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療癒心傷：凝視內心黑洞，學習與創傷共存
作者：
宮地尚子（Naoko MIYAJI）／黃維君（繪）
譯者：
李欣怡
分類：
教育•心理•勵志
／
心理治療
叢書系列：自由學習
出版社：
經濟新潮社
出版日期：2020/7/11
ISBN：9789869868068
書籍編號：kk0514452
頁數：224
定價：
380
元
優惠價：
79
折
300
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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內容簡介
作者介紹
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療癒心傷：凝視內心黑洞，學習與創傷共存 內容簡介 一本書，拉開一張網，接住墜落中的受害者。 陪著他們從創傷到復原，走一段療癒之路。 我們所能做的，是向受害者伸長手說：「我不是加害者，是站在你這邊的朋友。」 幫助他們不是用頭腦，而是用身體相信這件事。 在我們身邊，有許多因為歧視、霸凌、騷擾、侵犯或暴力事件的受害者。 受害者的心底，藏著無法說出口的痛。 這個痛，總是跟著受害者一起吃飯、一起生活，就連睡覺也形影不離。 這個名為「創傷」的痛，源於某個震撼的事件。在發生當下，如同歷經核爆一般，即使倖存，卻無法向旁人言說，就連說給自己聽都有困難，這是創傷「難以啟齒」的特徵。 本書作者宮地尚子以精神科醫師、人類學者、社會學者的立場，建立「環狀島」創傷與復原模型。以類似火口湖的「環狀島」地形模型，說明受害者在群體中的處境，以及倖存者的逃生地圖。 受害者傷口愈深，愈難說明面臨的個別困境。就像在環狀島的內海溺水，無法出聲、只能沉默。有些倖存的受害者從內海爬上島的內壁，想出聲控訴自己的心路歷程，卻遭質疑「憑什麼出聲」，甚至面臨社會攻擊，無法為自己爭取公平正義。 由於受害者心中存著對於加害者的懼怕，彷彿加害者無所不在，躲都躲不掉，即使想「走出來」告別心理創傷，卻因加害者的幻影阻擋，造成受害者以為加害者「又來了」。因此躲到讓人找不到的地方，或是拒絕旁人協助。我們能為他們做的事情，就是持續向受害者伸長手說：「我不是加害者，是站在你這邊的朋友。」幫助他們不是用頭腦，而是用身體相信這件事。 這本書，適合支援者（心理諮商師、精神科醫師、律師）和旁觀者（受害者的親朋好友、關心此議題者）閱讀，進而了解自己可以用什麼方式，在能力所及的範圍之內，拉開一張網，接住墜落中的受害者，陪伴他們一步步邁向復原之路。 ★本書為《環狀島效應》改版★
目錄 第一章 談論創傷：名為環狀島的模型 前言／逃生地圖／環狀島，發言者所處之島／環狀島與圓錐島之比較 第二章 沉入內海的受害者們 犯罪受害者的創傷和法律救濟／對環狀島產生作用的力量：重力與風／環狀島的特徵：水位／社會運動與環狀島 第三章 環狀島的生成過程：觀察性騷擾官司（一） 日本首件性騷擾官司／受害經過／高水位／環的形成／時代背景與水位、波浪／與協助者之間的鴻溝／風：一般見解／風：晴野的案例／島 第四章 複數的環狀島：觀察性騷擾官司（二） 別的島影／另一個島影／無數的環狀島／受害者成為能言善道發言者的條件／能言善道的相對性 第五章 複數的課題化及複合性身分認同 環狀島與身分認同／多層歧視與複合歧視／描繪複數環狀島的意義／比較嚴重程度／複合性身分認同 第六章 脫離身分認同與身分界定 脫離身分認同論／「部分壓倒性」和「部分無法了解性」 第七章 位置性的設問 以位置性為主題之爭議／內斜面對外斜面的設問／不同的課題化與複數的環狀島／附隨於中立及普遍性的偏頗／位置性的設問只朝向外斜面而不朝向外海／位置性的設問可能將外斜面／複合歧視與多層歧視／根源於可視類別或團體歸屬的位置性設問之極限／「正確性」未必是問題／「難以教化的無知」與「難以教化的有知」／愛麗絲．華克（Alice Walker）的「投企性同一化」 第八章 加害者在哪裏？ 加害者的位置／加害者早已離開，不在現場／加害者在現場（／在那裏／在身旁）／只有從正上方才看得到的傷／井底／外傷性連結／加害者的贖罪與受害者的赦免 第九章 研究者的位置與當事者研究 研究者的位置／跳躍、返鄉的場所、論文撰寫／當事者（／自我導向）研究 第十章 環狀島與知的角色 研究者、專家與知識分子的角色／學問領域不同帶來的差異／角色的濫用與迫害／任何知識都有可能遭到濫用／新的知識分子樣貌／隱藏的當事者（自我導向）研究或抽象化的效用／寫在最後 後記 參考文獻 注 譯名對照 圖表索引
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