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368°Ä¹盡生命 做一個人意味µÛ什»ò¡H人的一生¯à夠¹F到怎樣的°ª度¡H機會±前是否人人平等¡H為什»ò最大的問ÃD祇是為兩À\工作¡H 事到如此你是否已經得到上列答案¡H如果你仍是不大清楚¡A³o是正常的¡A因為³o些問ÃD³£是一些Æ[念及概念問ÃD¡C如果我問新疆哈»e瓜是否爽甜¡A¨º»ò³o個答案相對容易得多¡A因為是一個圖像性的思維問ÃD¡C 概念性思維才是人Ãþ思想的本½è¡A我們得以創³y文化¡A建立人的文明¡A端¿à抽¶H符¸¹的¹B用¡C¡m368°Ä¹盡生命¡n的目的¡A就是把你情意我¡A»{知我或ªÌ德性我¡F我的意思³£是就一種活動看¦Û我¡A也是就¦Û我的»{知活動µÛ眼¡A分為五個層±活動境域¡C 用一個圓圖來做圖像»¡明¡A由¹s度到90°是¡u現在的我¡v¡A是»{ÃÑ的世界¡A帶出¦Û我¿ôı及個人的完全³d任¡Cº先我們必¶·承»{人總是有一個有的存在¡A在知ÃÑ的»â域¡A我們不¯à夠全知¡A當然也不是無知¡A所以總是在全知»P無知之¶¡¡A特別是一些概念性»PÆ[念性的問ÃD¡C你思想是否成熟並不¯à用年歲來¿Å¶q¡A很多人大³¡份的活動時¶¡¡A³£祇是在¡u現在的我¡v40°之¶¡¡F因為當一個人常在後知後ı¡A或ªÌ不知不ı留瀰之¶¡¡A由於¾D¹J挫敗¡A¦Ûı的¦æ為無由生出¡A人就只¯à有¨º種心理學意義的¦æ為¡A一種有機Åé的反應¡F比¸û容易¿ï擇一些懸空無µÛ的智性圖像¹C戲¡A例如½ä博¡B¹q子¹C戲¡F或ªÌ在幻想¡B°g信»P欺¶B中磨滅¡u¦Û我¿ôı¡v及¡u完全³d任¡v¡C 為了n使¡u現在的我¡v盡¶q減少¿ù失率¡A所以你必¶·¨«到¡u企業的我¡v90°¦Ü180°¡A去把¦Û我當作一¶¡企業公司營¹B¡F加強¦Û己每天的意ÃÑ形態活動¡A³q¹L六層±¡A有¨¤¦â的¦ÛıªÌ思¦Ò每一個問ÃD¡A°t以具Åé的¡u六¦è格瑪¡v企業教練的流程改¶i¡A了¸Ñ七種學習智»Ù的因果Ãö係¡A將¦Û己作為Åܲ對¶H¡C Ĺ盡生命是一個漫ªø¹L程¡A是一¶µ極具挑戰性的工作¡A潛¯à的發揮和¶}拓是n為¦Û己創³y充¨¬的條件¡A你才有可¯à¦Û我實現¡C所以當你³q¹L¡u企業的我¡v¶i¦æÁ}W奮°«¡A後來又會懷疑¦Û己的時候¡A³o就是你¶i¦æ180°¦Ü270°¡u我是½Ö¡v一個«估你的獨特性¡A再為你¦Û己提供充¨¬條件的¶¥段¡C每一個我³£是獨一無二¡A³£是¨º»ò完美的次序°t搭¡A使你成為ÀJ啄¦Û己的工匠¡C 當你了¸Ñ你»P¶g¾D人物的Ãö係及得到一些上天給予你潛在的動力時¡A你應¸Ó¶i入一個270°¦Ü360°的¡u美妙的我¡v境界¡A¶i入哲學思¦Ò你存在³o個世界的價值範疇¡F如何¹B用你人格架構的優勢去°t合你¶g¾D的環境¡C°OµÛ每一個人³£有他的不同·格¡A你不是去改ÅÜ他人¡A¦Ó是去改善¦Û己°t合¶g¾D的發展¡C ¹L了360°¡A你會忽然¶¡¨«¶i一種奇特的境界¡A¨º就是¡u如實的我¡v¡A你將發ı如像沒有¦Û我的制¡A每¹J到一些新或ÂÂ事物¡A³£即¯à立刻反省和¶}³q¡A無½×在任何罪惡或污垢¡B和平或潔淨中¡A³£¯à找到最原始價值的一ÂI¡A是哲學修¾i境界¡C 正如我在¡u相對½×¡v漫畫中已經»¡¹L¡A如果你問我現在在¨º一個我¡A我³£不¯à立刻給你答案¡A³o就是¯à夠¹F到¡m368°Ä¹盡生命¡n的竅ªù¡C因為哲學思¦Ò不是n¸Ñ決某一ÂI上的問ÃD¡A¦Ó是n尋找¡u最後的答案¡v¡A³o個答案是否¯à找到¡A又是另一回事¡C為什»ò我»¡“我不知¹D”¡A我«Âгo是¡m368°Ä¹盡生命¡n«D常«n的核心ÂI¡C佛洛伊德»¡¡G¡u大多數人每天的活動³£是7/8潛意ÃÑÅX使的活動¡A意ÃÑ活動°N得1/8¦Ó矣¡C¡v簡單來»¡每天的活動³£是習慣性¡C你的¦Ûı性¦æ為大³¡份³£是由信念產生價值Æ[»P你的¨¤¦â扮演¡A³o些³£是已經潛在你心底¸Ì的原動力¡A是決定你每天工作活動的模式¡C很多時由於我也如你一¯ë的每天埋ÀYW幹¡A執µÛ其中一個¡u我¡v¡A在某一個度數ÂI很ªø時¶¡也不ı察¡C 生命的旅程有時更如Áɨ®一¯ën經常突破極¡A時刻»Ýn意ÃѨ®½ø波³t¹B作¡A來決定勝利¡C2006年初於澳洲大滿³eĹ取女子Âù打冠x的中國¿ï手晏紫»P¾G潔的教練»¡¡G¡u³o場勝利是一種意ÃÑ活動的比ÁÉ¡C¡v 如果你¯à夠¶}動你生命旅程的人格架構Áɨ®¡A時刻意ÃÑ你在¨º一個“我”¡A¨º»ò你便擁有¨º個“我”的因¡A¦Ó果則可以¹B籌帷幄¡C368°五個“我”的範圍¡A就是n你不n中³~失事¡A安全¦Ó且有效率地嬴盡你可¯à擁有的生命每個環節¡C¡m368°Ä¹盡生命¡n就是一種意ÃÑ活動¡A盡可¯à使用大於2/8的意ÃÑ於日常活動¡A並且有¯à力帶出每一個“我”的具Åé價值¡C ³o就是生命¹L程每一¶¥段性的精¶i¡C凡是屬於哲學的¡A³£是¡u探求最後真相¡v的¡C
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