µn¤J
¡U
µù¥U
¡U
·|û¤¤¤ß
¡U
µ²±b
¡U
°ö°V½Òµ{
Å]ªk§Ì¤l
¡U
¦Û¸ê¥Xª©
¡U
¹q¤l®Ñ
¡U
«ÈªA¤¤¤ß
¡U
´¼¼z«¬¥ßÊ^·|û
®Ñ¦W
¥Xª©ªÀ
§@ªÌ
isbn
½s¸¹
5050Å]ªk²³Äw
|
NG®Ñ«°
|
°ê»Ú¯Å«~µP½Òµ{
|
Àu´f³qª¾
|
ÅRÆE^¶¯µ¼Öºë¿ï
|
²ï¤h¤ñ¨È³ß¼@¬G¨Æºë¿ï
¦¹§@ªÌµL¬ÛÃö®ÑÄy
¤å¾Ç¤p»¡
¤å¾Ç
¡U
¤p»¡
°ÓºÞ³Ð§ë
°]¸g§ë¸ê
¡U
¦æ¾P¥øºÞ
¤H¤åÃÀ§{
©v±Ð¡Bõ¾Ç
ªÀ·|¡B¤H¤å¡B¥v¦a
ÃÀ³N¡B¬ü¾Ç
¡U
¹q¼vÀ¸¼@
Ày§Ó¾i¥Í
ÂåÀø¡B«O°·
®Æ²z¡B¥Í¬¡¦Ê¬ì
±Ð¨|¡B¤ß²z¡BÀy§Ó
¶i׾Dzß
¹q¸£»Pºô¸ô
¡U
»y¨¥¤u¨ã
Âø»x¡B´Á¥Z
¡U
x¬F¡Bªk«ß
°Ñ¦Ò¡B¦Ò¸Õ¡B±Ð¬ì¥Î®Ñ
¬ì¾Ç¤uµ{
¬ì¾Ç¡B¦ÛµM
¡U
¤u·~¡B¤uµ{
®a®x¿Ë¤l
®a®x¡B¿Ë¤l¡B¤H»Ú
«C¤Ö¦~¡Bµ£®Ñ
ª±¼Ö¤Ñ¦a
®È¹C¡B¦a¹Ï
¡U
¥ð¶¢®T¼Ö
º©µe¡B´¡¹Ï
¡U
¨î¯Å
§¯©Ç¤p¾Ç4¡G§¯¤j¤ýªº¤j袐Ä_
§@ªÌ¡G
林世仁/森本美³N文化(繪)
¤ÀÃþ¡G
«C¤Ö¡Eµ£®Ñ
¡þ
«C¤Ö¦~¤å®w
ÂO®Ñ¨t¦C¡G¾\Ū123
¥Xª©ªÀ¡G
¿Ë¤l¤Ñ¤U
¥Xª©¤é´Á¡G2018/7/6
ISBN¡G9789579095921
®ÑÄy½s¸¹¡Gkk0468685
¶¼Æ¡G120
©w»ù¡G
260
¤¸
Àu´f»ù¡G
79
§é
205
¤¸
®Ñ»ùY¦³²§°Ê¡A¥H¥Xª©ªÀ¹ê»Ú©w»ù¬°·Ç
qÁÊ«á¥ß§Y¬°±z¶i³f
qÁÊ«á¥ß§Y¬°±z¶i³f¡G¥Ø«eµL®w¦s¶q,ŪªÌ¤Uq«á,¶}©l¶i¤J½Õ®Ñµ{§Ç,¤@¯ë¤Ñ¼Æ¬ù¬°2-10¤u§@¤é(¤£§t¨Ò°²¤é)¡C
¹ÎÁʼƳ̧C¬° 20 ¥»¥H¤W
µû»ù¼Æ¡G
(½Ð±N·Æ¹«²¾¦Ü¬P¬P³B¶i¦æµû»ù)
¥Ø«e¥§¡µû»ù¡G
¤å¦r³sµ²
½Æ»s»yªk
§¯©Ç¤p¾Ç4¡G§¯¤j¤ýªº¤j袐Ä_
¹Ï¤ù³sµ²
½Æ»s»yªk
¤À
¨É
¤º®e²¤¶
§@ªÌ¤¶²Ð
¦PÃþ±ÀÂË
妖怪小學4¡G妖大王的大?寶 內容簡介 妖大王的ÁÀ¨¥I後是什»ò呢¡H 剛擁有第二°¦眼的眼眼¡A 正學習如何用小眼睛¡u看¨£¡v真相 ★暢¾P兒童文學作家林世仁系列新作¡u妖怪小學¡v又¶}½Ò了¡I ★千奇百怪¡B¶W乎想像的妖怪性格和³y型¡A¶}啟孩子想像之心¡A優游¹L去¡B現在和未來¡C ★粉絲投稿的¨¤¦â也¯à¶i入故事¡A和ŪªÌ一°_創³y³r½ì的¨¤¦â»P吸引人的情節¡C ¡@¡@眼眼終於睜¶}他的第二°¦眼¡A根據他的爸爸¡u千眼怪¡v的»¡法¡A³o°¦ªø在小天線上的小眼睛¡A可以看¨£不一樣的事物¡C眼眼好期待¡A他究竟¯à夠看到什»ò神袐的東¦è呢¡H ¡@¡@新來的妖怪¦Ñ師¡A也就是彩i怪的爸爸八±玲瓏ÀOi怪又會為大家帶來一堂什»ò樣特別的½Ò程呢¡H別出心µô的教室¡B¦Õ目一新的½Ò程ÅéÅç¡A從別人的眼光來看世界¡A世界會是什»ò模樣¡H ¡@¡@³QÁܽÐ擔任½Ò程¶Q»«的妖大王¡A»P妖怪同學和妖怪¦Ñ師們一°_¶i入«B滴的世界¡A只n»¡出¦Û己的故事¡A小妖怪們就可以一同Åé會妖大王的各種感受¡C大家³£想知¹D到底妖大王是怎»ò拿到宇宙大袐寶才當上大王的¡C 咦¡H眼眼的小眼睛好像看到了什»ò…… ¡@¡@事實可¯à有很多種±»ª¡A學習從不同的¨¤度去看¡A寬Áï的µø³¥也會帶來寬Áï的心¡A真相»Ýn真正用心去看¡A才¯à得知全»ª¡C ¡@¡@以¡m字的童¸Ü¡n·Ãû無數小ŪªÌ的故事Å]法師¡A再一次以溫柔的筆¡B堅定的心¡A帶»â大家¶i入想像故事¸Ì的µê幻世界¡A或³\也¯à帶»â你看¨£更多生活¸Ì的真實¡C½Ð安心»P¡m妖怪小學¡n的小妖怪們一°_上½Ò¡AÅýÀY¸£¦Û在悠¹C在他們的奇妙ÅéÅç中¡A在每一段½ì味的故事¸Ì¡A打¶}心的眼睛¡A看得更多¡B想得更廣¡I ◎本書3大特¦â ★¡u¾\Ū123¡v系列¡A符合兒童»{字¶¥段¡A使用文字參¦Ò各年段的»{Ū字單¡C ★由動畫專業的優秀插畫家¡u林ªé½«¡v所帶»â的¡u森本美³N文化¡v擔綱插圖演出¡AÅý一個個獨具特¦â的妖怪們ÅD然紙上¡C ★故事帶入校園生活場景¡AÂI出生活中的人我互動»P成ªø情境¡AÅý孩子享受故事¾\Ū樂½ì的同時¡A也¯à思¦Ò人生的大小事¡C ★ ÁܽÐ兒童文學界優秀作繪ªÌ共同創作¡A結合童書的文學性和¶i¶¥¾\Ū的功¯à性¡A»²以現代感»P創意的±»ª¡A提升小ŪªÌ¾\Ū的欲望¡A打好學習的基礎¡C ¡i¾\Ū123¡j專為低中年級孩子³]p¡A»Î接圖畫書»P文字書的橋樑Ū物 70¸U冊的ªÖ定¡A橋梁書的º¿ï¡I ¾\Ū123¡A»´ÃP¾\Ū¹st擔 為初步¸ó入文字¾\Ū的小ŪªÌ³]p¡A³z¹L½ì味的情節¡B創意的插圖¡A依照字數¡B主ÃD»P情節½ÆÂø度¡A分為¡u初¶¥¡v»P¡u¶i¶¥¡v¡AÅý父母和¦Ñ師有系統的引»â孩子快樂學¾\Ū¡I ¡u¾\Ū123初¶¥¡v 字數約五千字到八千字¡A情節簡單¡B½ì味¡C ¡u¾\Ū123¶i¶¥¡v 字數約八千字到兩¸U字左右¡A主ÃD和文ÃþÂ×富多元¡C 系列特¦â 1.參¦Ò教¨|³¡公布的小學生常用字ÀWªí¡A全系列Ū本用字»ºµü以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主¡C 2.從五千字一本的短篇¶}始¡A延伸¦Ü兩¸U字的Ū本¡A依照字數¡B主ÃD»P情節½ÆÂø度作為分級的基本指標¡A分為¡u初¶¥¡v»P¡u¶i¶¥¡v¡A可Åý小ŪªÌ¿ï擇¾A合的Ū本¡A享受¡u¦Û己Ū完一本書¡v的成就感¡C 3.故事Ãþ型多元¡A¡u初¶¥¡vŪ本以¶Kªñ孩子的童¸Ü¡B生活故事和民¶¡傳»¡為主¡A並且¶}發科普Ū本¡A將¦Û然知ÃÑ¿Ä入文學¡F¡u¶i¶¥¡vŪ本則發展出寓¨¥¡B奇幻故事¡B散文»P動物故事等更多文Ãþ¡C 4.ÁܽÐ兒童文學界優秀作繪ªÌ共同創作¡A結合童書的文學性和¶i¶¥¾\Ū的功¯à性¡A»²以現代感»P創意的±»ª¡A提升小ŪªÌ¾\Ū的欲望¡A打好學習的基礎¡C ¡i¾\Ū123¡jÅý孩子»´巧¸ó¶V¾\Ū»Ù礙 台灣兒童的¾\Ū¡A呈現兩極化的現¶H¡G低年級¾\Ū圖畫書之後¡A中年級就形成斷層¡A¾\Ū¯à力好的孩子¡A¶i入¡u富ªÌ¶V富¡v的¨}性循環¡F相對的¡A¾\Ū¯à力»Î接不上的孩子¡A便¶}始放棄¾\Ū¡A形成¡u³hªÌ¶V³h¡v的惡性循環¡C ¡@¡@ 國小低年級¶¥段¡A當孩子¶}始練習¡u¦Û己Ū¡v時¡A特別»Ýn¦Ò¶qŪ物的文字數¶q¡B字彙Ãø度¡A同時»Ýn大¶q插圖»²助¡A幫助孩子理¸Ñ上下文意¡C如果以圖文比例的改ÅÜ來¸ÑÄÀ¡A孩子在啟»X¾\Ū的¶¥段¡AŪ物的¿ï擇n從¡u圖圖文¡v¡A到¡u圖文文¡v¡A再到¡u文文文¡v¡C在¾\Ū·氣成熟的先¶i國家¡A³o段特別經¹L³]p¡A幫助孩子¶i¶¥¾\Ū¡B¸ó¶V»Ù礙的¡u橋梁書¡v¡A一直是不可或缺的兒童Ū物Ãþ型¡C ¡@¡@ ¿Ë子天下在二○○七年正式推出橋梁書¡i¾\Ū123¡j系列¡A專為剛¸ó入文字¾\Ū的小ŪªÌ³]p¡AÁܽÐ兒文界優秀作繪ªÌ共同創作¡C用字»ºµü以¸Ó年段應熟悉的兩千五百個單字為主¡A加以½ì味的情節¡AÂ×富可愛的插圖¡AÅý孩子有意Ä@¶}始¡u獨立¾\Ū¡v¡C從五千字一本的短篇故事¶}始¡A孩子很快¯à感受到¦Û己¡uŪ完一本書¡v的成就感¡C本系列結合童書的文學性和¶i¶¥¾\Ū的功¯à性¡A培¾i孩子的¾\Ū¿³½ì¡B打好學習的基礎¡CÅý父母和¦Ñ師得以更有系統的引»â孩子¶i入文字桃ªá源¡A快樂學¾\Ū¡I
¸Öµü°Êª««°¡Gº©µe¤ýºû
¦aº»¤p¾Ç6¡GÀ~¨ì¤]¤£
¦aº»¤p¾Ç5+6®M®Ñ¡G
¦aº»¤p¾Ç5¡G¬O½Ö°½¤F
ºë¿ï¾\Ū ®M²Õ(¨F¤§
·Å¬ü¥ÉSEL¤p¾Ç°ó1
·Å¬ü¥ÉSEL¤p¾Ç°ó1
·Å¬ü¥ÉSEL¤p¾Ç°ó1
·Å¬ü¥ÉSEL¤p¾Ç°ó0
·Å¬ü¥ÉSEL¤p¾Ç°ó0
¬°¤F«O»Ù±zªºÅv¯q¡A·sµ·¸ôºô¸ô®Ñ©±©ÒÁʶRªº°Ó«~§¡¨É¦³¨ì³f¤C¤ÑªºÅ²½à´Á¡]§t¨Ò°²¤é¡^¡C°h¦^¤§°Ó«~¥²¶·©óŲ½à´Á¤º±H¦^¡]¥H¶lÂW©Î¦¬°õÁp¬°¾Ì¡^¡A¥B°Ó«~¥²¶·¬O¥þ·sª¬ºA»P§¹¾ã¥]¸Ë(°Ó«~¡Bªþ¥ó¡B¤º¥~¥]¸Ë¡BÀH³f¤å¥ó¡BÃØ«~µ¥)¡A§_«h®¤¤£±µ¨ü°h³f¡C