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施行教學、訓導與輔導方案經驗：以台灣彰化縣個案為例
作者：
林美惠、陳靜玉、莊財福
分類：
社會•人文•史地
／
社會科學
叢書系列：社會科學-BOD學術著作系列(AF)
出版社：
秀威資訊
出版日期：2010/6/1
ISBN：9789862213872
書籍編號：kk0268398
頁數：208
定價：
270
元
優惠價：
88
折
238
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
暫停販售
暫無供應商：尋找供貨商中(也有可能出版社已結束)。
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分
享
內容簡介
作者介紹
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施行教學、訓導與輔導方案經驗：以台灣彰化縣個案為例 本書旨在針對個案國民小學探討其實施教學、訓導、輔導方案之經驗歷程、影響方案施行之因素、遭遇之困境與因應策略，以及施行之效益。本書提出幾項重要結果、結論與建議，期能透過本書提供之相關經驗資料結果、結論與建議，作為關心此議題之社會大眾與教育單位之參考資料，此為本書出版之最大目標與貢獻。 目錄 前 言 英文前言 第一章 緒論 第二章 文獻探討 第一節 教訓輔三合一方案發展與內涵分析 第二節 教訓輔三合一方案的理論基礎 第三節 彰化縣國民小學教訓輔三合一方案實施現況 第四節 教訓輔三合一方案相關研究 第五節 行動研究 第三章 研究方法與實施 第一節 行動研究的適切性 第二節 研究架構 第三節 研究流程 第四節 研究對象 第五節 資料蒐集方法與分析 第六節 信度與效度 第七節 研究倫理 第四章 研究情境脈絡 第一節 研究現場 第二節 個案國小推動教訓輔三合一方案概況 第五章 研究結果與討論 第一節 教訓輔三合一方案在個案國小推動的歷程 第二節 個案國小實施教訓輔三合一方案的影響因素 第三節個案國小實施教訓輔三合一方案的困境與因應 策略 第四節 個案國小實施教訓輔三合一方案的效益 第六章 結論與建議 第一節 結論 第二節 建議 參考書目
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