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她,是懷抱熱忱的大學人氣音樂講師, 她,是封閉內向的小二女孩, 透過音樂的力量,讓她們跨越陌生, 透過音樂的刺激,重新啟動這個孩子的大腦, 短短兩個月,就能給孩子優質的學習力。 二○○八年暑假前,在大學教授「音樂與心靈」通識課的人氣講師李明蒨,聽到小姪女彤彤面臨學習上的困境時,立即排除萬難,盡心陪伴,希望趁早引導她上軌道。 作者投入音樂教育工作多年,深信音樂對於平衡身心、開發潛能、活化大腦、激發創意,甚至對於提升小孩的專注力、學習力都有超乎想像的功效。而年紀愈小,大腦愈容易被活化,效果也愈佳。 本書是這段期間陪伴和引導的過程與心得。這個小二女孩,從原本的冷漠、專注力不佳,在短短不到三個月內,產生極大的轉變,也更願意自動自發的學習。 書中提到很多以音樂來輔助開發潛能和引導學習的例子,是作者多年教學心得的呈現,比如:彈鋼琴可以活化全腦,有助學習;聽十分鐘的莫札特音樂,就能讓學生的空間智力測驗分數平均提高8~9分……父母也都能輕易在家運用。
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