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心理學家吳ÀR吉¡B台大心理系教授吳^璋 推ÂË 引¨¥¡G ÃÀ³N是一¶µ極古¦Ñ又常新的泉源¡A我們在»¡故事¡A¸õ»R¡A畫畫¡B敲敲打打¡B唱歌….等等³o些不同的媒介及多樣的材料¸Ì¡A塑³y»Pªí現我們¦Û己存在的生活經Åç¡A將我們心ÆF深³B的感ı以各種媒材具Åé地ªí現出來¡F使用»RÁÐ動作¡A作為ªí¹F»P治療時的媒介¡A即是將內心世界的種種ÂÇ由¨Åé得以流動»P具Åé浮現¡A在»P¦Û己有更多的交流之下¦Ó»{清心中的困擾¡C 當¡u»RÁСv加上了¡u治療¡v兩個字時¡A就比單純的»RÁÐ二字½ÆÂø了¡C我常常不可Á×免地會±對一些ªï±¦Ó問的問ÃD¡A如¡G某某人在心情不佳的情形下¡A去¸õ了一場»RÁÐ之後¡A往往ı得整個人的情緒³£好Âà了¡A他們會問¡G¡u³o樣是不是»RÁÐ治療¡H¡v也有一些»RªÌ在動作即¿³時對¦Û我有了新的發現»P瞭¸Ñ¡A他們也會問¡G¡u»RÁÐ治療是不是像³o樣¡H¡v或¡u我將¦Û己心中的感情ÀHµÛµ樂¦Û由°_»R¡A在»RÁÐ中ªí¹F我的感ı是不是也是»RÁÐ治療¡H¡v¡F¡u我不會¸õ»R¡A可是我會¦Û發功¡A我會打拳¡A有的時候我拋¶}形式的制¡A一樣ı得¦Û由具有創³y性¡C¡v或»¡¡G¡u我練習瑜珈¡B元極»R¡B健¨操之後感到¨心µÎ暢¡C¡v»RÁСB¹B動¡B打拳等活動本¨就相當吸引人¡A當我們¯à夠經由³o些活動帶來正±的感ı經Åç時¡A其本¨就具備了治療性¡C但我們也會發現¡A不管你多»ò熱°J³o些¨Åé活動¡A有時卻不一定¯à夠¸Ñ決心中的困擾¡F因此¡A當»RÁÐ動作成為一種助人的方法時¡A就是希望¯à夠幫助人們ÂǵÛ動態的¹L程¡A抽絲剝繭地¸Ñ決問ÃD¡C然¦Ó¡A是什»ò原因Åý»RÁж}展出另一個±向¡A成為助人成ªø的一¶µ工作¡H我¸Õ圖揭¶}其中的相異³B¡AÅý我們一°_來了¸Ñ³o些不同層次的差異¡C目¿ý第一³¡份 ¨Åé¡BÃÀ³N»P治療 第一章 治療»PÃÀ³N--¿Ë密的Áp繫 第二章 找尋»RÁÐ中的治療性 第三章 »RÁÐ治療源°_¡B發展¡B影ÅT»P一些改ÅÜ »RÁÐ治療的定義 »RÁÐ治療的基本概念 »RÁÐ治療師的¨¤¦â 第二³¡份 »RÁÐ治療各取向»P派別介紹 第四章 »RÁÐ治療先¾W 瑪²ú安 ³¶絲¡]Marain Chace¡^ 第五章 »RÁÐ治療¶}拓ªÌ 翠笛Ĭ¡]Trudi Schoop¡^ 第六章 深層»RÁÐ動作治療 瑪ÄR 懷»¨斯¡]Mary WhiteHouse¡^ 第七章 心理動¯à»RÁÐ治療 凌潔 愛斯本¡]Liljan Espenak¡^ 第八章 完形»RÁÐ治療 潘妮¡]Penny Lewis¡^ 第九章 經Åç性的動作心理治療 朵²ï美提絲 ¡]Erma Dosamantes¡^ 第三³¡份 本地工作經Åç 第十一章 個人經Åç»P個案°Q½× 第十二章 ¹B作方法 第四³¡份 ¨Åé知ÃÑ系統之介紹第 十三章 ¨Åé知ÃÑ系統李宗ªà¡A國立ÃÀ專»RÁÐ科畢業¡A美國µÜ斯利學°|ªí演ÃÀ³N治療研究所¡A曾任台北榮總精神³¡»RÁÐ治療師¡A現任»²仁大學應用心理系副教授及學生»²導中心»²導¦Ñ師
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