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限制級
人類行為與社會環境
作者:
作者:Robert L. Berger,James T. McBreen,Marilyn J. Rifkin;
譯者:
:陳怡潔
分類:
教育•心理•勵志
/
心理學
叢書系列:社會、社工叢書
出版社:
揚智文化
出版日期:1998/4/1
ISBN:9578446713
書籍編號:bk0020266
頁數:316
定價:
350
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優惠價:
88
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308
元
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內容簡介
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■ 本書特色
本書是為所有身於這紛擾不安的社會中致力於改善現況、解決問題的專業社會工作者而撰寫的。教學與實務經驗豐富的作者群透過各種重要理論之收集與整理,以及各式真實案例的分析與探討,協助社會工作專業的從業人員、督導、教師與在學學生從理論與實務雙管齊下的瞭解「人類行為」與「社會環境」的互動情況與根本要義,進而引導社會工作者在問題解決的歷程中能夠制訂合宜的服務計畫。
■ 目錄
第一章 人類行為與有效實務 概要 關於行為的一些說明 實務中的知識、技巧與承諾 社會工作觀點 選取知識時的問題 實證性知識/哲學性、個人性及社區性知識/概括性知識/專門性知識 獲取、整合及應用 摘要 研究問題 主要名詞 參考書目 導讀1.1 縮影中的謀殺:Sandifer的故事 第二章 整合性架構 概要 過濾及架構 整合及運用知識的架構 系統 系統的特徵 界限/目的/交換/網絡/系統理論的限制:權力與混亂 方向與動機 人類多元化 多元化的經驗/人類行為中多元化之應用/社會工作對多元化的承諾 摘要 研究問題 主要名詞 參考書目 導讀2.1 工作系統 第三章 人類行為之面向 概要 了解人類行為的四個來源:基本概念 生物性概念 遺傳學 心理上的過程 人格的學習理論/人格的認知理論/人格的心理分析及新心理 分析/人格的人本理論 基本社會結構觀念 家庭/社區/組織 基本文化概念 摘要 研究問題 主要名詞 參考書目 導讀3.1 協助但仇視遊民 第四章 人生歷程中的人類行為 概要 為人生歷程下定義 人生歷程中年齡階段、歷史階段及非規範性的影響/ 生命事件與人生歷程/人生歷程中的段落/ 人生歷程--懷孕與誕生/人生歷程--嬰兒期與兒童早期/ 人生歷程--兒童中期與晚期/人生歷程--青少年期/ 人生歷程--成人期/人生歷程--老年期/人生歷程--死亡 人生歷程與助人實務:一般化模型與個人化規範 摘要 研究問題 主要名詞 參考書目 導讀4.1 老年敲起的喪鐘”垂死的孫兒 第五章 實務運用 概要 專業助人者的特質 專業實務之要素 摘要 研究問題 主要名詞 參考書目 導讀5.1 護理方面之專業助人者典範:Dusty 導讀5.2 神職方面之專業助人者典範:牧師 導讀5.3 學校社會工作之實務典範:校長上學 導讀5.4 個案管理之實務典範:每件事都在這個時段內發生 其它實務工作之教科書
沒有最累,只有更累!
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