登入
｜
註冊
｜
會員中心
｜
結帳
｜
培訓課程
魔法弟子
｜
自資出版
｜
電子書
｜
客服中心
｜
智慧型立体會員
書名
出版社
作者
isbn
編號
5050魔法眾籌
|
NG書城
|
國際級品牌課程
|
優惠通知
|
霹靂英雄音樂精選
|
．
學校輔導團隊工作：學
文學小說
文學
｜
小說
商管創投
財經投資
｜
行銷企管
人文藝坊
宗教、哲學
社會、人文、史地
藝術、美學
｜
電影戲劇
勵志養生
醫療、保健
料理、生活百科
教育、心理、勵志
進修學習
電腦與網路
｜
語言工具
雜誌、期刊
｜
軍政、法律
參考、考試、教科用書
科學工程
科學、自然
｜
工業、工程
家庭親子
家庭、親子、人際
青少年、童書
玩樂天地
旅遊、地圖
｜
休閒娛樂
漫畫、插圖
｜
限制級
學校輔導團隊工作：學校社會工作師、輔導教師與心理師的合作
作者：
林萬億、黃韻如
分類：
教育•心理•勵志
／
諮商輔導
出版社：
五南文化
出版日期：2004/9/20
ISBN：9571137286
書籍編號：kk0101934
頁數：628
定價：
620
元
優惠價：
9
折
558
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
訂購後立即為您進貨
訂購後立即為您進貨：目前無庫存量,讀者下訂後,開始進入調書程序,一般天數約為2-10工作日(不含例假日)。
團購數最低為 20 本以上
評價數：
(請將滑鼠移至星星處進行評價)
目前平均評價：
文字連結
複製語法
<a href='https://www.silkbook.com/book_detail.asp?goods_ser=kk0101934'>學校輔導團隊工作：學校社會工作師、輔導教師與心理師的合作</a>
圖片連結
複製語法
<a href='https://www.silkbook.com/book_detail.asp?goods_ser=kk0101934'><img src='https://www.silkbook.com/mall_image/bk/kk0101934.jpg' ALT='學校輔導團隊工作：學校社會工作師、輔導教師與心理師的合作' height='120' width='90'></a>
分
享
內容簡介
同類推薦
<b><font color="#aa0000">內容簡介</font></b> 學校社會工作的建制是整個教育改革的一環，目的在建構完善的學校輔導團隊，終極價值是為了學生的權益保障。學校社會工作的發展是否順利，取決於以下幾個因素：一是學校社會工作者的學養、經驗、性格特質與生涯承諾；二是制度化的專業督導；三是政府的支持；四是學校體系的支持；五是社會福利體系的支持，亦即是否將學校社會工作納入兒童、少年與家庭服務的一環。 在這個依然重視升學率的時代，學生正面對諸多因個人、家庭、學校、社區所造成的問題，如情緒障礙、自殺、濫用藥物、精神疾病、家庭暴力、性侵害、性交易、校園暴力、中輟、師生關係衝突等，無一不影響到學生的學習經驗、身心發展與未來社會適應。 本書的出版或可視為本土學校社會工作實施的里程碑，希望對台灣的學校社會工作、學校心理諮商都有助益，更對前途未明的學校輔導體系注入一劑強心劑。唯有學校社會工作、輔導諮商、臨床心理三種專業的合作，學校輔導才有希望，三者共同組成學校輔導團隊，或許是當前學校輔導轉進的契機，也是學生之福。 <b><font color="#aa0000">作者簡介</font></b> 林萬億 現職：臺灣大學社會工作系教授／學歷：美國加州大學（柏克萊）社會福利學博士／經歷：臺灣大學社會學系教授,系主任、臺灣社會工作專業人員協會理事長、臺北縣副縣長 黃韻如 現職：臺北大學、東吳大學、實踐大學兼任講師／學歷：國立暨南國際大學社會政策與社會工作研究所博士班研究生／經歷：臺北縣教育局學校社會工作專業人員、臺北市教育局
學習與生命說再見套書
一百零一個活下來的理
連我都不瞭解自己內心
跳過學障的高牆：國內
正向專注力：180秒
教育概論：教育理念與
跟自己作伴：找回獨處
與情緒工作：情緒聚焦
自閉症孩子希望你了解
健康與痊癒的五關鍵：
為了保障您的權益，新絲路網路書店所購買的商品均享有到貨七天的鑑賞期（含例假日）。退回之商品必須於鑑賞期內寄回（以郵戳或收執聯為憑），且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、內外包裝、隨貨文件、贈品等)，否則恕不接受退貨。
