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內容簡介
本書內容包括學校本位½Ò程發展¡B學校特¦â½Ò程方案發展»P實½î¡B½Ò程統整»P統整化教學¡B教師協同合作¡B學習µû¶q¡B½Ò程µûŲ¡B教師專業發展¡B½Ò程»P教學»â導¡C作ªÌ不但將½Ò程¡B教學的理½×»P實務結合¡A並以竹師實小榮獲教¨|³¡¡u標竿100¡Ð九年一³e推手學校¡v的½Ò程»P教學»â導¡B³W劃»P實½î之經Åç作為實例¡C希望¯à為校ªø提供½Ò程¡B教學»â導及建構學校特¦â½Ò程的參¦Ò¡F提供在¾教師¶i¦æ½Ò程統整»P統整化教學¡B協同教學»P學習µû¶q³]p»P實施之參¦Ò¡FÅý修習師¸ê¾前教¨|½Ò程的學生在修習相Ãö½Ò程時¡A有一本理½×»P實務結合的參¦Ò書籍¡C
目¿ý
第一章 緒½× 第二章 學校本位½Ò程發展 第三章 學校特¦â½Ò程之發展»P實½î 第四章 ½Ò程統整»P教學p畫 第五章 教學群»P群同教學 第六章 教學µû¶q 第七章 學校½Ò程µûŲ 第八章 有效的¦æ政作為º
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