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●內容簡介
(人們為什麼努力工作? (如何改變人們的工作習慣? (如何促使人們學習新的工作方式? (成功團隊的秘訣何在? 無論你是醫生、企業經理人、老師或是工廠領班,如果你需要跟一群人一同工作、生活,就不得不面對這些問題。 本書提出21個協助你了解相關問題的重要關念,包括自我實現、需要階層、領土與權力、族群、心理契約……等。 書中包含深入淺出的解析、幽默小故事,以及實用的問題與練習,導引你重新思考組織與個人的互動關係,以全然不同的思考角度,令你耳目一新。
●作者簡介
查爾斯.韓第 (Charles Handy)
●譯者簡介
施純菁
●導讀者簡介
查爾斯.韓第 二十年前,我站在麻省理工學院的階梯上,遙望查爾斯河畔的波士頓市。當時我剛來到這個新天地,進入史龍管理學院。那天早上,我在迴廊上漫遊,湊巧碰到班尼斯教授。我猜他大概被我的英國腔吸引,所以邀請我和一些朋友、同事見見面,這群人教的全是「組織行為」(organizational behaviour)。我從來沒有聽過這門學科,也從來沒想過甚麼是「組織行為」。事實上,我認為世事本來如此,就和天氣一樣,不需要問它們為甚麼存在。 沒想到迴廊一見,竟改變了我的生命。從此我放棄了對數字的追尋,轉而研究起組織和人群,慢慢地,這些讓我著迷的人群以及他們的行為,開始變得愈來愈容易了解。人們在群體、家庭、會議中所表現出來的奇怪行徑,也愈來愈不奇怪、愈來愈不難理解。 這種了解還真的管用,因為我看得清事情為什麼出錯、怎樣才能成功、如何改善等。有時,就因為我能夠推斷出一個人或群體的反應,而得以出奇制勝。 了解他人 你也許以為這些簡單又明顯的觀點,是每所學校的核心課程,事實卻不然——許多人得透過痛苦的經歷去獨力發掘,以致於朋友反目、甚至和家人撕破臉。 儘管如此,大家還是要學習這些知識,因為不管怎樣,我們都要有所組織、條理分明地完成工作——不管是在家、學校或是公司。然而「完成工作」,不只是做個計畫就行了;我們還需要學會與別人共事,並透過他人的協助做事。希臘人說:「了解自己,對上帝心存敬畏,就能把事情做好。」這句話應該再加上「了解他人」幾個字,畢竟每個人都和別人緊密相繫。 這本書的目標讀者是每個需要與他人共事的人,對於「要為別人負責」的人,則更有意義。書裡選錄了二十一個觀點,能改變你對世界的觀感。有些觀點很容易觸動心絃;有些在工作轉變之際格外有用;有些則在多年以後,才沈澱出來。每個想法都有一些例子,每章末還安排一兩個問題,幫助你身體力行。此外,文章中穿插一些小故事,我想每個人都會有所領會。 給想讓夢想成真的人 我想強調︰每個想讓夢想成真的人,其實都在想辦法使「其他人」有機會夢想成真。 所以,這本書就是為那些「想讓別人有機會夢想成真」的人所寫的。我相信這也是每個組織者(organizer)和經理人的真正任務。本書不但是寫給領導者的,也是寫給地區經理人、雜誌主編、廣播節目製作人、舞台經理、工廠領班、教區牧師和教師、護士長和醫院院長、餐廳經理和主廚、某某機構執行長及其董事、醫生、美容院經理和農夫、每位父親和母親……。沒把你給遺漏了吧?
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