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協助自傷青少年:瞭解與治療自傷
Helping Teens Who Cut: Understanding and Ending SelfInjury
作者:
邁可•賀蘭德Michael Hollander
譯者:
邱珍琬
分類:
教育•心理•勵志
/
心理學
出版社:
五南文化
出版日期:2020/1/10
ISBN:9789577637895
書籍編號:kk0507257
頁數:260
定價:
380
元
書價若有異動,以出版社實際定價為準
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協助自傷青少年:瞭解與治療自傷 內容簡介 發現你的青少年孩子「割傷」自己的確是非常可怕的事實,在你了解真正觸發自傷的動機前,你也許會擔心你的孩子想要自殺。當每一個想要觸碰那個問題的企圖似乎只會把他(她)推的更遠時,你能做的又是什麼呢?在這本充滿熱力又單刀直入的書裡,邁可•賀蘭德博士──自傷專業的第一把交椅,將自傷的事實、以及如何中止自傷的行為一一攤開在你面前。你將會知道那種排山倒海似的情緒是如何讓青少年傷害自己的?而已經證實有效的治療(其中最有效的是DBT ──對話行為治療),可以協助你的孩子復原。 本書《協助自傷青少年》展示了:你該如何跟你的自傷青少年孩子談論自傷的事、而不會讓情況變得更糟?也確切地解釋要如何找尋適當的治療師與治療課程?從數十年的臨床經驗以及新進的研究中,賀蘭德博士提供了具體的方式來協助你的子女因應極端的情緒、而不需要訴諸自傷;你也可以學到實際的溝通與問題解決技巧來減低家庭壓力,讓你可以在孩子復原期間,更輕鬆地照顧自己與孩子。
作者簡介 Michael Hollander, PhD. 邁可•賀蘭德博士是一位知名的治療自傷專家,他與青少年及其家庭工作已逾三十年,目前依然維持心理治療的私人執業工作,在麻州的貝爾蒙特McLean醫院與青少年進行辯證行為治療,也在麻州總醫院(Massachusetts General Hospital)及哈佛大學醫學院擔任精神科教職。 譯者簡介 邱珍琬 台灣花蓮人,師範大學教育心理系畢業、高師大教育研究所肄業、俄亥俄大學諮商師教育碩士、德州理工大學諮商師教育博士。曾任國、高中教師、建國中學輔導教師,美國心理診所心理師,台灣藝術學院、世新大學、新竹師院、空中大學兼任副教授,台北生命線、懷仁全人發展中心講師與團體領導,目前任職於屏東教育大學教育心理與輔導學系。
目錄 前言:刻意傷害自己的孩子 第一篇 瞭解自傷 第一章 事實與迷思──讓自傷浮出檯面 第二章 是什麼引發自傷? 第三章 為什麼傷害自己讓有些孩子感覺好受些? 第四章 DBT:對青少年孩子的正確治療 第二篇 在治療場域與家裡協助你的青少年孩子 第五章 善加利用DBT 第六章 重新定位:如何協助你的孩子讓情緒正確歸位 第七章 寫一個更好的腳本:阻擋自傷的新途徑 第八章 照顧好你自己以便照顧好你的孩子 第九章 如何跟手足、朋友、與校方說明孩子的困擾? 附錄 A 青少年密集DBT課程的有效性 附錄 B 密集治療課程 資源一 有關自傷的相關網站 資源二 全台兒童/青少年精神醫療院所一覽表
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