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思考整理學：最多東大生、京大生讀過的一本書！
作者：
外山滋比古
譯者：
韋杰岱
分類：
社會•人文•史地
／
社會科學
叢書系列：New Brain
出版社：
究竟
出版日期：2021/7/1
ISBN：9789861373300
書籍編號：kk0534347
頁數：272
定價：
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元
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思考整理學：最多東大生、京大生讀過的一本書！ 內容簡介 ★打造超強思考力必讀經典！ 日本知識巨擘、文學博士與修辭學專家暢銷＋長銷大作！ 比喻雋永、文筆流暢，影響許多世代，使人思維清晰、創意豐滿！ 「如果能早點看到這本書，該有多好……」我忍不住這樣想。——澤屋書店松本大介 當書店裡盡羅列著學習法、時間管理術等講求效率的指南書籍，我覺得作者所主張的「遺忘的技術」最耀眼。——東大學生 出版逾35年，熱銷超過258萬冊！歷屆東大＆京大學生強力支持！ 2008年至2020年銷售紀錄：東大 7度、京大8度＋最近3年連續——稱霸銷售榜No.1 ★創造性思考的第一本書 什麼樣的書，經過了35年仍不褪色，反而更加耀眼？ 什麼樣的書，讓日本頂尖大學生人手一本，並且深受啟發？ 一位大學教授、知識的巨擘，傾注熱誠、貢獻給世人的最佳思考整理學 你的腦子是雜亂無章的知識倉庫，還是生產力豐沛的創作發電廠？ 你能有效運用自己的知識和記憶嗎？你的思考習慣夠進化嗎？ 本書作者運用各種巧妙的比喻和實際方法，告訴你思考到底是怎麼一回事，以及如何養成創意思考的好習慣。 熟讀本書，將使你不管在校園學習或職場競爭上都得心應手，一生受用。 >>>如何進行創造性思考？ ．延長早餐前的時間．從四面八方獲取靈感，再與素材混合．讓點子沉睡熟成，靜待發酵 ．等待熟成，就是有意識的利用潛意識．透過知識的編輯，進行二次性創造．多看多聽多問，善用偶然力 >>>如何整理思考？ ．將資訊抽象化，提高知識的品質．利用筆記、卡片做整理．利用「積讀法」，鎖定主題集中一次閱讀 ．思考時，有任何想法都先寫下來．一旦開始寫就不要停下來．記下來的點子，讓它沉睡一段時間再回頭看 ．朗讀筆記的內容．將筆記內容重新整理在「超筆記本」上．將不必要的資訊遺忘 >>>如何鍛鍊獨立思考？ ．時常和不同背景的人交流．多讚美自己和他人．從生活的現實中建立思考的基礎 ．探索未知，積極閱讀「看不懂」的書 ※本書為改版書，之前曾以《這樣思考，人生就不一樣》為名出版。 各界推薦 ﹝專文推薦﹞ 洪瀞（《自己的力學》作者、成大副教授） 歐陽立中（Super教師、暢銷作家） ﹝誠摯推薦﹞ 宋怡慧（作家、新北市丹鳳高中圖書館主任） 沈雅琪（神老師＆神媽咪） 楊斯棓（年度暢銷書《人生路引》作者、醫師） 蔡淇華（作家、台中市立惠文高中圖書館主任） 謝伯讓（台大心理系副教授） 媒體熱烈報導 ．顛覆你我的常識！本書告訴我們，思考的重點是「不做筆記」「遺忘」和「捨棄」，為什麼這麼說？大學新鮮人和社會新鮮人請務必一讀，了解其中的涵義，必定使你恍然大悟。──《讀賣新聞》 ．現在讀來，最讓人訝異的，無非是作者在當時即預見高度資訊化社會的到來，並且提出遺忘的重要性和相關做法。暢銷，是因為正符合這個時代的需求。──《產經新聞》 東大學生強力好評 ．不讀這本書，你將損失一半的人生！ ．我似乎能夠了解，什麼才是大學生應該有的學習態度。 ．這本書有著歷經35年也不改變的價值。 ．我從這本書學會肯定自己、享受思考。 ．在這個時代，比起獲取資訊，我們更需要「捨棄」的能力。 ．這本書就像為大學新生而寫，高中時讀不懂的地方，進到大學後，就完全能體會外山老師所說的事的重要性。 ．這本書讓我體悟到，一直以來以知識吸收為導向的學習是有偏頗的。 ．如何做獨創性思考，這樣的內容本身就非常具獨創性。 ．當書店裡盡羅列著學習法、時間管理術等講求效率的指南書籍，我覺得作者所主張的「遺忘的技術」最耀眼。
作者簡介 外山滋比古 御茶水女子大學榮譽教授。日本知名英國文學家、語言學家、隨筆作家。 1923年出生。東京文理科大學（今筑波大學）英文系畢業，以論文《修辭的後像》獲得文學博士學位。主要研究為英國文學，發表過多篇研究論文，研究領域橫跨語言學、語意學、修辭學和新聞學等。曾任教於東京教育大學、御茶水女子大學。 他的作品被收錄在日本中學的國文教科書，也經常作為升學考試的試題，為日本家喻戶曉的作家。 譯者簡介 韋杰岱 東吳大學日文系畢業後，進入輔仁大學翻譯學研究所中日筆譯組修讀碩士。現為編輯、譯者。
目錄 推薦序 一本精進自我與醞釀深度智慧的好書 推薦序 我們學了很多，就是忘了思考！ 第1章 獨立思考，一生受用 你是滑翔翼人，還是飛機人？ 成績優異的學生，卻沒有獨力飛行的能力？／為什麼職業棋士反對義務教育？／燦爛的花朵下有深盤的根／成為獨力飛行者 學校的模範生，不等同未來成就 過去的教育家，「心機」很重／想得老師的真傳，靠偷學／不教導反而是好的教育方式／培養飛行能力，從問問題開始 夜貓子，想不通？ 早晨的頭腦比夜晚好／不必英雄式的早起，只要改吃早午餐／多睡一覺，得到只屬於自己的早晨 第2章 思考的醞釀過程 腦袋中的釀造廠 論文題目該怎麼定？／找到酵母，才能釀出思考美酒／文學家死後才出名的原因／發酵時間的長短，因人而異 睡一覺，再想想 歐陽修的「三上」理論／與其想破頭，不如暫時擱下／靜靜等待幸運來敲門 思考是有技巧的調酒 一個太多了?!／要調酒，不要混酒／如何獨創而不獨斷？ 知識需要編輯力 編輯的重要性不輸給創作／活用創作力和編輯力／激盪出異想天開的火花 創作的催化劑 個性是最好的媒介／放空力量大／發想跟化合物一樣有趣 類比法是解答未知問題的良方 從不相干的地方得到領悟／一口氣讀，容易豁然開朗／比一比，解開未知之謎 靈感常常來自偶然力 好事偶爾會不求自來／與其關注核心，不如從周邊切入／為什麼課堂上的笑話最難忘？ 第3章 思考如何去蕪存菁？ 提升知識的層次 歸納整理，從客觀進入主觀／沿著抽象的階梯往上爬／思考的整理，質比量更重要 資訊蒐集，要當機立斷 馬上整理，分類歸檔／資訊累積到位，就可以收割 知識蒐集的訣竅 先問自己：為什麼要蒐集？／別把卡片變成黑夜中的蝙蝠／讀的時候先不要抄筆記 積讀法—集中閱讀的驚人效果 蒐集所有資料，一口氣讀／不抄筆記的好處／趁熱度還在，盡快整理 存放靈感的好地方 寫下來，所以可以忘掉／靈感產量最高的地方／讓靈感沉睡的筆記本 靈感移植法 替想法換個新環境／激盪火花的超筆記本／不可以天天去翻閱 第4章 思考的整理和遺忘 大腦裡的知識需要整理 頭腦不是堆放知識的倉庫／不要對遺忘有偏見／忘得不夠多，會使神經衰弱／什麼該遺忘，由你決定 有效遺忘的方法 酒精能讓身體忘記／轉換當下的環境／努力遺忘，反而忘不掉／流汗是有效的遺忘手段／重要的事，不要記下來 思考的整理，就是有技巧地遺忘 未經時間考驗的東西沒有價值／事物的價值不會立刻浮現／遺忘正是去蕪存菁的好方法／遺忘是經典化的里程碑 經過捨棄，知識力量倍增 知識也有收穫遞減法則／學校沒有教的知識捨棄法／自然廢棄是遺忘，有意識的丟棄是整理 動筆寫，就是一種整理 動筆時不要有壓力／愈寫，想法愈清楚／初稿應大膽改寫 練習以一句話歸納想法 精簡到極致時，只會留下名詞／標題定生死 稱讚能讓思考更活躍 不要隨意批評他人的想法／稱讚可以弄假成真／多與稱讚你的人交流 第5章 思考的表達與激盪 聲音擁有思考力 聲音能找到眼睛的盲點／冷酷的批評會扼殺創意的嫩芽／別輕易說出自己的想法／天馬行空的聊天，是創意的催化劑 談笑是一種思想刺激 互相鼓勵、激盪創意的三人會／花錢住飯店聊一晚都值得／來自不同領域的思想激盪 思考也要避免近親繁殖 桃太郎故事的啟示／腦力激盪的原則／知識的嫁接，容易結出甜美的果實 無處不在的靈光一閃 靈感在哪裡受啟發？／不去想，才能想得到／適合思考的身體節奏 從生活中歸納「活知識」 日常資訊中藏有整理好的知識／別把生活資訊當成耳邊風／懂得整理，就是你的資產 諺語是思考整理的精華 人類的經驗有相似之處／篩選過後，以諺語表達／引用諺語，問題迎刃而解 第6章 思考的進階 思考從真實生活開始 思考會在真實生活中留下蛛絲馬跡／思考不能與真實社會脫節／要產生帶有汗味的思考 學會閱讀未知的事物 書讀百遍意自通／挑戰看不懂的書／文學作品是最好的媒介／閱讀外文的古典作品，有助理解未知 思想的擴散與收束能力 學生答案都一樣的危機／不一樣才是正常的／學校只教了一半／滑翔翼人不懂的事 缺乏思考，人腦不如電腦 被機器奪去工作的人／電腦普及後，更該重視人的思考力／重心應該放在電腦做不到的事 後記 思考不是奢侈的享受，而是單純的樂事 出版後記 對「思考」的迫切需求，創造了出版奇蹟
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