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■ 本書特¦â
1.乃°w對¡u兩性Ãö係¡v的概½×書籍¡A最大特¦â在對於兩性性別¶¡的權力差異¡B¨¤¦â扮演¡B性別刻板印¶H¡B性侵害¡B家務分工等社會文化制度±的ijÃD多有µÛ墨¡A有別Ãþ似書籍只強½Õ生物生理的性Ãö係或功¯à½×式的¡u家和¸U事¿³¡v的假¶H¡A對兩性Ãö係ÂÂ有的½×z模式應可產生新的½Ä擊¡C 2.本書的°Q½×空¶¡相當廣泛¡A各章節的內容³£可拿來»P日常生活¦æ為做對照或°Q½×¡C 3.本書涉及社會±¡B生理±¡B心理±及教¨|±之中的¡u兩性Ãö係¡v¡C且本書對日常生活上的兩性互動¡A有µÛ理½×»P實例對照介紹的特ÂI¡C作ªÌ企圖將兩性¶¡生理差異»P社會文化制度上的性別刻板印¶H¡A予以有效地區¹j並加以¸ÑÄÀ¡A¸Õ圖¯à對家庭¡B學校¡B社會教¨|引發價值澄清的作用¡C³o本書以系統性的介紹方式¡A從ÂÂ式傳統生物決定½×的¨¤度¡AÂà為強½Õ社會文化建構的取向¡A³o一ÂI是從事兩性Ãö係教¨|時必¶·有的Åé»{¡C因此°Q½×時¡A應當從社會文化的兩性互動形式中¡A找尋正確»P平等的方法¡C
■ 目¿ý
第一篇¡@導¡@½× 第一章¡@性別¨¤¦â»P性別刻板印¶H ¡@性別»{同»P發展 ¡@性別刻板印¶H ¡@對性別的多元Æ[ÂI 第二章¡@兩性Ãö係的研究方法 ¡@¶q的研究 ¡@½è的研究 ¡@研究方法的反省»P對¸Ü 第二篇¡@兩性的比¸û 第三章¡@性格發展»P社會發展 ¡@性格發展 ¡@社會發展 ¡@溝³q模式 第四章¡@性¦æ為的比¸û ¡@性反應的生理學 ¡@性的喜好¡B態度及活動 ¡@性幻想»P性¦æ為的¸ÑÄÀ 第三篇¡@兩性Ãö係中的性別刻板印¶H 第五章¡@歷史的傳承»P教化 ¡@歷史的¯ß絡y¸ñ ¡@社會化理½× 第六章¡@對兩性個Åé的影ÅT ¡@¦Û我概念 ¡@心理的健康 ¡@¨Åé的健康 ¡@°Q¡@½× 第七章¡@友½Ë»PÅÜ惰Ãö係 ¡@友½Ë»PÅÜ ¡@異性戀約會 ¡@婚前性Ãö係 第八章¡@婚姻»P家庭Ãö係 ¡@婚姻中的兩性Ãö係 ¡@¿Ë子Ãö係中的母¾¨¤¦â ¡@¿Ë子Ãö係中的父¾¨¤¦â 第九章¡@勞動生產力»P權力 ¡@勞動生產力的模式 ¡@權力的結構»P濫用 第四篇¡@兩性Ãö係»P教¨|的省思 第十章¡@兩性Ãö係»P教¨|的挑戰 ¡@性ÄÌ擾 ¡@強¡@暴 ¡@暴¡@力 ¡@結»y»P省思 第十一章¡@兩性Ãö係»P教¨|的展望 ¡@¶W¶V性別刻板印¶H ¡@社會目標 ¡@兩性教¨| ¡@兩性教¨|的推動 ¡@ªï向未來 ªþ¡@¿ý ¡@性侵害犯罪¨¾治法 ¡@性侵害犯罪¨¾治法施¦æ細則 ¡@兒童及少年性交易¨¾制條例 ¡@兒童及少年性交易¨¾制條例施¦æ細則 ¡@兒童福利法 ¡@兒童福利法施¦æ細則 ¡@少年福利法 ¡@少年福利法施¦æ細則 ¡@家庭暴力¨¾治法 ¡@家庭暴力¨¾治法施¦æ細則 ¡@刑法妨害·化章 ¡@台灣地區提供兩性Ãö係服務之實務機構一Äýªí ¡@主n參¦Ò書目 ¡@索¡@引
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