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國高中英文文法加深加廣：搞懂課堂上沒解釋清楚的文法觀念與用法，為你打通英文學習未來之路
作者：
朴熙錫
譯者：
徐若英
分類：
語言工具
／
英語進修
叢書系列：絕對合格
出版社：
國際學村
出版日期：2025/9/4
ISBN：9789864544455
書籍編號：kk0600548
頁數：304
定價：
450
元
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國高中英文文法加深加廣：搞懂課堂上沒解釋清楚的文法觀念與用 法，為你打通英文學習未來之路 內容簡介 亞洲最暢銷的英文文法書！眾多讀者讚嘆「這次文法真的看懂 了！」 全圖解國高中文法觀念，一次記住一輩子都不會忘！ 深入挖掘拓展各個文法點，任何刁難的變形考題都不怕！ 終於可以輕鬆面對不管是會考、各檢定考試，或未來更高難度的英 文學習！ 以前霧煞煞的「主詞」「動詞」「代名詞」「現在完成式」... 以前常聽到的「英文的習慣就是這樣，把它背起來就對了」... 有了本書，你的英文文法疑惑瞬間解開！ 透過「圖表＋例句＋解說＋重點標示」， 結合「思考推理理解記憶活用」的引導式學習， 就像翻開資優生的文法筆記一樣， 瞬間秒懂英文文法的「體系架構」跟「文法要素」！ 適合「學生」奠定觀念、強化理解， 也適合「英文老師」用更簡單易懂的方式來引導學生！ 英文老是學不會，你是否一直以為英文文法書都長這樣： ．密密麻麻一大堆文字，條列式整理所有規則。 ．什麼都沒解釋，一開頭就是文法術語：第一人稱單數、第二人稱 複數、現在完成式…。 ．連主詞、動詞是什麼都沒解釋清楚，就開始列出五大句型SV、 SVO、SVC、SVIODO、SVOC。 本書不同於以往文法書的樣貌，也因此成為亞洲最暢銷的文法書。 以下是主要原因： [理由 1] 跳脫傳統文法書的繁雜文字解說，以幽默圖案搭配說明， 文法一下子融會貫通 很多人並非不想把英文文法學好，而是一翻開書就一大堆密密 麻麻的文字，也不管讀者準備好了沒，連主詞、動詞是什麼都沒解 釋清楚，就開始五大句型SV、SVO、SVC、SVIODO、SVOC洋洋 灑灑的把英文句子拆解得很高興，這樣的文法書是要初學者如何看 得下去？本書為《我的第一本文法書》的重新出版，以往就以力求 清楚解說為特色被廣大的讀者喜愛，被稱為「0-100歲一看就會」 的文法書。並且搭配幽默的圖案來說明文法，我們一開始從英文字 母跟單字的關係講起，讀者甚至可以看到許多卡通化的字母按照順 序排列而呈現有意義的單字，卡通化的單字按照順序排列而呈現有 意義的句子。這種有趣的呈現方式，比單純用文字敘述更能讓讀者 一看就懂，印象深刻。 [理由 2] 結合「思考、推理、理解、記憶、活用」的引導式學習， 釐清英文文法概念 不管你的程度到哪裡，這本書能幫你釐清最重要的文法概念， 只要抱持著一顆「為什麼？」的心就能學好英文。舉例來說，關於 「代名詞」，本書就利用思考、推理、理解、記憶、活用這樣的邏 輯，為你說明「代名詞」的文法概念。 思考：代名詞是什麼？為什麼要使用代名詞？ 推理：你聽過有人這麼說話的嗎？「亞歷山大國王為了討伐反對 亞歷山大國王的派系，於是亞歷山大國王帶著亞歷山大國王的軍隊 出發了。」 理解：代名詞的功用就是用來代替重複的名詞！把上面句子簡化 成「亞歷山大國王為了討伐反對他的派系，於是他帶著他的軍隊出 發了。」其中，他＝亞歷山大國王。 記憶：代名詞，就是能夠代替名詞，讓句子和文字更容易閱讀的 角色。 活用：使用代名詞來改寫句子 Amy lives in Paris. Amy likes to write. → Amy lives in Paris. She likes to write. 用代名詞「She」代替名詞「Amy」。 把英文文法用平易近人的方法解釋，是不是聽起來就很清楚有 條理了？比起用一堆專有名詞及理論來講解文法，透過一些實際的 例子，文法學起來就更輕鬆了！ [理由 3] 精心整理國高中零散文法知識，循序漸進理解「句子架 構」和「文法要素」 許多文法書的內容規劃，可能一開始就迫不及待要進入「名詞」 「動詞」「現在式」等文法術語的講解，並使用一大段的文字敘述和 一排排的文法規則表格，就是要你馬上把這些知識給吞下去。 與這些文法書相反，本書將國中及高中所學的零散文法知識，以有 組織、有系統的方式精心整理，先讓讀者初步釐清英文是如何組織 句子架構的，如先從字母、單字到句子的認識，再慢慢掌握到句子 中的各成分：一般動詞、be動詞、名詞等等。之後才是釐清細部的 各詞性「名詞是什麼？動詞是什麼？形容詞是什麼？」以及「五大 句型、假設語氣、被動式、完成式、進行式、時態」等深入的文 法，不論是剛起步的初學者，或是想改善英文程度的學習者都能輕 鬆打好文法底子。 此外，本書擺脫一般的敘述式框架，用圖畫的方式來解釋複雜的文 法之後會更好理解，理解以後放入大腦就不會忘！本書除了運用有 趣的圖解幫助讀者理解文法外，內容也非常完整！ [理由 4] 真正了解英文文法不死背，解說為什麼不能這樣用 This is a my book.（X）這個句子為什麼是錯的？以前在課堂上 學過的 for、during、through都有「在…期間」的意思，但三者 的差別是什麼？為什麼「Come in.」的「in」是副詞，但「He lives in town.」的「in」是介系詞？不是同樣都是「in」嗎？還是 搞不懂耶…針對以上種種老師沒有教、或總是說「英文的習慣就是 這樣，把它背起來就對了！」的各種疑難雜症，本書都會慢慢幫你 剖析，讓你真正提升英文程度，更上一層樓！ 【本書特色】 ★ 跳脫條列式的文法學習，用像是聊天的方式輕鬆融會貫通！ 本書和一般的文法書不同之處，在於例句豐富、文字簡單易懂，沒 有過多複雜難懂的用字以及傳統的條列式編排，搭配大量圖框和幽 默圖案解說，用跟讀者聊天對話的方式來講解文法，讓你有種聊著 聊著什麼都搞懂的感覺。 ★ 用豐富的圖解學文法，「時態、被動式、完成式」一目了然！ 除了文字解說之外，結合「圖表＋例句＋解說」，更容易有效理解每 個文法觀念。而且『視覺記憶』的效果是一般記憶的580倍，用圖 解讓你學得快，還能記得久，讓你確實釐清原本沒搞懂的文法。 例如英文的「現在完成式」時態，到底是什麼樣的概念？透過一張 「從『過去』跑步到『現在』的角色」插圖，再搭配比較的圖表、 例句、解說，輕鬆看懂「現在完成式」這個不屬於「現在」也不屬 於「過去」、而是「現在＋過去」連續性的時態。 透過更多的比較圖表，還可以更輕易了解相似時態「過去完成式、 現在完成式、未來完成式」的所在時間點，理解後就變簡單了！ ★ 重點處畫紅線搭配豐富例句，想忘都難！ 讀者的心聲我們都聽到了，不會畫重點，不知道怎麼作筆記，沒關 係！因為本書都幫你把重點畫好了，還有貼心提醒容易犯錯的地 方，就像是班上資優生的文法筆記一樣，你想知道的重點都有明顯 的標記！書中還用大量的例句幫助你將學到的文法融會貫通，看過 就記住！
【作者簡介】 朴熙錫 教授 韓國中央大學英語發音學博士，現任南首爾大學英語系教授。 朴教授教學英文多年的經驗，讓他深刻了解到許多想學好英文的學 生與上班族一直都困在英文文法裡，於是花費多年的時間創作出這 本簡單、有趣又容易閱讀的英文文法書。目前為止已出版的英文著 作有《你知道你的英語發音聽起來如何嗎？》、《讓英文變母語的三 階段訓練》、《考前17日的英文文法》、《英文文法頻道》等書籍（以 上皆在韓國出版）。 【譯者簡介】 徐若英 出生於韓國首爾，台南女子大學美術系畢業，赴首爾大學國文 系進修，現為專職韓文譯者。有散文、財經、童書、科普、自我管 理等各類譯作出版，在國際學村已出版的譯作有《我的第一本會話 書》、《學英文句型不用背》、《看圖學文法不用背》、《一定會考的新 多益單字》等書籍。
PART.1 基礎集訓 Lesson 1 如何架構句型？ (1) 字母！單字！句子！ (2) 一般動詞 (3) 像變色龍的「be動詞」 (4) 名詞是點名表 (5) 代名詞，真方便！ (6) 修飾語 (7) 否定句 (8) 疑問句 PART.2 詞性，了解單字的性質 Lesson 2 名詞與代名詞 (1) 名詞的複數形 (2) 可數名詞與不可數名詞 (3) 指示代名詞 (4) 名詞與代名詞的所有格 (5) 反身代名詞 (6) 不定代名詞 (7) 代名詞的特殊用法 Lesson 3 扮演修飾語角色的詞性 (1) 冠詞 (2) 形容詞 (3) 副詞 Lesson 4 比較句型的用法 (1) 比較句型的變化方法 (2) 比較句型的用法 PART.3 句子是如何構成的？ Lesson 5句子在意義上的種類 (1) 直述句 (2) 疑問句 (3) 祈使句 (4) 感嘆句 Lesson 6 句子的 5 種形式 (1) 主語與述語 (2) 句子的基本要素 (3) 五大句型 PART.4 征服動詞的世界 Lesson 7 動詞的時態 (1) 現在式 (2) 過去式 (3) be動詞的過去式 (4) 過去式的否定句 (5) 過去式的疑問句 (6) 完成式 (7) 進行式 (8) 完成式+進行式＝完成進行式！ Lesson 8 助動詞 (1) 未來式助動詞 will (2) can 和 may，請求允許！ (3) should 和 would，表示義務和希望 (4) 表示推測的助動詞 Lesson 9 被動語態 (1) 被動語態的構句 (2) 被動語態的時態 (3) 被動語態的種類 (4) 必須特別注意的被動語態 Lesson 10 準動詞 (1) 不定詞 (2) 動名詞 (3) 動詞後面接不定詞或動名詞的用法 (4) 分詞 PART.5 大會串 Lesson 11 介系詞和連接詞 (1) 介系詞 (2) 連接詞 Lesson 12 關係詞 (1) 關係代名詞 (2) 關係副詞 (3) 名詞子句與間接問句 PART.6 英語的特殊文法 Lesson 13一致性與敘述法 (1) 數的一致性 (2) 時態的一致性 (3) 敘述法 Lesson 14假設語氣 (1) 語氣的種類 (2) 假設語氣
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