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開放空間的設計與經營
作者：
李園會
分類：
教育•心理•勵志
／
教育學習
出版社：
心理
出版日期：1998/11/1
書籍編號：sb0063145
頁數：130
定價：
150
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
暫停販售
暫無供應商：尋找供貨商中(也有可能出版社已結束)。
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內容簡介
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<FONT COLOR="#AA0000">■ 內容簡介</FONT> 本書所說的「開放空間」，是指建築樣式完全開放的「開放空間」，因為擁有「開放空間」的學校，不一定就是實施開放教育的學校，但是實施開放教育的學校，卻必須擁有開放空間。開放空間的學校往往可以超越課表和班級的限制，讓學生得以從事自主的主動學習，也可以跳開教科書進行更活潑、更具彈性的學習。「開放空間」有五大特點：可以實施多樣化的學習輔導活動、可以確保自由學習的空間與時間、可以確保自我學習的空間、可以創造多樣化的學習環境、可以塑造一個愉快的生活空間。本書希望藉由日本實施開放教育的成果，作為我國創設與經營開放空間的參考，使我們的學校教育能夠更自由，更開放，使學童在這種自由、開放的學習空間中，透過多樣化、個別化的自由學習環境，塑造具有創造性與主動性能力的學生。 <FONT COLOR="#AA0000">■ 目錄</FONT> 第 一 章 開放空間的意義及功能 第 二 章 開放空間的構想 第 三 章 團體活動空間 第 四 章 作業中心 第 五 章 學習中心 第 六 章 學習環境的配置與設計 第 七 章 開放空間的家具 第 八 章 如何開設更完善的開放空間 第 九 章 中小學開放空間的設計實例
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