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元氣日»y會¸Ü¶i¶¥¡]ÀH書ªþÃØ日籍名師¿Ë¿ý標準日»y朗ŪMP3¡^ 字大‧圖多‧最»´ÃP‧最¶Kªñ生活¡A±±俱到¡I 單字‧會¸Ü‧文法‧練習¡A一次到位¡I 暢¾P日»y會¸Ü教科書¡m元氣日»y會¸Ü¡@初級¡n好µû不斷¡A ¶©«推出¡m元氣日»y會¸Ü¡@¶i¶¥¡n¡A n您不止會»¡日»y¡AÁÙ»¡得嚇嚇叫¡I 日»y學了好多年¡AÁÙ是在¦Û我介紹後就卡Ãö…… 文法明明看得懂¡A»¡出口時卻依然¿ù»~百出…… 想和日本人²á天¡A卻不知¹D從什»ò¸ÜÃD¶}始…… 你在¶}口»¡日»y時的猶¿Ý和¿ð疑¡B學習日»y會¸Ü時的停滯不前¡A在台灣教學日»yªñ15年的本¶¡¦Ñ師³£了¸Ñ¡I 為了想提升日»y會¸Ü¯à力的你¡A本¶¡¦Ñ師Âà化累積多年的教學經Åç¡A³]p出一套¯à³v漸並持續累積會¸Ü實力的學習架構¡A並結合精美的插圖¡BµÎ¾A的排版¡B有½ì的練習¡I 只n¸òµÛ本¶¡¦Ñ師的¸}步¡A從¡u½Ò前暖¨¡v¡B¡u正½Ò學習¡v到¡u½Ò後½Æ習¡v¡A學習¶i¶¥文法¡BÂç清動µüÅÜ化¡B掌握敬»y使用¡B熟知各Ãþ場景¡B»{ÃÑ日本文化……保ÃÒ日»y會¸Ü¯à力更上一層樓¡I 一¡B½Ò前暖¨ 在¶}始學習之前¡A先做ÂI小小暖¨¡A導入正½Ò吧¡I 1.學習目標 本¶¡¦Ñ師精¿ï日»y生活會¸Ü5大場景¡A將全書分為5½Ò¡A在¶}始¶i入每一½Ò之前¡A³£有本¶¡¦Ñ師ÂI出的¸Ó½Ò學習目標¡A先了¸Ñ學習主¶b¡A就¯à¨³³t抓住學習節奏¡C 2.暖¨一下 就像¹B動前n先暖¨一樣¡A學習前也n來個暖¨操¡I»´ÃP地動動¸£¡A一Ãä玩小¹C戲¡B一Ãä培¾i學習情緒¡A¶¶便檢µø¦Û己¸û不熟悉的概念¡A更知¹D哪個³¡分n加強學習¡C 二¡B正½Ò學習 為了減»´學習的t擔¡A本¶¡¦Ñ師將每一½Ò³£再細分為3¡ã4個³¡分¡A每個³¡分的學習¶q³£不多¡A可以一次完整學完一個³¡分¡A同一主ÃDÁÙ¯à¶i¦æ多次的學習¡C 1.標準日»y朗ŪMP3¡Ï»²助插圖 由作ªÌ本¶¡¦Ñ師搭°t日籍名師共同¿ý»s標準日»y朗ŪMP3¡A從生µü¡B文型¡B情境會¸Ü¡A到學習總½Æ習¡B延伸學習¡A把標準發µ帶µÛ¨«¡A不只會¡u»¡¡v¡B也會¡uÅ¥¡v¡I全書更有Â×富的插圖¡A»²助理¸Ñ¡B°O憶¡AÅý學習¹L程更有½ì¡B效果更加倍¡I 2.生µü 每個生µü°£了有µü性¡B漢字寫法¡B中Ķ¡A更標有¡u?????¡]«µ¡^¡v¡AÅý你確實掌握每個單字的發µ¡C此外¡A每個生µü³£會在後續會¸Ü¡B練習中出現¡A百分之百的實用率¡A每個生µü³£是必學的精µØ¡C 3.文型 將«ÂI文型條列出來¡A清楚呈現每½Ò¡B每個³¡分所n學習的文法«ÂI¡A¶i入情境會¸Ü後¡A就¯à一眼看到«n句型¡C 4.情境會¸Ü 結合¸Ó½Ò會¸Ü情境¡B生µü¡B文型¡A寫出在日常生活中¶i¦æ對¸Ü的¹L程¡A會如何¶}啟¸ÜÃD¡B會°Q½×哪些事情¡B對¸Ü中會有什»ò樣的反應¡A³£可以³z¹L情境會¸Ü一窺究竟¡C 5.練習問ÃD 從情境會¸Ü中擷取«n文型¡A¶i¦æ簡短的會¸Ü練習¡A如¡G¡u套¶i去»¡»¡看¡I¡v¡A從¸û簡單的代換練習¶}始¸ÕµÛ»¡日»y¡A習慣了»¡日»y的感ı¡A¦Û然¦Ó然就更敢於嘗¸Õ用日»y»¡出¦Û己的想法¡C 6.Point! 本¶¡¦Ñ師精心整理出台灣的學習ªÌ們最»ÝnÂç清的«ÂI文法概念¡A利用簡潔清晰的»¡明加上例句¸Ñ»¡¡A各個擊破日»y文法的盲ÂI¡C°£了文法概念之外¡A本¶¡¦Ñ師也°w對口»y的日»y使用做了Â×富的介紹¡AÅý學習ªÌ在»¡日»y時不再僵硬不¦Û然¡C 三¡B½Ò後½Æ習 完成正½Ò學習後¡A別忘了和本¶¡¦Ñ師一°_½Æ習所學¡I 1.學習總½Æ習¡Ð會¸Ü¡BÅ¥力 會¸Ü不是只n會¡u»¡¡v¡AÁÙn會¡uÅ¥¡v¡A本¶¡¦Ñ師在學習總½Æ習安排了會¸Ü¡BÅ¥力共2個³¡分¡A°£了和他人練習互相對¸Ü¡A也n練習Å¥出CD播放的會¸Ü中¡A有什»ò½Í¸Ü«ÂI¡F或是Å¥CD播放的問ÃD¡A練習回答¡F在如此多元的練習之下¡A不僅¯à增快¶i¦æ日»y會¸Ü時的反應³t度¡A也¯à拓展¸ÜÃD的Â×富度¡C 2.延伸學習 做完了學習總½Æ習¡A本¶¡¦Ñ師也整理出了»P¸Ó½Ò主ÃD相Ãö的各Ãþ單字¡A¦æ有¾l力的學習ªÌ¡A°£了完成½Ò前暖¨和正½Ò學習的³¡分¡AÁÙ¯àÂÇ延伸學習»{ÃÑ更多單字¡A在»P他人¶i¦æ會¸Ü時¡A也有更多的¸ÜÃD¯àÀH時信手拈來¡A»P人侃侃¦Ó½Í¡C 3.日本人?心 在每一½Ò的最後¡A本¶¡¦Ñ師³£準備了小小的日本文化知ÃÑ¡A在學習的¹L程中¡A增添了一分文化氣息¡A不僅學習日»y¡A也更了¸Ñ日本人的思維¡B習慣¡B生活方式¡C 本¶¡¦Ñ師傾注多年教學經Åç¡A³]p出系統最完整的日»y會¸Ü學習書¡A不僅活潑¡B有½ì¡A更是±±俱到¡A想nÅãµÛ提升日»y會¸Ü的¯à力¡A就一°_¸òµÛ本¶¡¦Ñ師往前¨«吧¡I 本¶¡¦Ñ師的7大堅持¡A是學習日»y會¸Ü的最大助力¡I ¾A合學習的份¶q³]p 全書分為¡uÀ\廳¡v¡B¡u在ĵ察局¡v¡B¡u¸ß問如何前往¡B指¸ô¡v¡B¡u拜³X¡v¡B¡u³W則¡B習慣¡v共5½Ò¡A每½Ò又細分為3¡ã4個³¡分¡A一次n學習的份¶q不多¡A不會對學習感到恐懼¡C同一½Ò的相同主ÃD之下¡A又可¶i¦æ3¡ã4次的完整學習¡A對主ÃD更熟悉¡B掌握度也更°ª¡C ¶Kªñ生活的日常主ÃD 本¶¡¦Ñ師精¿ï日»y生活會¸Ü5大必備場景¡G¡uÀ\廳¡v¡B¡u在ĵ察局¡v¡B¡u¸ß問如何前往¡B指¸ô¡v¡B¡u拜³X¡v¡B¡u³W則¡B習慣¡v¡C只n先學好³o5個最基本的會¸Ü情境¡A就¯à和他人¶i¦æ³\多¸ÜÃDÃþ型的對¸Ü¡C 事半功倍的«ÂI整理 本¶¡¦Ñ師特ÅP一³¡分專ªù¸Ñ»¡¡A°w對«n文法概念¡B口»y的日»y使用一一做介紹¡AÅý學習ªÌ¯à在熟悉基本文型¡B簡單會¸Ü後¡A更深入了¸Ñ增強日»y會¸Ü實力的加分利器¡C Âù管»ô下的Å¥»¡°V練 想和他人¶¶利¶i¦æ會¸Ü¡A¡u»¡¡v¡B¡uÅ¥¡v¯à力缺一不可¡A本¶¡¦Ñ師深知此«n性¡A在書中特別³]p了會¸Ü¡BÅ¥力並«的°V練¡AnÅý每位學習ªÌ兩¶µ¯à力同時並¶i¡C Â×富有½ì的練習活動 為了Åý練習會¸Ü更有½ì¡A本¶¡¦Ñ師構思了各式各樣的互動練習¡A可以實»Ú和他人一°_¶i¦æ練習活動¡A也可以³z¹LMP3來¶i¦æ單人的模擬會¸Ü練習¡A會¸Ü練習不再只有單½Õ的照µÛ½Ò本唸¡A¦Ó是»Ýn更多思¦Ò¡B參»P¡A更有學習效果的練習活動¡C 不可不知的文化知ÃÑ 在每一½Ò的最後¡A本¶¡¦Ñ師ÁÙ為學習ªÌ準備了小小的日本文化知ÃÑ¡A不僅學習日»y¡A也更了¸Ñ日本人的思維¡B習慣¡B生活方式¡C »´ÃP活潑的»²助插圖 書中有Â×富且大¶q的插圖¡A一Ãä可增加學習的樂½ì¡B一ÃäÁÙ可»²助°O憶¡A學習不是枯燥乏味的例¦æ公事¡A¦Ó是»´ÃP¡B愉快的探索旅程¡C
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