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我是EQ°ª手¡G加強孩子的情緒管理(ªþ教案+1CD) ¡m我是EQ°ª手¡n一書兼ÅU兩種情緒理½×取向¡A並依據國小°ª 年級孩子的心理»P¡u情緒¡v特徵¡A佐以淺Åã易懂又方便操作 的³]p»P»¡明¡A一步步引導孩子¨«入EQ的成ªø¡A令我«D常佩 服¡C ¡Ð¡Ð吳^璋¾G«推ÂË¡]台灣大學心理系教授¡^ 國小五¡B六年級¡A是兒童期和«C春期的交界¡A也是¦Û我»{ 同¡B人»Ú³s結的ÃöÁä¶¥段¡A¨}好的情緒管理¯à力¡A將是未來 人格發展和¨心健康的根基¡C有Ų於此¡A台北市八ÀY¨½仁協 會延½Ð兒童«C少年心理專家楊俐容¦Ñ師¡A°w對國小°ª年級學 生³W劃一系列EQ教¨|½Ò程¡A多年來已經在台北縣市十多所小 學成功推展¡A成效卓µÛ¡A為校園中的情緒教¨|播下快樂學習 的種子¡C¦Ó今¡A在³\多志工家ªø¡B教師的殷切企盼下¡A³o套 淺白實用¡B活潑精緻的¡uEQ武功祕笈¡v互動式教材¡]書及光 碟¡^將於2007年1月°_³°續出版問世¡A希望³s結更多地區的 ¦Ñ師及家ªø¡A一°_來推動EQ教¨|¡A幫助孩子建立¨}好的人»Ú 溝³q¡A培¾i樂Æ[¶}朗的健康性格¡C ¡uEQ武功祕笈¡v系列½Ò程共分四¶°¡A主ÃD如下¡G 一¡B我是EQ°ª手¡Ð—加強孩子的情緒管理¡]2007.01出 版¡^ 二¡B我真的很不¿ù¡Ð—提升¦Û我概念¡]¹wp2007.08出版¡^ 三¡B我好你也好¡Ð—人»Ú溝³q分析¡]¹wp2007.12出版¡^ 四¡B我是¸ÑÃD°ª手¡Ð—學習¸Ñ決問ÃD技巧¡]¹wp2008.02出 版¡^ 內容循序漸¶i¡B完整Â×富¡A¦Ñ師和家ªø們可在»´ÃP的互動教 學中¡A引»â孩子»{ÃÑ情緒¡A提昇EQ的Æ[念和技¯à¡C 率先推出的第一¶°¡m我是EQ°ª手¡n¡A目標在於加強孩子的情 緒管理¯à力¡A分別以¡u感ı情緒知多少¡v¡B¡u情緒三³¡ 曲¡v¡B¡u公»¡公有理¡A婆»¡婆有理¡v及¡u做個EQ°ª手¡v等四 個單元¡A介紹EQ的基礎概念和實用秘³Z¡C 本書特¦â¡G 1.包含一份精美的教案¡]內有½Ò程帶»âªÌ的實用手冊¡B½Ò程 內容及教學¸ê源¡^¡A搭°t一張互動式教學光碟¡A°w對國小學 童的心智發展¡A提供最¶K切的教材³W劃¡C 2.已在台北市十多所小學推展多年¡A簡單實用¡A深受各界ªÖ 定¡I 3.¡m我是EQ°ª手¡n分為四大單元¡A淺白易懂¡AÁ|例Â×富¡A教 案³]p創意十¨¬¡A有心情故事¡B½ì味問答¡B情緒溫度p¡BEQ 小書»s作¡BEQ劇場…¡A每單元皆傳授一¶µ武功祕笈¡A¹ª»R學 習動機¡A孩子容易吸收和°O憶¡A並可刺激孩子思¦Ò¡A於日常 生活中巧妙應用¡C 3.教師及家ªø志工可利用早¦Û習¡B班會或彈性½Ò程¶i¦æ¡A四 大單元分四¶g完成¡A教學無t擔¡C
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