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內容簡介
網羅TOEFL¡DGRE必¦Ò字彙¡Aªñ3,800個字條¡A相Ãö字群¢±¸U多個¡C 每一單字列Á|多種°O憶法¡A包括¡G”義節¸Ñ»¡”¡A”同族字例”¡A”疊Ãýªñ義字”¡A”ÂùÁnªñ義字”¡A”³´¨À”¡A”使用情景”及”³y句助憶”等¡C 含TOEFL常¦Òªñ1500個¡A用* ¸¹標示¡A方便檢索¡B°O憶¡C 一直希望¯à有一本帶有”°O憶”¶µ目的^文宇典¡C因為在研習^文時¡A少不了n查字典¡C好些單字¡A查了多次也°O不住¡C一查¡A”又是你¡I”¡C¦Û己又好氣又好笑¡C後來¡A³v漸學乖了些¡A就把如何°O住一個字的³Z竅¡A°O在字典上¸Ó字條的旁Ãä¡C下次再查¡A同時看到了¦Û己的旁µù¡A³o樣就易°O得多¡C原本一個字n查十次才°O住的¡A現在只n查兩三次就可以°O住¡C 如何°O住一個字的³Z竅¡A假使在”悟出”的當時不°¨上°O下來下次¦Û己也會忘掉¡C於是痛下決心¡A博ªö廣收¡F¶}山ű»É¡A¶°µÅ成¸Ê¡C時日久了¡A³o樣積累的材料也就相當可Æ[¡C¦Û己用°_來也很ı方便¡C 古時候編寫的³\多”Ãþ書”¡B”字書”¡B”引得”之Ãþ的工具書¡A作ªÌ的初意¡A³£是為了¦Û己使用的方便¡A並«D為付梓¦Ó做的¡C 同樣地¡A本宇典的出版¡A就是把多年來學習^文¹L程中¡A所有¿Ë¨»â悟出來¡A對每個單字的°O憶方法和³Z竅¶°中整理¡A系統編寫¡A以期分享給所有對學習^文感¿³½ì或困Ãø的ŪªÌ¡A希望幫助他們»´ÃP¹F到GRE宇彙¯à力¡C 本字典所提供的°O憶方法¡A以”找¿Ë戚”為主n思¸ô¡C也³\大家³£會同意¡A最好的°O憶方法就是把n°O的東¦è¡A合理地納入我們早已熟悉的°O憶網¸ô之中¡C 比如»¡¡A有一個生字batter¡A查字典知¹D是”³s續地打擊”的意思¡C 為什»òbatter會是”³s續地打擊”的意思呢¡H在¹L去¡A³o個問ÃD就會Åã得很¯îÂÕ¡A就像你問我為什»ò會姓張一樣¡C可是現在¡A我們為batter¡u找到了一個”¿Ë戚”¡Gbeat打擊¡C³o個字你早已熟ÃÑ¡C原來¡Abatter中的bat就是beatt¡G¦Óerªí示”³s續¡B反ÂÐ的動作”¡A”啊¡A原來如此¡I”你嘆了口氣¡AY有所悟地¡CBatter³o個字ÁÙ會Ãø°O嗎¡H 且慢¡IBat怎»ò可以算是beat呢¡H 回答¡G你I¹Lsing sang sung嗎¡H Sang怎»ò可以算是sing¡]唱歌¡^呢¡H¹D理是一樣的¡C³o是^文拼寫的ÅÜ化¡A就像我們的”水”¡A也可以寫成三個ÂI¡C °£卻”以找¿Ë戚為主”之外¡A³o本字典於所收入的每一個^文單字¡AÁÙ千方百p地提供其它各種幫助°O憶的線索¡]clue¡þhint¡^¡A如¡A天然的”¿Óµ”就很有½ì¡G road¸ô ¡]¿Óµ¡^¸ô fond歡喜的 ¡]¿Óµ¡^歡 fatªÎ的 ¡]¿Óµ¡^ªÎ since¦Û從 ¡]¿Óµ¡^先時 ³o樣”µ從義¶¶”的一對¡A就是天然的”¿Óµ”¡C 此外¡A更有µÛ眾多的¶µ目¡A³£是圍繞”有助°O憶”³o個目的¦Ó³]立的¡G”同族字例”¡F”疊Ãýªñ義字”¡F”ÂùÁnªñ義宇”¡F”形¡]µ¡^似ªñ義字”¡F”易混字”¡F”³´¨À”¡F”使用情景”¡F”³y句助憶”等等¡C 值得一提的ÁÙ有”導Ū»y段”¡G 幾乎每一章的¶}ÀY¡A³£有一段導Ū¡A好像一幅導¹C圖¡A提綱掣»â地介紹本章單字的形態¡BŪµ和字義的深層Áp繫¡C有時會提到°O好本章單字的«ÂI和n»â¡CŪ完一章之後再來Ū一次導»y¡A可¯àÅé會更深一些¡C例如¡GF一章的”導Ū»y段”¡A幾乎涵»\了^文中用F¶}ÀY拼寫的字¡C有Ãö^文字母的含義¡A它的ÅÜ異³W律¡A我另有專µÛÄÄz¡A有¿³½ì的ŪªÌ可以參¦Ò¡C 本字典ªÖ定ÁÙ有³\多值得改¶i之³B¡A°J心期望ŪªÌ½ç教¡C
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