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人格理論
作者：
作者：Duane Schultz，Sydney Ellen Schultz；
譯者：
車先蕙，李璨如，帥文慧，陳正文，劉南琦
分類：
教育•心理•勵志
／
心理學
叢書系列：心理學叢書
出版社：
揚智文化
出版日期：1997/4/1
ISBN：9579272980
書籍編號：bk0019899
頁數：588
定價：
550
元
優惠價：
88
折
484
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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分
享
內容簡介
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<FONT COLOR="#AA0000">■ 本書特色</FONT> 本書詳述各著名之心理學家，如佛洛伊德、榮格等背景及其理論的發展與形成，並針對各著名心理學家所提出的理論、人性觀、衡鑑方法，以及實徵研究，進行討論並提供理論評價。 <FONT COLOR="#AA0000">■ 目錄</FONT> Part I 導論 1 第1章 人格的探索：衡鑑、研究與理論 人格在心理學史上的地位 人格的定義 人格衡鑑 人格的研究方法 人格理論 人性觀：人格理論中的議題 摘要 重要想法回顧 建議閱讀書目 Part Ⅱ 精神分析學派 第2章 Sigmund Freud Freud的生平(1856∼1939) 本能：人格的支配力量 本我、自我和超我：人格的結構 焦慮：自我的威脅 對抗焦慮的防衛機制 人格發展的性心理階段 Freud的人性觀 Freud理論的衡鑑 Freud理論的研究 總評 摘要 重要想法回顧 建議閱讀書目 Part Ⅲ 新精神分析取向 第3章 Carl Jung Jung的生平(1875∼1961) 心靈能量 人格系統 人格的發展 Jung的人性觀 Jung理論的衡鑑 Jung理論的研究 總評 摘要 重要想法回顧 建議閱讀書目 第4章 Alfred Adler l29 Adler的生平(1870∼1937) 自卑感：人類努力的來源 優越感或完美的追求 生活型態 社會興趣 出生序 Adler的人性觀 Adler理論的衡鑑 Adler理論的研究 總評 摘要 重要想法回顧 建議閱讀書目 第5章 Karen Horney Horney的生平(1885∼1952) 兒童期的安全需求 基本焦慮：精神官能症的基礎 神經質需求 神經質傾向 理想化的自我形象 女性心理學：逃離自身的女性特質 Horney的人性觀 Horney理論的衡鑑 Horney理論的研究 總評 摘要 重要想法回顧 建議閱讀書目 第6章 Erich Fromm Fromm的生平(1900∼1980) 自由與安全：人類基本的兩難 童年的人格發展 心理需求 人格類型 Fromm的人性觀 Fromm理論的衡鑑 Fromm理論的研究 總評 摘要 重要想法回顧 建議閱讀書目 第7章 Henry Murray Murray的生平(1893∼1988) 人格學的原則 本我、超我和自我：人格的劃分 需求：行為的動機 童年的人格發展 Murray的人性觀 Murray理論的衡鑑 Murray理論的研究 總評 摘要 重要想法回顧 建議閱讀書目 Part Ⅳ 特質取向：人格的發生學 第8章 Gordon Allport Allport的生平(1897∼1967) 人格的一種定義 人格的特質 人格與動機 童年的人格發展：獨特的自我 成人的人格 Allport的人性觀 Allport理論的衡鑑 Allport理論的研究 總評 摘要 重要想法回顧 建議閱讀書目 第9章 Raymond Cattell及其他特質論者 Cattell的生平(1905∼？) Cattell的人格特質取向 潛源特質：人格的基本因素 動態特質：激發的力量 遺傳與環境的影響 人格發展 Cattell的人性觀 Cattell理論的衡鑑 Cattell理論的研究 總評 其它的特質取向 Hans Eysenck：外向性、神經症與心理症 Robert McCrae和Paul Costa：五因素模型 Amold Buss和Robert Plomin：氣質理論 摘要 重要想法回顧 建議閱讀書目 Part Ⅴ 生涯取向 第10章 Erik Erikson Erikson的生平(1902∼？) 發展的心理社會階段：衝突的處理 基本長處 基本短處 Erikson的人性觀 Erikson理論的衡鑑 Erikson理論的研究 總評 摘要 重要想法回顧 建議閱讀書目 Part Ⅵ 人本取向 第11章 Abraham Maslow Maslow的生平 (l908∼1970) 動機與人格：需求層次 自我實現者的特性 Maslow的人性觀 Maslow理論的衡鑑 Maslow理論的研究 總評 摘要 重要想法回顧 建議閱讀書目 第12章 Carl Rogers Rogers的生平 (1902∼1987) 自我的重要性 實現：人類基本的傾向 經驗的世界 在兒童時期自我的發展 功能充分發揮者的特性 Rogers的人性觀 Rogers理論的衡鑑 Rogers理論的研究 總評 摘要 重要想法回顧 建議閱讀書目 Part Ⅶ 認知取向 第13章 George Kelly 心理學的認知革命 Kelly的生平 (1905∼1967) 個人建構理論 預期生活事件 Kelly的人性觀 Kelly理論的衡鑑 Kelly理論的研究 總評 摘要 重要想法回顧 建議閱讀書目 Part Ⅷ 行為取向 第14章 B. F. Skinner Skinner的生平 (1904∼1990) 增強：行為的基礎 增強時制 連續漸進法：行為的塑造 迷信行為 行為的自我控制 操作制約的應用 Skinner的人性觀 Skinner理論的衡鑑 Skinner理論的研究 總評 摘要 重要想法回顧 建議閱讀書目 Part Ⅸ 社會學習取向 第15章 Albert Bandura Bandura的生平(1925∼？) 模仿：觀察學習的基礎 觀察學習的歷程 自我 模仿的發展階段與自我效能感 行為改變術 Bandura的人性觀 Bandura理論的衡鑑 Bandura理論的研究 總評 摘要 重要想法回顧 建議閱讀書目 第16章 Julian Rotter Rotter的生平(1916∼？) 社會學習理論 心理需求 控制觀 人際信賴 Rotter的人性觀 Rotter理論的衡鑑 Rotter理論的研究 總評 摘要 重要想法回顧 建議閱讀書目 Part Ⅹ 有限範疇取向 第17章 有限範疇的人格理論 David McClelland：成就需求 Marvin Zuckerman：刺激尋求 Martin E. P. Seligman：學得無助感 摘要 重要想法回顧 建議閱讀書目
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