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ISBN¡G957814458X
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內容簡介
教師工作情境是一個¿ù綜½ÆÂø的系統¡A教師必¶·持續±Á{各種新的³B境¡A新的問ÃD»P新的挑戰¡A也必¶·時時採取各種專業¦æ動決策¡A¸Ñ決形形¦â¦â的問ÃD狀況¡A因此¡A專業判斷的¯à力¾i成是師¸ê培¨|«D常«n的½ÒÃD¡C國內外³\多專業教¨|»â域³£已«D常«µø¹B用案例來教學¡A並¹ª勵實務工作ªÌÂÇ由發展¦Û己的案例¡A來反省淬煉¦Û己的專業決策¯à力¡C 在Âå學¡B法學¡B商學實施多年的案例教學法¡A在¾前教師的境¹J或在¾教師的發展上究竟有多少借Ãè之³B¡H教學案例如何¾A當地加以應用¡A才¯à¹F到師¸ê培¨|成效¡H¦Ó有心發展教學案例ªÌ又¸Ó如何¶i¦æ¡A方¯à掌握教學案例的精Åè¡H本書作ªÌ以兩年的時¶¡¡A³X½Í了國內二十多位教學優¨}教師的案例¡A每個案例均經三位專家學ªÌ加以µû析¡A並»²以°Q½×的問ÃD¡A不但¾A於¾前教師的¾i成¡A亦可作為在¾教師專業發展的參¦Ò¡C
作ªÌ簡介
°ª熏ªÚ 學歷¡G美國密Ĭ¨½大學½Ò程»P教學博士¡A美國密¦è根大學教¨|¦æ政碩士¡A»²仁大學^國»y文學系學士 現¾¡G淡江大學教¨|科技學系暨師¸ê培¨|中心專任教授 經歷¡G淡江大學教¨|發展中心教¨|學程組組ªø¡A淡江大學教¨|¸ê料科學系系主任¡A台北市ij會ij員¡A台北市政府教¨|局專員 學³N專ªø¡G教¨|µûŲ¡A教¨|創新¡A教學發展¡A½Ò程»P教學
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