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智能障礙者的性教育:誰來教?教什麼?如何教
作者:
Terri Couwenhoven
譯者:
林純真、劉瓊瑛
分類:
教育•心理•勵志
/
教育學習
出版社:
心理
出版日期:2013/4/25
ISBN:9789861915227
書籍編號:kk0351264
頁數:384
定價:
400
元
書價若有異動,以出版社實際定價為準
暫停販售
暫無供應商:尋找供貨商中(也有可能出版社已結束)。
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內容簡介
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智能障礙者的性教育:誰來教?教什麼?如何教 父母可能會認為3歲的智能障礙兒童盯著祖母看, 或稍大一些的孩子擁抱公車司機,是很可愛的行為。 但如果那位孩子是個還沒學會隱私規則的青少年, 就另當別論了!本書作者Couwenhoven是位性教育師,也是智能障礙兒的母親, 她鼓勵父母和師長們要主動、直接、公開地和各個年齡層的子女討論身體、 界限、隱私、青春期、性、關係及防治性侵害等課題。 本書簡單易讀,協助父母和師長與子女談性這個困難的議題時, 能做好充分的準備。各個章節,例如從身體、友誼到約會等章, 均附有教學重點、教學活動、父母和師長的立場等內容。 附錄則有教材和學習單等資源。因為每個人對性的態度不同, 作者希望父母和師長針對某一主題進行教學前,先好好探討個人和家庭的性價值觀。
Terri Couwenhoven 是「美國性教育師、諮詢師及治療師聯合協會」 (American Association of Sex Educators, Counselors, and Therapists, AASECT) 認證的性教育師,同時也是唐氏症孩子的母親。 另外,她還擔任威斯康辛兒童醫院唐氏症者臨床協商工作人員。 她具備長期的性教育相關工作經驗, 包括:為各種年齡層的智障者及其家庭開設性教育工作坊、 提供性議題的相關服務與諮詢。 她的著作包括有:《青春期智障者的親子性教育課程》 (Beginnings: A Parent/Child Sexuality Program for Families with Puberty-Aged Children with Developmental Disabilities)、 《青少年性與生活技能教學指南》(Teen-to-Teen: A Sexuality and Life Skills Teaching System for Teens)、《女孩成長指南》(The Girls�?Guide to Growing Up)、 《男孩成長指南》(The Boys�?Guide to Growing Up)等。 本書《智能障礙者的性教育:誰來教?教什麼?如何教?》 (Teaching Children with Down Syndrome about Their Bodies, Boundaries, and Sexuality: A Guide for Parents and Professionals)甫出版, 即榮獲美國兩項教育好書優質獎, 包括:2007年的ForeWord Magazine的年度最佳親職教育書籍獎 (Book of the Year Award: Finalist in Parenting Category) 及2008年的全國親職教育出版獎 〔National Parenting Publications Awards (NAPPA): Honors Award〕, 頗受讀者及出版界的肯定。
CHAPTER 1 入門 CHAPTER 2 認識身體:重要的學習內容和概念 CHAPTER 3 教導隱私觀念 CHAPTER 4 觸摸和情感 CHAPTER 5 教導孩子青春期的身體變化 CHAPTER 6 自慰 CHAPTER 7 青少年階段的社會和情緒發展 CHAPTER 8 青春期的身體照顧 CHAPTER 9 用來建立健康關係的社交技能 CHAPTER 10 友誼與約會 CHAPTER 11 伴侶關係、婚姻與生育 CHAPTER 12 預防性侵害(騷擾) CHAPTER 13 學校性教育 CHAPTER 14 性議題的處理模式 附錄A 認識身體 A-1 青春期前的女性身體 A-2 青春期前的男性身體 A-3 青春期後的女性身體 A-4 青春期後的男性身體 A-5 女性身體輪廓 A-6 男性身體輪廓 A-7 女性身體的隱私部位 A-8 男性身體的隱私部位 A-9 青春期的男性身體發育 A-10 青春期的女性身體發育 A-11 男性身體的內部結構 A-12 關於勃起 A-13 關於射精 A-14 女性身體的外部結構 A-15 女性身體的內部結構 A-16 關於月經 A-17 女性如何懷孕 A-18 懷孕和生產 附錄B 其他的教學資料 B-1 決策雲朵 B-2 公共及隱私圖示 B-3 我生活圈子中的他人 B-4 可以觸摸我身體的人 B-5 各種情感表現的圖片 B-6 「關係」教學指引 B-7 跟朋友在一起的學習單 B-8 計畫一場約會的學習單 B-9 健康關係的要素 B-10 綠燈=健康的關係 B-11 紅燈=不健康的關係 B-12 避孕方法—給父母親的指引 B-13 違反法律的「性」舉動 B-14 人們可能用來佔你便宜的方式 B-15 合法或違法?
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