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給初學ªÌ的第一堂日»y文法½Ò¡G一次搞懂教科書¸ò實»Ú生活會¸Ü所用的文法(ªþMP3) 為何日本人日常生活所»¡的¡A常¸ò教科書上的不一樣¡H 才剛學完五十µ¡A°¨上就來½ÆÂø的動µü活用ÅÜ化¡ã 半³~¦Ó廢的大有人在¡I 在簡單¸ò½ÆÂø中交叉µÛ學容易混淆又喪失¦Û信 但從簡單到½ÆÂø一步一步來¡A暨好學又不易忘! 本書從沒有»y尾不會ÅÜ的名µü¡B 到稍有»y尾ÅÜ化的形容µü及形容動µü¡A循序漸¶i到»y尾ÅÜ化¶W½ÆÂø的動µü 一步一步幫初學ªÌ徹底打好基礎並建立學習¦Û信! ÁÙ教你加個日文字¡A1秒日»yÅܹD地的¶W級撇步 日常¹B用的常Åé»P正式場合的敬Åé¡A°j圈式的反ÂÐ演練¡A ¯à確實搞懂日常生活»P教科書所學的文法差異性! 初學日»y的第一堂½Ò¡A 就一次搞定生活會¸Ü»P教科書文法的差異 名µü→形容µü¡B形容動µü→動µü¡A »y尾ÅÜ化從簡單到½ÆÂø¡AÅý初學ªÌ»´ÃP搞懂 反ÂÐ的以大¶q初學必知的單字做文法練習¡A紮實奠定出JLPTN3的日»y實力 為什»ò制式教材用的文法¸ò實»Ú生活的日»y有差異¡H 一¯ë的制式教材³£會教¡u政治正確¡v的敬Åé¡A但對於日常生活常用的¡u常Åé¡v甚少µÛ墨¡AÅý初學ªÌ常常有¡u為什»ò教科書Á¿的東¦è¡A好像¸ò日劇¡B日本綜ÃÀ節目中Á¿的不太一樣¡v¡AÁö然³o樣的學習有助於初學ªÌ先»¡出¡u得ÅéÁ×免失禮¡v的日文¡A但對總Åé日»y¯à力來»¡也沒有太大的意義¡C 初學ªÌn如何學習才¯à因應日»y½ÆÂø的»y尾ÅÜ化¡H »y尾ÅÜ化是日»y初學ªÌ公»{¡A繼I»w50µ後第二大的學習Ãö卡¡A³\多初學ªÌ好不容易I完50µ¡A¹J到日»y½ÆÂø的»y尾ÅÜ化就放棄了¡C本書作ªÌ有ų於多數初學ªÌ常常在³o個地方¹J到問ÃD¡A特別以沒有»y尾ÅÜ化的名µü¡A到有一些»y尾ÅÜ化的形容µü¡B形容副µü¡A最後到»y尾ÅÜ化½ÆÂø的動µü¡A³o樣的¶¶序來Á¿¸Ñ¡AÅý才剛學完50µ的初學ªÌ¡A不¦Ü於°¨上受到¡u五段動µü活用ÅÜ化¡v的ÅF炸¡A立刻Á|白旗投°¡IÁ|例»¡明¡A本書第一½Ò提到的名µü¡u包包¡]???¡^¡v¡A本¨不»Ýn甚»ò»y尾ÅÜ化¡A直接加上¡u-?¡]常Åé¡^/-??¡]敬Åé¡^¡vªí示¡u是¡v的助µü¡A就可以³y出¡u是包包¡]????/???¡]??¡^¡^¡v的日文句子¡A¶W簡單¡I 初學ªÌn如何快³t用出正確的日»y文法¡H 當你50µ已經學會之後¡A什»ò樣的方法才是初學ªÌ學習日»y的最佳方式呢¡H°O得¡A一定n先熟練日»y基本文法ªí¹F的4種ªí現¡]現在ªÖ定形¡B現在否定形¡B¹L去ªÖ定形¡B¹L去否定形¡^¡A然後將最基本的文法ªí現¡A反ÂÐ的¶i¦æ°j圈式的演練¡C例如¡G 常ÅéPattern1 ???¡]?¡^¡C¡@是包包¡C ???¡]?¡^¡C¡@是¿ú包¡C ????¡]?¡^¡C是手機¡C ????¡]?¡^¡C¡@¡@是手冊¡C ??¡]?¡^¡C是Æ_匙¡C 敬ÅéPattern2 ???¡]??¡^¡C是包包¡C ???¡]??¡^¡C是¿ú包¡C ????¡]??¡^¡C¡@是手機¡C ????¡]??¡^¡C¡@是手冊¡C ??¡]??¡^¡C是Æ_匙¡C 如上例一¯ë¡A將同樣的一¶µ文法¡AÁ|出不同的單字反ÂÐ地演練¡A¹F到快³t熟練的效果¡C在日»y中¡A依禮»ª度不同有不同Á¿法¡C³o樣的反ÂÐ練習¯à一次有效率地將常Åé¡B敬Åé的ªí現同時學會¡C 如何Åý¦Û己的日»yÅ¥°_來更¹D地¡H 基本文法¯à力已經培¾i出來後¡A是不是ÁÙ想像日本人»¡日»y一樣¹D地¡H想想看用教科書教的方式»¡¡u³o是手機¡v會ÅÜ成甚»ò樣的句子¡G 中文¡G³o是手機¡C 一¯ë教科書的ªí現形態¡G?????????¡C 實»Ú日本人的習慣»¡法¡G??????????¡C ³o樣只n加入一兩個日文字¡A就¯àÅý¦Û己的日»yÅ¥°_來更¹D地¡A³o就是¡u終助µü¡v的威力¡I在本書的Chapter2中¡AÅý初學ªÌ們的基本日»y文法力已經生根了之後¡A³o¸Ì套入終助µü¶i¦æ練習¡AÅý¦Û己在口»y中不但學到文法¯à力¡A更籍由終助µü學到¹D地的日»y口吻¡C 本書學習目標明確¡A作ªÌ更以本¨的經Åç分享¡AÅýŪªÌ們產生¦Û信¡A當³o°ª¹F300多¶內容只n學完之後¡A短短時¶¡內¡A你便¯à從一個完全是日»y沒概念的人¡A突然搖¨一ÅÜ成夠¸ò日本人»´ÃP溝³q的人喲¡C 本書特¦â 從基礎也¯à上手 書中ªþ有50µªí¡A¯à夠在打好發µ基礎後¡A快³t切入口»y的文法°V練¡C 四大µü性的活用ÅÜ化»´ÃP掌握 書中將日»y中會有活用ÅÜ化的名µü¡B形容µü¡B形容動µü¡B動µü³o四種µü性常用ÅÜ化作出反ÂÐ的練習¡C ¹D地日»y的特效ÃÄ¡Ð終助µü 在Chapter1¸Ì已經將四種µü性的常用文法ªí現熟悉了以後¡A書中會在Chapter2再以相同的方法展¶}¶}終助µü的練習¡A也就是替你學到並Á¿出的日»y句子注入ÆF»î¡AÅý你¶}口Á¿日»y慢慢ÅÜ得¹D地¡C¡u?¡B?¡B??…¡v等八種終助µü也反ÂÐ的°V練之後¡A³s日本人³£會很佩服的»¡你Á¿¸Ü相當地¹D地¡C最應¸Ó作的¹D地日»y文法練習¡A卻平常ÂA少¨£到有人在做¡A½Ð依照本書¸Ì所³]定的練習¶i¦æ¡A不用多久日本人就»¡你¡u???¡]好厲害¡^¡I¡v了¡C ªí格¡B分列式的分Ãþ歸納 書中的內容呈現多以ªí格或具Åé的分列呈現¡A以全彩分Ãþ清楚¡A一看就很容易懂¡C 基礎日»y必學n素³q³q有 本書Áö然是文法的學習書¡A但是對於基礎在學習日»y時必¶·n知¹D的月份¡B日期¡B數字¡B基本助µü¡B稱¿×代名µü等的»¡法³£有完整收¿ý¡C 無時不刻插穿的¶K心¸É充 在每½Ò的右側三分之一³B¡A無時不刻會出現一些¶K心的學習¸É充¡C將????改成???????會產生什»ò樣的»y感ÅÜ化等等¡A³£有¶K心的提¿ô¡C ½Ò後°¨上練習¡A確»{實力 在Chapter2的單元中¡A每一¶µ文法°t合終助µü的練習結束後¡A就會有練習單元¡C可以³z¹L文字對應¡B或是Å¥MP3寫日文的方式立即確»{¦Û己是否已經熟°O¡C Áö然是文法¡A單字學習效力亦佳 外»y的¯à力°ª¶W»P否¡A其中一個n因在於對於單字有多少的掌握¶q¡C本書的會提出³\多不同¡B且不易«½Æ的單字¶i¦æ練習¡C所以等於是在習得文法的初級¶¥段中¡A同時也習得Åå人的單字¶q¡A大大提昇日»y¯à力¡C奠定取得JLPTN3的紮實¯à力¡C 生動的插圖¡A學習無t擔 版±活潑¡A並°t上可愛且有故事的插圖¡AÅý你在學習上感到有½ì¡A且完全無t擔¡C ¢Û¢Þ¢²特¦â 日籍°tµ員標準發Án 只n¸òµÛ唸效果¶W乎你的想像 日籍°tµ員的正確發µ MP3模擬了真實的場景¡C°£了Å¥得到日本人¹D地的»y½Õ之外¡AÅýťı學習更加¡uÁn¡v歷其境¡C
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