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◎本書特¦â ■一個台灣母¿Ë寫給台灣父母的¿Ë子教¨|工具書 在¡m父母的好習慣決定孩子的大未來¡n中¡An¸ò每位父母分享¡G培¾i 孩子獨立的性格¡A懂得感恩¡A並樂於幫助別人……³o些習慣在在³£»Ý n從小¶}始培¾i¡C孩子是每對父母心中的寶¡A希望孩子ªø大後¯à成Às 成»ñ¡A¹LµÛ無憂的日子¡A是每對父母最大的期待¡C¦Ó一ÂI一滴的小習 慣¡A將會深深影ÅT了孩子的大未來¡I ■父母的好習慣影ÅT孩子的一生‧孩子的好習慣決定他的大未來 父母的好壞習慣³£會ÀHµÛ孩子的學習一代一代傳下去¡A唯有從現在¶} 始努力學習好的習慣¡A您的孩子才會有美好的大未來¡I ■世上沒有完全相同的孩子¡A也就不會有一模一樣的教¨|方式¡C 當父母也是»Ýn學習的¡A我們³£是在當了父母之後¡A才¶}始學習如何 當父母¡C在¡m父母的好習慣決定孩子的大未來¡n中¡A°w對孩子可¯à疏 忽的各種¦æ為習慣¡A做出¾A時的導正¡C世上沒有完全相同的孩子¡A所 以如何¡u因材施教¡v¡A則是父母們必¶·»{真學習的½ÒÃD¡C ■根據美國研究報告指出¡G父母每天撥出1小時來好好教導孩子¡A教 ¨|的效果將¯à提升20%~30%¡C ¡u習慣¡v¨¬以影ÅT孩子的未來¡A但孩子的習慣卻有80%是³z¹L學習 父母¦Ó來¡C在¿Ë子的互動Ãö係中¡A孩子會µø父母為偶像¡A並時常在不 經意的¹L程中模仿父母的¦æ為¡A如何培¾i孩子的好習慣¡A最«n的ÁÙ 是必¶·由父母¦Û¨做°_¡C ■Åý孩子在成ªø的¸ô上不NG 父母不可¯à永»·¸òµÛ孩子¡A也無法為孩子¹w約未來¡F社會在¶i步¡A事 情不會一成不ÅÜ¡A所以也不¯à為孩子³]定方法¡C更何況ÀHµÛ時代的ÅÜ ¾E¡A¨為父母¡A¦Û己¯à否完全¾A應現在³o個社會³£是未知數¡A倒不如 Åý孩子在力所¯à及的事情上¡A¦Û己去思¦Ò問ÃD¡B¸Ñ決問ÃD¡A³v步培¾i 孩子獨¦Û³B理事情的¯à力¡C ¡m父母的好習慣決定孩子的大未來¡n中即介紹了32種孩子必¶·具備 的好習慣¡A在學習³o些好習慣的¹L程中¡A慢慢Åý孩子往更優秀的¸ô上 ¨«¡AÅý孩子在成ªø的¹L程不NG¡C ■師ÅM獎優¨}¦Ñ師劉素µÓ¡A以30多年的教學經Åç以及¨為母¿Ë20多 年的Åé會¡AÂÔ將本書獻給台灣的父母們¡I 前µØ江國小¡B光復國小校ªø--林基在先生 感動推ÂË¡]現任研µØ文教 基ª÷會總監¡^作ªÌ簡 介仙人掌¦Ñ師-劉素µÓ 熱愛植物的活力ÂA師¡A擔任了30多年的國小級任¦Ñ師¡A1.5年的Åé¨| »P健康¡B綜合½Ò程科任¦Ñ師¡A並於94年2月1日在台北市建安國小°h 休¡C因為某次在½Ò堂上n小朋友們¦Û¦æ為¦Û己取一個植物名字¡A使得 ¶K心的孩子們也為³o個永»·充滿活力»P愛心的¦Ñ師取了一個名符其實 的植物名──¡u仙人掌¡v¦Ñ師¡C因為孩子們»{為¡G³o個總是不發µÊ 氣¡B總是¯àÂà向思¦Ò的¦Ñ師¡A就像是沙漠中的仙人掌¡A無½×在怎樣Á} 困的環境¡AÁÙ是¯à找到它生存的方式¡C 劉¦Ñ師始終熱°J於教¨|服務的工作¡A°h休後仍不忘°^獻己力¡A現為台 北縣市國小流浪作文¦Ñ師¡]建安¡B光復¡B桃源¡B北新作文教學志工¡^ 以及台北植物園生態保¨|志工¡AµÛ作有¡m父母的好習慣決定孩子的大 未來¡n¡C ■經歷¡G ‧93學年度國立台北師°|傑出校友 ‧93學年度國立嘉義大學傑出校友 ‧93學年度榮獲台北市特殊優¨}¦Ñ師¡]師ÅM獎¡^ ‧90學年度榮獲社區模範母¿Ëªí揚 ‧80學年度榮獲台北市兒童文學成人創作獎 ‧76學年度榮獲»O北市¡u教¨|愛¡vªí揚 ‧921地¾_後擔任婉如文教基ª÷會½Ò後»²導教師培°VÁ¿座 ‧86年°_擔任台北植物園生態保¨|志工¨´今 ‧現為台北縣市國小流浪作文¦Ñ師¡]北市建安¡B光復¡B桃源¡B北縣北 新國小¡A共13個班級的教學志工¡^ ‧樂於分享¡A擔任校內外新生家ªø¡B新¶i同仁¡B¿Ë師¡B¿Ë子和作文教 學Á¿座
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