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內容簡介
學習^文¹O50年的¿½楚喬¡A以獨有的學習經Åç¡A彙整400個¶i¶¥字彙¡B1500句實用例句¡B35則報章簡報¡C指引ŪªÌ¿Ä會³e³q字µü的»y意及l生用法¡A提供一條立即¶i¶¥的捷徑¡C並¹ª勵ŪªÌ»´ÃP¶}口»¡¡A只n¯à掌握到ÃöÁä字義¡A即¯àªí¹F出漂亮的»y句¡C ¡@¡@作ªÌ也提ÂI了本書的使用方法¡A如何利用本書¶°結的字Ãã¡B例句來學習^文¡C^文¡A其實不Ãø¡A不妨參¦Ò本書的學習方式¡C ¾\Ū時的一些建ij 一¡B本書所彙整的單一字µü係以台灣地區中學^»y½Ò本及北美常Å¥¡B常¨£到ªÌ為主n探°Q對¶H¡A特別是°w對一些用法及»y意因受傳統文法及µü意Æ[念影ÅT¡A¦Ó導P使用範圍及ÆF活度受到約制的一些字彙為主n目標¡CŪªÌY¯à因此了¸Ñ¡A掌握一個字µü的¡ª概念範疇¡ª¡A利用現有已»{得或°O得的字µü作更廣泛的ÄÄz¡A就等於一夕之¶¡增加了很多可用字彙¡C 二¡B本書在編排上共分為三³¡分¡G第一³¡分是將書中所»`之字µü依其字º¶¶序列出¡A並ªþ¸Ó一字µü在一¯ë^»y½Ò本中½Ò文所Åã示的文法分Ãþ¡]以n.代ªí名µü¡Aadj.代ªí形容µü¡Av.代ªí動µü¡Aadv.代ªí副µü¡Aintro.代ªí感嘆µü¡Aprep.代ªí介µü¡^¡A»P常¨£的͵ù¡CŪªÌ不妨瀏Äý一下¡A是不是³o些字³£是你所»{ÃÑ»P°O得的¡C如果你³£¯à¹B用¡A恭禧你¡AÅã示你已¯à將所列字µü作概念性的廣泛思¦Ò»P¹B用¡A³o對你的日常會¸Ü¯à力的提升必是一大助力¡C 三¡B第二³¡分¡A是本書的主Åé¡C它包括了每個字所有的µü性分Ãþ¡]part of speech¡^以及一些相Ãö的可¯à意義或Ķ意¡C建ijŪªÌ於¾\Ū時¡A對每個字µü其可¯àªíz的涵義多看幾次¡A以期找出¡ªÃþ似性¡ª¡B¡ªÃö³s性¡ª¡B例如¡u三明治¡v是一種¹品¡A但它在二片ÄÑ包中所夾的其他¹物如¦×或生µæ等¡A就Åã得受困或受制了¡A所以¸Ó字就³Q用來ªí¹F有¡ª³Q制¡ª或¡ª兩±夾殺¡ª的意思¡C³o³¡份提供了ŪªÌ很多對«n單字的不同ÅÜ化»P¹B用的探°Q¡A¹F到事半功倍的成效¡C 四¡B一¯ë字典的例句³£是制式範例¡A»P實»Ú生活Ãö³s不大¡A但本書提供了Â×富¦Ó多ÅÜ的句型»P例句¡A並»P日常生活中的事件結合¡A使ŪªÌ不但¯à夠增加ªí¹F¯à力¡A同時也¯à»{ÃÑ到所學單字在日常生活會¸Ü中的實»Ú功用¡F唯為Á×免«ÁÐ一字一意的³´¨À¡A本書的中文翻ͳ¡分有的是以概念來ªí¹F¡C例如¡ªWe will in total darkness.¡ª可Ķ為¡ª我們全³Q»X在¹ª¸Ì¡ª¡F當然¡AŪªÌ也可¸ÕµÛ在本書的第三³¡分找到第二³¡分例句的前後文¡A細Ū之後¡A在對¸Ó例句或範文中的字µü有更清楚的概念後¡A或³\你ÁÙ會有¦Û己不同的Ķ意呢¡C 五¡B任何文字或»y¨¥³£是以溝³q為主¡A¦Ó文法則是為了幫助我們學好^»y¡A並«D用來制我們的¡A所以¡A°£«D你Á¿究文學性或文ÃÀ性的^文寫作¡An特別注意文法³W則¡F否則¡A建ijŪªÌ¡A不妨參¦Ò一些例句¡A儘可¯à用你熟悉的字µü¡A多³y些^文句子¡A並先不管字Ãã的µü性¡A只n了¸Ñ¸Ó字的¡ª概念¡ª¡A»P你想ªí¹F的相同或ªñ似¡A就大Áx地»¡出來¡C 六¡B由於本書列Á|的字µü³£是中文地區中學^»y教材的基本單字¡A以及北美人士的日常用»y¡A因此¡A期望ŪªÌ¯à將書中大³¡分的文句弄清楚¡A不再侷於¹L去的狹¹iĶ意¡A取¦Ó代之的概念性用法¡A將原本已熟知的字彙¡A因¸ÑÄÀ»Pªí¹F幅度¦Ó倍增¡F加以如果你不n一字一句的在乎每個字的文法屬性¡A¹B用°_來就會更加¦Û如¡C如一個book¡A你°£了知¹D它是¡ª書¡ª之外¡AÁÙ可以將它作為動µü的登°O¡B¹wq¡BqÁÊ¡B羈押¡B¹w算書¡B¹q¸ÜÁ¡等等¡A¹B用的範圍平均增加了五¡B六倍¡C 七¡B最後¡A½Ð多¶}口¡ª»¡¡ª^»y¡A¦Ó不是僅於看^文書¡A畢竟»y¨¥是n¾a多»¡¡B多用才¯à¶i步的¡A祝你成功¡I Silent reading and passive listening are nor good enough for learning language skill, put the idea is your own words in English if possible. 大Áx把你所°O得的字µü作概念性的¹B用¡A來ªí¹F你想傳¹F的°T息
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