域人生 第一部:早期教育-初心讓孩子贏在起跑點 1.零到六歲的人格奠定關鍵期 2.EQ教育要從胎教開始 3.卡爾•威特的教育 4.幼兒身體學習有助發展 第二部:家庭教育-用愛來發揮四心 1.家庭教育要有四心 2.加拿大教育重視人格養成 3.父母身教才是家庭教育關鍵 4.學習欣賞孩子的優點 5.用三語重點教育下一代 6.培育教師是教育改革的關鍵 第三部:孔子心-用論語哲理重新定義教育目的 1.孔子是先知先覺的教育家 2.《論語》蘊藏教育軟實力 3.仁即正義是傳道真義 第四部:組織教育-用情境式學習激發團體智慧 1.離開學校後更要懂得快速學習 2.懂得分享 2塑造情境互動對話更具效益 3用錯方法只會扼殺學習的動力 第五部:思維教育-革心才有下未來領袖 1.台灣教改是複製千年科舉制度 2.培育人才是農業工程不是工業工程 3.給下一代十力培養軟硬實力 第六部:終身教育-有全人格享受人生真義 1.態度決定一切 2.成功、致富與快樂都來自終身學習 3.面對生命禮物享受人生真義 石滋宜大事紀-領路前行,從產業推動到教育永續
假裝發瘋的女人:化身
黑手黨:近代黑幫的全
信仰的暴力:一群台灣
花香園的女兒們:被海
川普大帝國:再全球化
閱讀的多重世界:在讀
無名之地:美國職棒小
小屋人類圖鑑
資訊之國 : 美國資
為什麼會戰爭?【學校
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