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社會心理學
作者：
作者：Elliot Aronson，Timothy D. Wilson，Robin M. Akert；
譯者：
李茂興，余伯泉
分類：
教育•心理•勵志
／
心理學
叢書系列：弘智文庫、心理學叢書
出版社：
弘智
出版日期：1995/9/1
ISBN：9579272352
書籍編號：bk0019914
頁數：770
定價：
700
元
優惠價：
88
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616
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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分
享
內容簡介
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<FONT COLOR="#AA0000">■ 本書特色</FONT> 本書正反映著社會心理學這一門課的教學方式，內容中既有科學的嚴肅面，也融合了知性的刺激面。本書特色以人性的角度來研究科學，探討其在日常生活上的應用，並促進批判性的思考。本書在教學上是優良的輔助教材。 <FONT COLOR="#AA0000">■ 目錄</FONT> 第一篇 導 論 第一章 社會心裡學導論 社會心理學是什麼？ 社會影響的威力 理解從何而來：人性基本動機 社會心理學與社會問題 摘要 建議讀物 第二章 研究方法論 假說與理論的形成 觀察法：描述社會行為 相關分析法：預測社會行為 實驗法：解釋因果關係 基本研究與應用研究 社會心理學的道德議題 摘要 建議讀物 第二篇 瞭解自己與社會世界 第三章 認知失調與維護自尊 認知失調理論 維護自尊的新研究方向 摘要 建議讀物 第四章 社會認知：我們如何瞭解社會世界 人們每天都是理論家：基模架構及其影響 判斷法則 利用心理捷徑來做社會判斷 人們是的是如此差勁的思考者嗎？ 摘要 建議讀物 第五章 社會知覺：我們如何瞭解別人 非語文行為 內隱人格理論：填補空白 因果歸因：回答「為什麼」的問題 歸因的心理捷徑 我們的歸因與印觸有多正確？ 摘要 建議讀物 第六章 自我破解－－如何認識自己 自我的本質 經由內省來認識自己 經由觀察自己的行為來認識自己 經由自我基模認識自己 經由社會互動來瞭解自己 印象管理 摘要 建議讀物 第三篇 社會影響 第七章 從眾行為 從眾行為：何時發生與理由 資訊性社會影響：想知道確實情況之需求 規範性社會影響：希望被人接納的需求 順從權威 摘要 建議讀物 第八章 態度和態度的改變：影響思想和感覺 態度的定義 藉改變行為改變態度：重返認知失調理論 說服性溝通和態度的改變 不同強度和不同起源之態度改變 如何抗拒態度的改變 態度何時能預測行為？ 廣告：為何有效？ 摘要 建議讀物 第九章 團體歷程 定義：什麼是團體？ 非社會團體：其他人在場的影響 社會團體：決策如何做成？ 團體互動：衝突與合作 摘要 建議讀物 第四篇 社會互動 第十章 人與人之間的吸引力 吸引力的要件 親密關係 愛情的成因 摘要 建議讀物 第十一章 利社會行為：人們為什麼助人？ 利社會行為的基本動機 利社會行為的個人決定因素 利社會行為的情境決定因素 助人的結果是什麼？ 如何增加助人行為？ 摘要 建議讀物 第十二章 攻擊 什麼是攻擊？ 攻擊的情境起因 如何減少攻擊行為 摘要 建議讀物 第十三章 偏見：起因與治療 偏見：普遍的社會現象 偏見、刻板印象與歧視的定義 偏見如何造成？ 如何消除偏見？ 摘要 建議讀物 第五篇 社會心理學的應用 第十四章 健康與環境 應用社會心理學扮演的角色 社會心理學與健康 社會心理學與環境 摘要 建議讀物 第十五章 法津與商業 社會心理學與法律 社會心理學與商業世界 摘要 建議讀物 名詞索引 參考書目
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