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高等教育怎麼辦?
作者:
郭位
分類:
社會•人文•史地
/
社會科學
叢書系列:社會人文系列
出版社:
天下文化
出版日期:2016/2/26
ISBN:9789863208952
書籍編號:kk0418527
頁數:320
定價:
380
元
優惠價:
79
折
300
元
書價若有異動,以出版社實際定價為準
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絕版書:確定不再版的商品,僅提供書籍資訊參考。
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高等教育怎麼辦?
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高等教育怎麼辦? 條條大路通學問,學位到底有何用? 學歷貶值的年代,高等教育的出路在哪裡? 全球評比亞洲最值得期許的年輕大學--香港城市大學校長郭位,思索教育的初衷,點亮大學的未來。 回顧過去,兩岸教育界各自遭遇不同的困境,大陸欠人才、台灣缺經營、香港少創新。展望未來,大學所需面對的挑戰日益嚴峻:能源短缺、環境污染、生醫、老化、永續發展、疾病流行、全球政經不穩定、甚至新學運等,在在需要跨學科的研討與合作。然而,大學教師是否投入足夠精力從事相關研究、指導學生、溝通社會?我們的社會在這些課題上有否尊重大學、真心與大學合作,共同維護大學自主、支持高等教育的進步?
郭位 郭位/著 香港城市大學校長,生於台北,成長於中南部,為美國國家工程院院士、台灣中央研究院院士及中國工程院外籍院士。他是電子早衰期研究的先驅,在系統可靠度研究方面早享盛名。 抵港前,他為台灣大學、清華大學、交通大學榮譽講座,北京清華大學運籌學講座,北航、上海交大、西安交大名譽教授;任職美國能源部橡樹嶺國家實驗室高級管理團隊、田納西大學工學院院長,任教德州農工大學,為 Wisenbaker創新講座,工業(及生物醫學)工程系系主任,電機系教授。曾受聘貝爾實驗室,並出任高科技公司顧問。
第一部 高教國際化 第一章: 高教徒具軟硬體,管窺蠡測國際化 第二章: 1980年後的英國高教 第三章: 兩岸三地高教略述 第四章: 簡單是複雜的極致 第五章: 高教國際化的盲點與迷失 第六章: 溝通與英文偏解 第七章: 讓生動走進校園 第二部 教研合一 第八章: 傳道、授業、解惑外還少了什麼? 第九章: 大學之道,教研合一 第十章: 培養通才與專才的策略 第十一章: 學位少有用,成功靠努力 第十二章: 全人教育的盲點 第十三章: 缺乏團隊精神的社會:窮得只剩錢財 第三部 品質與評鑑 第十四章: 質量與大學評比 第十五章: 評比提升高教品質 第十六章: 人文社會領域的評比 第十七章: 課程設計與專業選擇 第十八章: 港、台、大陸高教「心件」的加強 第十九章: 22K的台灣,一個均貧的符號 第二十章: 兩岸三地少子化 第四部 創意、創新 第二十一章: 路歸路、橋歸橋,莫把權術當學術 第二十二章: 大門雖小處,休士必可觀 第二十三章: 創新在於探索 第二十四章: 這個社會缺少了什麼? 第二十五章: 誰來推動創新科技? 第二十六章: 無風無險,無創不新 第二十七章: 高等教育的創意 第二十八章: 政策導向,避免微管
你好,我是書店員:今
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