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童年會傷人
作者：
留佩萱
分類：
家庭•親子•人際
／
親子關係
出版社：
小樹文化
出版日期：2017/7/10
ISBN：9789865837747
書籍編號：kk0445295
頁數：256
定價：
320
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內容簡介
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同類推薦
童年會傷人 ●了解原生家庭的影響，不再複製童年的創傷。 ●覺察你的教養盲點，給孩子一個更好的原生家庭。 ●你也曾在原生家庭中受到傷害嗎？這本書將療癒你最深沈的傷痛。 ●如果你曾在《假性孤兒》中療癒，這本書讓你更明白童年對你一生的影響。 療癒童年的創傷，不再複製原生家庭的魔咒 別讓看不見的傷口綁架你一輩子 原以為脫離了童年、擁有了新生， 為什麼在面對孩子時，彷彿時間被倒轉， 童年的傷痛在孩子身上重播。 體罰、言語暴力、父母離婚、長期忽視、家暴、有藥物酒癮問題……。 「你怎麼這麼笨！什麼都不會！」 「這有什麼好哭的！真沒用！」 「再吵！再吵就不要你了！」 「我怎麼會生出你這種孩子？」 你是否曾對孩子說過這些話？ 是否曾在脫口而出後，卻又悔恨交加？ 我們不想複製父母的教養模式，卻又常常發現，童年的陰霾如影隨形。 童年的傷痛不會離去，它隱藏在最深的內心、伺機而動。我們都帶著原生家庭的烙印，學會當父母，卻在學習的過程中，被痛苦的回憶牽絆、在不知不覺中，複製了上一代的教養模式。 你就是你孩子的原生家庭，你的每一言、每一行都會影響孩子一生的幸福感。了解你的教養潛在問題，學會用更恰當的言行對待你的孩子，因為，比起諮商師的治療，家長的改變才是最有效的。 -------------------------------------------------------- ●了解原生家庭的影響，不再複製童年的創傷。 ●覺察你的教養盲點，給孩子一個更好的原生家庭。 ●你也曾在原生家庭中受到傷害嗎？這本書將療癒你最深沈的傷痛。 ●如果你曾在《假性孤兒》中療癒，這本書讓你更明白童年對你一生的影響。 【本書特色】 1. 11個療癒練習，看見童年創傷就是改變的開始。 本書共有13個療癒練習，藉由作者一步步的指引與日常療癒練習，就能看見自己的童年創傷。 童年創傷不容易察覺，你或許認為：「創傷」這個詞太過嚴重，我的童年並沒有「創傷」。但是，就如同作者提到的：「創傷不只有看起來嚴重的傷害，許多我們不曾注意過的，像是：家長控制慾太強、忽視、言語暴力，都可能讓孩子的童年受傷。」 藉由本書13個練習，讓你看見自己的童年問題，理解與看見，就是改變的開始。 2. 揭開你的教養盲點，學會給孩子更好的原生家庭。 我們都在不知不覺中複製了原生家庭的教養模式，情緒暴力、言語暴力、忽視、嘲弄……。我們誤以為這是為了孩子好，其實只是無法克制自己的情緒。作者藉由許多嚴謹的研究資料，讓家長看見這些「隱性傷害」所帶來的影響有多大，並藉由本書的13個練習，除了讓家長擺脫自己的童年陰影，同樣可以學會用更恰當的方式對待孩子，提供孩子更好的原生家庭，讓童年不再傷人。 3. 越是痛的傷口，越要即時清創。 家暴、性侵、離婚……我們都害怕與他人討論這些嚴重的傷害，但是沈默只會傷孩子更深。本書大方提出這些嚴重的童年問題，並且提出家長可以做的因應方式，藉由更清楚的資訊交流，才能即時避免、處理這些傷痛。 推薦人 【專文推薦】 吳麗芬（人本教育文教基金會副執行長） 【療癒推薦】（依姓氏筆劃順序排列） 林秋芬（花蓮縣兒童暨家庭關懷協會諮商心理師、社工師）、 周慕姿（心曦心理諮商所所長）、 陳鴻彬（諮商心理師、《鋼索上的家庭》作者）
作者簡介 美國國家認證諮商師 留佩萱 美國賓州州立大學（The Pennsylvania State University）諮商教育（Counselor Education & Supervision） 博士候選人，為美國國家認證諮商師（National Certified Counselor, NCC），主要諮商對象為小孩、青少年、大學生、以及家庭。 研究興趣包括神經心理諮商學、大腦神經科學、創傷、兒童虐待防治、兒童創傷治療、注意力缺失過動症（ADHD）、親子教養、兒童遊戲治療，以及其他心理健康議題。 曾在台灣人本教育基金會擔任札記編輯、數學想想老師，目前於《人本教育札記》、《健康遠見》、《親子天下》有固定專欄，持續用溫暖的語調，提供廣博的教養、心理健康訊息，幫助許多僵化的家庭關係找到解套方式。 部落格：https://counselingliu.com/
目錄 【推薦序】愛與改變：從理解，治癒自己的童年創傷 【自序】理解過去，擺脫家庭創傷的世代枷鎖 【第1部】童年創傷對孩子一生的影響 第一章：自我認識──覺察你的童年創傷 1. 你如何成為現在的自己？ 開始前，檢視你的童年：負面童年經驗測驗 原生家庭塑造了現在的你 【練習1】看見原生家庭對你的影響 2. 沒有人在完美的家庭下長大 童年創傷是多數問題的根源 童年負面經驗越多的人，成年身心健康的問題比例越高 在童年時期受傷害的人，比想像中還多 你對待孩子的方式，決定了他未來的身心健康狀態 3. 每個大人，都曾經是個孩子 童年受到的「惡性壓力」不會使你堅強，只會傷你更深 惡性壓力，就像綁在身上的不定時炸彈 受傷的童年會導致大腦受創 你仍然可以改變自己的未來 4. 童年創傷的印記，一直跟隨著你 無法擺脫的童年陰影 兒時的依附關係，影響將來的親密關係 覺察到童年在你身上留下的印記 第二章：探索本源──童年如何影響你的教養模式 1. 童年如何影響你的教養模式 無形中複製的親子關係 大腦科學實證：教養方式，代代遺傳 家庭傷害，不是從你開始 原生家庭的傷害，不是你的錯 2. 孩子，我不是故意要傷害你 沒有父母會故意破壞孩子的童年 童年傷害不是從你開始，但是可以從你開始改變 3. 你就是你孩子的原生家庭 在你心中，孩子的未來是什麼樣子 你提供給孩子的原生家庭，塑造他成為什麼樣的人 了解自己的行為對孩子的影響，就能為他提供更健康的童年 4. 停止複製原生家庭的教養觀 我們無法改變自己的原生家庭，但是可以改變孩子的原生家庭 理解過去，你就能夠改變 斷開世代的傷害枷鎖 【練習2】想像孩子未來的模樣 第三章：當管教成為傷害──打罵教育、直升機父母的危害 1. 從孩子的大腦結構，了解教養模式對孩子的影響 孩子的大腦發展順序：情緒腦→理智腦 上層腦掌控情緒，下層腦掌控思考與決策 父母的教養方式決定孩子的行為模式 2. 打罵、恐嚇、威脅只會不斷啟動孩子的情緒腦 當大腦感到危險時，身體就會進入「反擊或逃跑」模式 當孩子被下層腦掌控，就錯失了練習思考的機會 同理+情緒辨識，幫孩子啟動上層腦 3. 再「適當」的體罰管教，都只會對孩子造成負面影響 所有研究都顯示：體罰的負面影響跟肢體虐待差不多 打一巴掌再給一顆糖反而更糟 體罰只會啟動孩子的下層腦，讓孩子錯失學習機會 父母也會被下層腦掌控，對孩子做出衝動行為 4. 看不見的傷口：言語暴力反而傷害孩子更深 言語暴力讓人信心低落 情緒傷害，就和肢體暴力一樣嚴重 批評話語，建立了孩子的負面核心信念 5. 直升機父母讓孩子過度自我批判、焦慮與憂鬱 家長控制慾越強，孩子越容易自我批判 控制型家長讓孩子容易放棄與過度依賴 放手，讓孩子從錯誤中學習 6. 成績不好，爸媽還會愛我嗎？ 別讓孩子覺得「考得好，爸媽才會愛我」 父母期望過高，孩子表現反而較差 不要為了成績，破壞最重要的親子關係 第四章：不敢說的祕密──家暴、離婚、性侵 1. 我才是家裡唯一的大人 父母有心理疾病，讓孩子承擔大人的責任 酒癮家庭中，孩子被迫扮演的各種角色 釐清問題來源，尋求專業協助 【練習3】寫下自己的負面核心信念 2. 目睹家暴：另一種隱形的傷痕 目睹家暴，將成為孩子看不見的傷痕 儘管不是直接受害者，家暴也會對孩子身心帶來巨大負面影響 停止家暴，讓童年遠離暴力陰影 3. 爸媽離婚，是不是我的錯？ 離婚如何影響孩子，取決於大人面對離婚的態度 離婚後，不要讓孩子捲入大人的紛爭 把孩子的需求放在第一位 4. 離婚後，看見孩子的需求，孩子也能健全成長 從宣布離婚起，陪伴孩子度過離婚 離婚後，和對方從伴侶變成商業夥伴 讓孩子知道爸媽仍會扮演他生命中重要的角色 5. 難以啟齒的祕密──有人性侵我！ 許多人一輩子都承受「祕密」帶來的傷痛 兒童性侵害，比我們想像中還普遍 不敢說出口的祕密，讓孩子終身付出慘痛代價 否認與指責無法刪除孩子被性侵的事實 該怎麼避免兒童性侵害？ 6. 預防兒童性侵害的五大步驟 步驟一：了解兒童性侵害 步驟二：保持警覺，減少機會 步驟三：和孩子談談身體自主權與性侵害 步驟四：察覺症狀 步驟五：適當回應孩子 【第2部】從現在起， 改變你與孩子的一生 第五章：父母課題──理解你的教養模式，就是改變的開始 1. 當個「有意識」的父母，讓孩子遠離惡性壓力 了解自己的言行對孩子的影響 孩子有可以信賴的大人，就有能力面對各種逆境 2. 檢視童年，就能給孩子更好的原生家庭 檢視自己的童年經驗 了解原生家庭帶來的影響 【練習4】檢視你的原生家庭 我正在提供孩子怎麼樣的童年？ 【練習5】分析你的原生家庭 【練習6】檢視你的教養方式 清創你的童年傷口，給孩子良好的原生家庭 【練習7】我決定給孩子「健康的童年」誓言 3. 停止當個情緒化的「反應型」家長 調節情緒，從練習覺察情緒開始 練習覺察，擺脫教養中的「自動駕駛」模式 做好事前準備，建立自己的「情緒急救計畫」 【練習8】情緒急救計畫表 4. 以大腦科學為基礎的管教法 改變看待孩子的眼光 管教孩子前，先問自己三個問題 你想要孩子用情緒腦還是理智腦？ 5. 我被情緒掌控了，怎麼辦！？ 深呼吸──九十秒鐘的力量 教養紅綠燈──紅燈停、綠燈行、黃燈要小心 【練習9】紅燈停下來，綠燈再行動 父母先照顧好自己，才能好好處理孩子的問題 第六章：改變你的教養觀──用更健康的方式，提供孩子更好的原生家庭 1. 接納孩子的情緒，讓孩子覺得被理解 讓孩子了解，每一種情緒都是正常的 接納孩子的每一種情緒 同理+傾聽，父母可以這樣做 【練習10】接納孩子情緒的日常練習 說出情緒，啟動上層理智腦 2. 父母就是孩子情緒的教練 孩子也需要練習覺察自己的情緒 從繪本中跟孩子談論情緒 由玩樂中學習自我調節 家長是孩子學習情緒處理最好的典範 3. 孩子需要的是與父母連結，不是隔離 用「連結法」取代「隔離法」 不要因為成績，破壞了親子關係 給孩子專屬的特別親子時間 4. 良好的親子關係，是成年幸福的關鍵 用正向語言讚美孩子 正向語言不是只有「讚美」 【練習11】二十秒的親密接觸 【結語】從現在開始，當個有意識的父母
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