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溫美玉備課趴的雙卡教學寶盒
作者：
溫美玉, 楊俐容, 【溫老師備課Party】等資深老師
分類：
教育•心理•勵志
／
教育學習
叢書系列：學習與教育
出版社：
親子天下
出版日期：2016/6/7
ISBN：4717211021323
書籍編號：kk0423804
頁數：208
定價：
699
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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內容簡介
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溫美玉備課趴的雙卡教學寶盒 內含1書《溫美玉備課趴──情緒表達與寫作的雙卡教學實錄》、1卡片組《情緒寶盒──情緒識別卡36 x性格特質卡30》 3大名家聯手出擊，40+篇教案，66張卡片，打造孩子的幸福根基！ 情緒專家楊俐容精挑正確的情緒、性格關鍵字，幫助孩子認識自己、天賦發光！ 翻轉名師溫美玉分享教學法，透過雙卡在教學的實際應用，幫助老師教學不卡關，孩子學習打通關！ 繪本大師賴馬繪製卡片，生動幽默畫風，值得收藏！ 「讀完這篇文章，你有什麼感想？」「沒有，」一片寂靜。 「這本書好看嗎？」「不錯，」一片寂靜。 「今天心情如何？」「還好，」頓時安靜。 很熟悉的對話吧？憑空說出抽象的感受，不容易。 表達，是需要「鷹架」的！ 「『阿強，老師不想再問事件的細節，今天我想要跟你一起來看看這件事帶給你的情緒。你可以告訴老師當你做這件事時的心情嗎？』他先是愣了一下看著我不知該從何著手。我提示他從桌上的情緒卡選擇，只見他突然像開了竅，一張一張慢慢地讀，兩眼盯著卡片上的情緒語詞，專注間還喃喃自語，似乎想確定並核對抽象的文字是否就是他心底的吶喊。」 情緒卡、性格卡，就是表達的「鷹架」！ 說不出的感覺比什麼都痛苦！提供儲備豐富的「情緒詞彙」，就可以幫助孩子活絡他內心的小劇場，克服他靜默不語或無從訴說的窘境；也唯有先處理了情緒，孩子才能夠靜下心來思考道理。 本寶盒除了提供由情緒教育專家楊俐容根據心理學專業，精挑精確有強弱層次的情緒、互有對應的性格詞彙，並由翻轉名師溫美玉帶領全台最大教師專業社群「溫老師備課Party」的資深老師們示範演練如何運用情緒卡、性格卡來教學，再無趣的課文都能凸顯不同深度和層次的教學。 運用雙卡教學，安住孩子的心，鼓動老師的教學熱情，營造最動人的課堂風景！ 本書特色 雙卡特色 3效合一：玩卡片學會辨識情緒、讀卡片學會閱讀與表達、用卡片成為班級經營高手 36張「情緒識別卡」：根據心理學家界定的「基本情緒類別」與「情緒感受強弱」兩個向度專門設計 30張「性格特質卡」：以知名心理學家雷蒙•卡特爾（Raymond Cattel）提出的特質理論為基礎，加上現代社會最被凸顯的性格 30+篇教案，幫助老師按表操課，內容涵蓋各課文版本，橫跨各年級 10本繪本教學，多元應用幫助孩子認識自己，發現自己的亮點 教學現場一本通，從親師溝通、班級經營、繪本閱讀到各式文類教學、閱讀與寫作
溫美玉, 楊俐容, 【溫老師備課Party】等資深老師 《溫美玉備課趴──情緒表達與寫作的雙卡教學實錄》 溫美玉 現任臺南大學附設實驗小學教師，「非讀BOOK──臺南愛讀冊」電視節目主持人，並開辦協助全國老師、家長專業教學的社群「溫老師備課Party」。 推廣閱讀寫作教學多年，演講深受家長、老師歡迎，現場教學的功力深厚，說學逗唱又具深度與內涵，是孩子眼中的魔法老師。著有《溫美玉老師的祕密武器──班級經營與寫作》、《溫美玉老師的祕密武器2──我們五年級，全班寫小說》和《溫美玉老師的祕密武器3：一年級ㄅㄆㄇ故事寫手──我手寫我口》，皆由天衛文化出版。 若說教學是生命中的「主題曲」，旅遊就是不可缺少的「插曲」，特別是騎單車去旅行，已經成為每年都要嘗試的旅行方式。曾著《騎單車看世界──西歐悠遊騎》，紀念一家五口騎車的美麗時光。 以及「溫老師備課Party」重要成員：彭遠芬、段淑如、李佳茵、李郁璇、林怡君、徐培芳、楊沛綸、魏瑛娟等資深老師群 《情緒寶盒──情緒識別卡36x性格特質卡30》 審訂、活動設計｜楊俐容 台大心理學研究所畢業，熱愛兒童、鍾情心理學，對於年輕時「讓世界更美好」的理想始終無法忘懷。有一對獨特可愛的父母，一個自認為是天作之合的配偶，兩位個性鮮明的寶貝女兒。從事過兒童、青少年、婚姻諮商工作，目前致力於社區營造、學童 EQ 教育與普羅大眾心理學教育工作。 十多年來，楊俐容已在台灣為教師和家長累積超過千場演講講座，並於一百多所小學推展EQ教育課程活動，培育上千位志工，嘉惠學童超過超過二十五萬名。近年除受北京教育學院之邀，將EQ教育課程推廣至北京市中小學校園之外，在大陸進行多場千人以上的大型親職講座，更獲得熱烈迴響。從事EQ推廣教育超過十五年，從學術專業走入社區服務，堪稱國內兒童情緒教育的重要推手。著有《情緒教養，從家庭開始》、《30招，教出高EQ小孩》、《EQ武功祕笈》全套四冊、《EQ學園：好人氣養成班》、《青春期，SOS！》、《生涯探索，SOS！》等 繪圖｜賴馬 1968年生，28歲那年出版第一本書《我變成一隻噴火龍了！》即獲得好評，從此成為專職的圖畫書創作者。目前一家五口在台灣台東玩耍生活著。 在賴馬的創作裡，每個看似幽默輕鬆的故事，其實結構嚴謹，不但務求合情合理、還要符合邏輯；每幅以巧妙手法佈局的畫面細節，都歷經反覆推敲、仔細經營。除了第一眼的驚嘆，更禁得起一讀再讀。 賴馬的作品幾乎得過所有台灣重要的圖畫書獎項，亦曾連續三年登上誠品書店暢銷書榜圖畫書類第一名。2007年應邀到大阪國際兒童文學館演講。每有新作都廣受喜愛，足以顯示賴馬在圖畫書世界的魅力。
作者序卡卡旋風，幫助教學、輔導不再卡 溫美玉 暖身操搭建「語詞鷹架」，打通「思考門」溫美玉 Part i 教學內家拳──認識自己，發現亮點 提供適切的卡片輔具，讓師生快速聚焦，探測永無休止的事件底下，真正的核心關鍵──內在情緒與期待。 心法繞路緩步，走進孩子的內心世界 溫美玉 情緒氣象臺觀察自然，覺察喜怒哀樂 彭遠芬 傳記人物看見人生的起伏，內化為成長的養分 彭遠芬 生活體驗模擬心情，練習說個好故事 溫美玉 性格百貨公司自我覺察，建立自信積極的人格 魏瑛娟 失敗履歷跌跌撞撞，鍛鍊不怕挫折的勇氣 徐培芳 人際互動別人眼中的自己，學會交朋友 段淑如 Part ii教學外家拳──繪本閱讀 閱讀還有更重要的任務，那就是深入探索「意義」，意指事件背後人物的意圖，或說這些事件對讀者有什麼意義。 心法 5大提問，照表操課探索意義 溫美玉 認識哭泣愛哭有理，情緒萬歲 溫美玉 認識生氣瞪眼漲紅臉，憤恨難消怎麼辦？ 溫美玉 辨別情緒層次動機一觸動，方法就出現 李郁璇 勇氣萌生勇敢，從正視害怕開始 溫美玉 長大的滋味堅強面對，享受成長的喜悅 魏瑛娟 展現自信尊重他人，認識獨一無二的自己 楊沛綸 公民責任一支筆和一本書，就能改變世界 楊沛綸 Part iii 教學蹲馬步──班級經營與親師溝通 情緒、性格雙卡對於經常發生衝突的學校、家庭，是最不花成本的最佳實務工具，能讓非專業人士快速有效的上手解決眼前的困境，進而創造雙贏或三贏。 祕密武器 最佳輔導諮商救援投手，就位！溫美玉 親師溝通卡片助攻，卸下武裝說真相 溫美玉 衝突發生情緒自白書，一魚三吃好藥方 溫美玉 幹部選舉選舉四部曲，全班適才就任 彭遠芬 新班任教傳遞教戰手冊，傳遞幸福 彭遠芬 開學相見歡客製見面禮，師生互動好 彭遠芬 期中卡關適時拂拭，勤練收心操 彭遠芬 期末評語撥開品格的迷霧森林，發現自己的光和影 溫美玉 Part iv 教學基本功──困難文體怎麼教 雙卡在教學上是非常巧妙的「助燃劑」，能扮演關鍵的「臨門一腳」。因為豐富的語彙聯想出的理由，讓學生更好發揮，而且手、腳、眼、心、腦同時啟動。 唐詩穿越時空，成為大詩人的貴人 溫美玉 議論文開立處方箋，預約成功人生 溫美玉 古文 古典不說教，還入夢中來 林怡君 新詩 國王不穿衣，透視人性的弱點 李郁璇 無趣課文跳脫課文找亮點，打造不一樣的教學 溫美玉 文本過短探訪失敗，「魯蛇」也有春天 溫美玉 Part v教學大進擊──深度閱讀與創意寫作 有了情緒卡，學生毋須再從零開始想語詞，只要挑選適當的，就快速聚焦「人物情緒」變化的歷程﹐又能刺激學生不斷思考，卡片的情緒語詞與人物之間的關聯。 看標題做預測換位思考，超級比一比 溫美玉 故事編寫敵我攻防，雙線情緒大搜索 溫美玉 認知目標一個人的旅行，淬鍊孤獨中的勇氣 溫美玉 學寫日記捏土玩表情，完整表達自己的感受 魏瑛娟 文本擴寫從天亮到天黑，練習描摹故事的細節 段淑如 修辭轉化細膩刻畫，聞到等待成熟的味道 李郁璇 語文手作洗手做羹湯，人人都是大主廚 段淑如 激發同理心從食衣住行的日常，體會主角的悲苦 李郁璇 兩性關係相互尊重，情比鑽石堅 彭遠芬 自然文學圈圈的漣漪，不曾留下一絲皺紋 李佳茵 環境教育了解方能有共鳴，替萬物發聲 林怡君 附錄 「情緒+性格」雙卡詞彙列表、正向性格詞彙
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