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內容簡介
本書旨在探究¡Bµû析並比¸û°¨來¦è亞»P新加坡的»y¨¥政策對教¨|上的影ÅT(特別是兩國的學校制度以及½Ò程³W劃上)¡A希望從新°¨兩國的教¨|經Åç來反思我國當前»y¨¥政策的問ÃD¡C ¡@¡@本書分為兩個³¡分¡A第一³¡分從°¨來¦è亞»P新加坡的政治¡B社會»P文化的I景來½×z兩國在^殖民時期»P獨立之後»y¨¥政策的相似性»P相異性¡A兩國分別展現了¡u單一»y¨¥政策¡v»P¡u多元»y¨¥政策¡v的¦â彩¡F第二³¡分則探°Q»y¨¥政策在教¨|上的實施現況¡A特別是對學校制度以及»y¨¥½Ò程³W劃上的影ÅT¡C ªñ年來¡A我國教¨|改²一波未平一波又°_¡A特別是受到本土¹B動»P本土知ÃÑ的影ÅT¡A揚°_一ªÑ母»y政策»P½Ò程改²上的Âà移¡C我國»P新°¨兩國同屬亞洲國家¡A也同樣±Á{Ãþ似的改²經Åç¡A¸ÔŪ本書¡A當可有助於我國教¨|改²目的的¹F成¡C
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