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唐鳳的破框思考力：關於工作、學習與行動的方法
作者：
楊倩蓉
分類：
財經投資
／
理財投資
出版社：
天下文化
出版日期：2022/9/30
ISBN：9789865258337
書籍編號：kk0557148
頁數：272
定價：
420
元
優惠價：
79
折
332
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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內容簡介
作者介紹
書籍目錄
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第一手挖掘天才唐鳳的思考軌跡，處處閃現破框的啟發與洞見的入口， 開啟你思考的寬度，看世界的深度，成為自己生命的主導者﹗ 「我成年以後就沒有做任何事是把別人比下去， 所以那個智商160，並不是要把別人比下去用的。」 ∼唐鳳 傳統的線性思考與工作模式已無法因應新世界的巨變。無論是思考、閱讀、工作模式、看待世界的方式，唐鳳都像一個未來客，從未來回到現在，以公開透明的方式分享給所有人。她建構自己知識體系的方式，讓她在面對日益複雜的世界時，很早就有了自己的定錨方式，不被外界紛亂左右，朝自己想要的目標前進。 為了拿回生活的主動權，她一週兩天不進辦公室工作，學習新知；她訂閱食材，自己做便當；她清除FB的介面，將牆面都換成勵志格言，讓FB完全無法搜集她的資料與軌跡，不被演算法綁架，也不被廣告操弄她的情緒。 本書從唐鳳如何自學、建構自己的思想體系、一天如何展開，窺見唐鳳在日理萬機的大小工作事務中，既能有效率的完成工作，又能兼顧生活品質與自我學習的需求。唐鳳跳脫傳統的學習路徑與聰明的時間管理，不僅是她保有清晰思慮的方法，也是不被工作綁架，成為自己生命主導者的關鍵。 跟著唐鳳思考的路徑，開啟你的破框思考力！ •天才不是強調自己的品味和與眾不同，具有排他性，而是讓自己的創作成為他人的素材。 •你容忍跟你本來立場不同東西的能力愈大，你就愈有能力理解複雜的論點。 •不要「物化」學習者，學習當「無用之人」，人不是物，不應該把自己當做一個工具去學習技能。 •與其被時間追著跑，不如主動掌控自己的工作與生活節奏，生活才有餘裕，才會更快樂。 •新事物並不一定難以理解，而是你沒有一段時間跟它相處，只要給自己一段時間跟它好好相處，學任何東西都很容易。 •再聰明的人都有力有未逮的時候，急著把問題完美解決的結果，就是其他人學不到東西。 •教育應該是接納，不是比輸贏。
楊倩蓉／作者 政大傳播學院碩士畢業，擁有二十年新聞深度報導經驗，曾先後擔任《遠見》雜誌副總編輯、《商業周刊》主筆、《Cheers》雜誌資深主編、《30》雜誌主編、作家。主要著作有《吳敏求傳：從零到卓越的識與謀》、《開創：政治大學對管理教育的貢獻》、《疫無反顧：亞東醫院作對的事》（合著）等書。
Part 1 我這樣思考――共好、共創、共享 Chapter 1 建構多元的知識系統：我自學，但我很少在家 自學路上，讓自己不孤單最重要 從線性教育的枷鎖中走出來 知識必須透過討論，才能產生價值 Chapter2 比世界更大的世界：閱讀開啟深度思考 科幻小說是一種思考未來的訓練 姜峯楠的科幻小說，融合科幻與哲學思考 AI不是一開始就聰明，它需要一段熟成過程 不同經典可以提供不同價值觀，避免陷入單一價值窠臼中 Chapter3 以共好取代競爭：與他人共同成就彼此 分享，價值就不會消失 把想法放在平台上，讓價值擴散出去 Part 2 我這樣工作――跨域協同 Chapter 4 人生兩次工作大游牧：開放，全世界都是你的 共好：帶著探索的好奇心，到世界各地取經 網路時代知識無法囤積，一定有人會找到解方分享出去 從擁有技術者，到成為給予者 共創：體驗遠距工作帶來的職場新文化 把每個員工當成創業夥伴對待 共感：善用科技工具，建立工作流程，營造共同空間 Chapter 5 成為時間的主人：主導自己的人生 善用新服務幫你省時 自己動手料理既健康，也是一種放鬆 成為時間主人的番茄鐘工作法 用觸控筆滑螢幕，避免過度使用3C產品 清除臉書介面，不被雜訊干擾 主動掌握時間結構，才能拿回時間主導權 Chapter 6 維持專注力與好情緒的必要：GTD 工作法和精神按摩法 給自己緩衝時間的工作節奏 精神也需要按摩，才能強化玻璃心 面對酸民，只須回應有建設性的話語 Chapter 7 睡眠記憶法：善用大腦的運作 讓自己每天歸零，才可能裝載新事物 睡前正確的閱讀，才能留下記憶 從練習不打斷別人說話開始 以關鍵字記憶書中概念 Chapter 8 領導不是管理：團隊需要的是水平協調者 不下命令，讓成員自訂工作目標 公開工作內容，協助彼此完成目標 領導是讓成員保有主動解決問題的動力 Chapter 9 打破平行時空的開會法：開門造車，你行你來 達成「粗略的共識」就去執行 引導大家進入同一個思想脈絡 不用一步到位，足夠好就去執行 開放參與，能力才能傳承 每次開會都要做逐字稿紀錄 讓非專業者擔任會議主席，傾聽不同聲音 在不同專業間，找到共同價值 Part 3 我這樣學習――學習就是自我啟蒙 Chapter10 人非機器， 學習讓自己成為「無用之人」 學習不該只強調有用，應發自內心興趣 不強調人具備某種特定用途 透過集體共創的智慧，探索新知識 知識性事物適合線上學習；操作性事物則適合線下共聚一堂 營造一個可以犯錯的空間 Chapter11 開啟空間思考： 真正的成功來自共創價值 閱讀的定義在改變中 網路時代強調一起完成 教育應該是接納，不是比輸贏 Part 4 我這樣看未來――共享現實與虛擬的多元宇宙 Chapter12 未來世界並非朝虛擬化邁進， 而是共享現實與虛擬 數位世界也有人權與自由 保持數位韌性，是民主世界繼續有正當性的重要基礎 Chapter13 元宇宙是我們的未來嗎？ 多元宇宙的核心精神在於「共創涵融」 別被數位轉型綁架了 Chapter14 未來工作，單槓比斜槓更受歡迎 永保源源不絕的好奇心 保留20%的時間，參與正職之外的社群 工作不是競爭關係，是夥伴關係 結語 盡快了解自己的心靈，否則演算法將會幫你決定 後記 唐鳳的快問快答
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